§ 58. Сложные синтаксические конструкции
Сложными синтаксическими конструкциями (ССК) называют сложные предложения с разными видами синтаксической связи между простыми частями, например сочинительной и подчинительной, или сочинительной и бессоюзной, или подчинительной и бессоюзной, или всеми тремя: сочинительной, подчинительной и бессоюзной.
1) Было абсолютно темно, 2)и, 3)пока глаза не притерпелись после света к темноте, 2)приходилось ощупью отыскивать дорогу.
1
2
, и
пока
3
Это сложное предложение представляет собой сложную синтаксическую конструкцию, основанную на сочинительной и подчинительной связи.
1)Не было ни одного случая, 2)чтобы он повысил голос 3)или чтобы резко оборвал ученицу, плохо знавшую урок, 4)но, 5)если его что-нибудь раздражало, 4)он хмурил брови и нервно проводил рукой по волосам – 6)всем становилось ясно: 7)Павел Петрович чем-то недоволен.
1
4
6
7
, но − :
чтобы чтобы если
2
3
5
или
Это предложение является сложной синтаксической конструкцией, основанной на сочинительной, подчинительной и бессоюзной связи.
1)На мостике невозможно было стоять: 2)с головы до ног окатывали волны, 3)а ветер хлестал по лицу солеными брызгами, как плетью.
1
2
3
: , а
Это предложение – сложная синтаксическая конструкция, основанная на бессоюзной и сочинительной связи.
§ 59. Знаки при прямой речи
1. Если прямая речь стоит после слов автора и представляет собой повествовательное невосклицательное предложение, то знаки ставятся в соответствии со схемой:
А: «П».
Татьяна в темноте не спит и тихо с няней говорит: «Не спится, няня, здесь так душно! Открой окно да сядь ко мне».
Если прямая речь стоит после слов автора и представляет собой вопросительное или восклицательное предложение или в конце прямой речи ставится многоточие, то знаки ставятся в соответствии со схемой:
А: «П!(?...)»
Вставая с первыми лучами, теперь она в поля спешит и, умиленными очами их озирая, говорит: «Простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса!»
2. Если прямая речь стоит до слов автора и представляет собой повествовательное невосклицательное предложение, то знаки ставятся в соответствии со схемой:
«П», − а.
«Как быть, Татьяна не дитя», – старушка молвила кряхтя.
Если прямая речь стоит до слов автора и представляет собой вопросительное или восклицательное предложение, то знаки ставятся в соответствии со схемой:
«П!(?)» – а.
«Скажите, где же ваш приятель?» – ему вопрос старушки был.
3. Если прямая речь стоит до слов автора, а после нее снова следуют слова автора, то знаки ставятся в соответствии со схемами:
А: «П», – а.
А: «П!(?)» – а.
Он только пробормотал: «Подожди, дай подумать», – и снова надолго замолчал.
На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» – никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.
4. Если слова автора разрывают прямую речь, которая представляет собой одно предложение, то знаки ставятся в соответствии со схемами:
«П, − а, − п».
«П, − а, − п!(?...)».
«Сегодня быть он обещал, – старушке Ленский отвечал, – да видно почта задержала».
«Но где же, – молвил с изумленьем Зарецкий, – где ваш секундант?»
Если слова автора разрывают прямую речь, которая представляет собой два разных предложения, то знаки ставятся в соответствии со схемами:
«П, − а. – П».
«П!(? ...) – а. − П!(? ...)».
«Полно врать, – прервал я строго. – Подавай сюда деньги или я тебя взашеи прогоню!»
«Эх, батюшка Петр Андреич! – отвечал он с глубоким вздохом. – Сержусь-то я на самого себя, сам я кругом виноват».
«Мой секундант? – сказал Евгений. – Вот он: мой друг, monsieur Guillot».
5. Если две реплики прямой речи, разрываемые словами автора, относятся не к одному глаголу речи в словах автора, а к двум разным, то знаки ставятся по следующей схеме:
«П,(!? ...) – а: – П (!? ...)».
Да что наши! – отвечал хозяин и, немного помолчав, добавил: – Стали было к вечерне звонить, да попадья не велит: поп в гостях, черти на погосте».
В этом предложении первая часть прямой речи относится к глаголу речи отвечал, а вторая к глаголу речи – добавил.
«Тише! Это мое дело, – прервал меня Пугачев и, оборотившись к Швабрину, продолжал: – А ты не умничай и не ломайся: жена она тебе или не жена, а я веду к ней, кого хочу!»
В этом предложении первая часть прямой речи относится к глаголу речи прервал, а вторая к глаголу речи – продолжал.
Знаки при диалоге
Диалог, то есть такой тип прямой речи, который по преимуществу представляет собой реплики от первого лица без слов автора, возможно оформить на письме двумя способами.
1. Предпочтительнее каждую реплику начинать с новой строки, предваряя ее тире без кавычек. В этом случае есть возможность вставить также слова автора, если они сопровождают какую-нибудь из реплик. Схематически это выглядит так:
– П1 .
– П2 ?
– П1 ! – а.
– П2..
– П1 , – а.
– Ах, няня, сделай одолженье!
– Изволь, родная, прикажи.
– Не думай… право… подозренье... Но видишь...ах! не откажи.
– Мой друг, вот бог тебе порука!
– Итак, пошли тихонько внука с запиской к О... к тому... к соседу...
2. Другой способ заключается в том, чтобы заключать каждую реплику в кавычки, а между репликами ставить тире:
«П1!» – «П2?» – «П1!» – «П2».
Этот способ менее предпочтителен, так как при этом трудно следить за тем, где чья реплика и невозможно вставить слова автора, если они все-таки будут сопровождать одну из реплик:
«Ах, няня, сделай одолженье!» – «Изволь, родная, прикажи». – «Не думай… право… подозренье... Но видишь...ах! не откажи». – «Мой друг, вот бог тебе порука!» – «Итак, пошли тихонько внука с запиской к О... к тому... к соседу...».