ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УЛЬЯНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ

ТЕМА№1. «МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ПАЦИЕНТА: СУБЪЕКТИВНОЕ И ОБЪЕКТИВНОЕ»

Время: 270 минут

Тип занятия: доклиническая практика

Дата: _______________

В соответствии с Государственным образовательным стандартом и рабочей программой студент должен знать:

• источники информации;

• основные методы обследования – субъективное, объективное;

• особенности сестринского обследования;

• цель сестринского обследования;

• структуру «медицинской карты стационарного больного»

уметь:

• расспрос пациента

• осмотр

• аускультацию легких

• аускультацию сердца

• поверхностную пальпацию живота

• исследовать пульс

• измерить частоту дыхания

• измерить температуру

Хронокарта

№	Этапы занятия	Время
1.	Организационный момент	2 мин
2.	Мотивация учебной деятельности	2 мин
3.	Входной контроль	30 мин
4.	Самостоятельная работа студентов	220 мин
5.	Выходной контроль	30 мин
6.	Подведение итогов занятия	5 мин
7.	Задание на дом	1 мин

ЗАДАНИЕ №1. Перечислите известные Вам методы исследования пациента:

Субъективные Объективные

_____________________________________ ______________________________________

_____________________________________ ______________________________________

_____________________________________ ______________________________________

_____________________________________ ______________________________________

ЗАДАНИЕ №2. Изучите предложенные преподавателем образцы медицинских карт стационарного больного. Заполните титульный лист и оформите температурный лист, который Вы будете регулярно заполнять на практических занятиях, отрабатывая практические умения, используйте при этом направление на стационарное лечение.

МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА № _______

Стационарного больного

Дата и время поступления _________ _______

Дата и время выписки Проведено койко – дней

Отделение _______________ палата № _____

Переведен в отделение

Вид оплаты: ОМС, ДМС, платные услуги

Страховой полис: серия ______ № _____________ выдан _____________

Виды транспортировки: на каталке, на кресле, может идти (подчеркнуть)

Группа крови _____ Резус – принадлежность__________

Побочное действие лекарств (непереносимость) ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

1. Фамилия, имя, отчество ______________________________________________________________________

2. Пол____________ 3. Возраст _____________

4. Паспорт: серия _____ № ____________ выдан ___________________________________________________

5. Постоянное место жительства: город, село (подчеркнуть) ________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

6. Место работы, профессия или должность _______________________________________________________

7. Категория льготности __________________________ 8. Группа инвалидности _________

9. Кем направлен больной _____________________________________________________________________

10. Доставлен в стационар по экстренным показаниям: да, нет, через часов после начала заболевания, получения травмы, госпитализирован в плановом порядке (подчеркнуть).

11. Диагноз направляющего учреждения _________________________________________________________

12. Диагноз при поступлении ____________________________________________________________________

13. Диагноз клинический Дата установления________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Температурный лист к истории болезни № _____________

Наименование леч.учреждения ______________ Отделение _____________________ Палата №____

Фамилия, Имя, Отчество больного _____________________________________________________ Возраст ______

Диагноз _______________________________________________________ Дата поступления _____________

20__ г. Дата

День болезни

День преб. В ст.

АД

пульс

Т

у

в

у

в

у

в

у

в

у

в

у

в

у

в

у

в

у

в

у

в

300

300

410

250

250

400

200

200

390

150

150

380

100

100

370

50

50

360

350

Вес (кг)

Стол №

Стул (+; -)

Ванна (+)

Смена белья (+)

«Учись видеть, учись слышать, учись чувствовать,

учись обонять и знай, что только через практику

ты можешь стать специалистом»

Сэр У. Ослер

ЗАДАНИЕ №3. Деловая игра: «сбор информации – опрос и осмотр пациента».

Работа в парах «медсестра» - «пациент»:

1) определитесь, с кем Вы будете работать в паре на практических занятиях;

2) поочерёдно Вы должны играть роль медсестры и пациента;

3) «медсестра» использует пособие «Сестринский процесс. Работа с пациентом», бланк «лист первичного осмотра» (фрагмент) и, ведя опрос, заполняет его;

4) «пациент», отвечая на вопросы «медсестры», должен показать знания, позволяющие заподозрить конкретный диагноз (Вы можете выбрать любое хорошо известное Вам заболевание, желательно то, чем Вы болели сами или Ваши близкие).