- •080500.68 «Менеджмент», магистерской программе 080511.68
- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы формирования и обеспечения конкурентоспособности человеческого капитала в экономических системах инновационного типа
- •Вопросы для дискуссии
- •Глава 2. Формирование методического подхода к обеспечению устойчивого развития предприятия на основе учета фактора времени
- •Вопросы для дискуссии
- •Глава 3.Формирование и развитие конкурентных преимуществ в предпринимательских структурах на рынке недвижимости
- •Вопросы для дискуссии
- •Глава 4. Методы противодействия коррупции в системе управления и криминализации в сфере предпринимательства
- •Вопросы для дискуссии
- •Глава 5. Ресурсный потенциал строительного предприятия и оценка эффективности его использования
- •Вопросы для дискуссии:
- •Глава 6. Совершенствование организационно-экономических механизмов деятельности компаний в сфере девелоперских услуг
- •Вопросы для дискуссии:
- •Глава 7.Повышение конкурентноспособного качества продукции на основе капитализации брендов
- •Стадии стратегического брендинга
- •Вопросы для дискуссии:
- •Глава 8. Стимулирование новаторского труда в инновационной организации
- •Вопросы для дискуссии:
- •Глава 9. Логистическая интеграция организаций несетевой розничной торговли.
- •Вопросы для дискуссии:
- •Глава 10. Организационно-экономические основы управления развитием предприятия на базе субконтрактинга
- •Вопросы для дискуссии:
- •Глава 11. Методология эффективного развития взаимоотношений в процессе интеграции малого бизнеса в рыночное пространство
- •Вопросы для дискуссии:
- •Библиографический список
- •Глоссарий
- •Компоненты системы управления (таблично-графический материал)
- •Портфель тестовых заданий тестовые задания по курсу «исследование систем управления»
- •7. Что понимается под структурным синтезом модели?
- •8. Для чего необходим этап «Адаптация модели»?
- •9. Что производится на этапе «Определение границ объекта»?
- •10. Что понимается под синтезом управления?
- •11. Что понимается под параметрическим синтезом модели?
- •12. Какие существуют подходы к выполнению параметрического синтеза модели управления?
- •13. Назовите главное отличие метода синектики от метода мозгового штурма
- •14. Как расшифровывается ису:
- •15. На рисунке приведена блок-схема этапов организации системы управления сложным объектом. Что производится на шестом этапе организации исследований системы управления?
- •29. На рисунке приведена блок-схема управления сложным объектом. Какая операция должна выполняться на первом этапе создания системы управления?
- •30. Какая из стадий экспертного опроса должна находиться в пустой рамке?
- •Влияют ли коммуникации на эффективность управления? Если да, то каким образом?
- •В чем проявляется управление развитием?
- •Как влияет время на эффективность технологии менеджмента?
- •Что является, на Ваш взгляд, главным фактором информационного обеспечения технологии менеджмента?
- •Какие свойства процесса управления определяют реальность и ценность квантификации?
- •Назовите три главных фактора, определяющих формирование системы управления?
- •Тестовые задания по курсу «организационное поведение»
- •Ключ к тесту по курсу: «Организационное поведение»
- •Тестовые задания по курсу «основы менеджмента»
- •Ключ к тесту по курсу «Основы менеджмента»
- •Тестовые задания по курсу «управление персоналом»
- •Ключ к тесту по курсу «Управление персоналом»
- •Тестовые задания по курсу «стратегический менеджмент»
- •Ключ к тесту по курсу «Стратегический менеджмент»
- •Тестовые задания по курсу «инновационный менеджмент»
- •Ключ к тесту по курсу «Инновационный менеджмент»
13. Назовите главное отличие метода синектики от метода мозгового штурма
1. Главным отличием Метода синектики от метода «Мозгового штурма» является подход к исследованию и решению проблемы не с позиций выдвижения идей в их законченном виде и индивидуальном авторстве, а представление незавершенных идей и мыслей, которые «подпитывают» процесс коллективного мышления.
2. Метод «Мозгового штурма» предполагает коллективное обсуждение одной стороны проблемы, а метод синектики позволяет обсуждать проблему со всех сторон
3. Метод синектики предполагает Аспектный подход к решению проблемы (решение по частям), а метод «Мозгового штурма» использует системный подход в решении проблемы.
14. Как расшифровывается ису:
1. Исследование систем управления
2. Инновационные структуры управления
3. Информационно-статистический учет
4. Игровое ситуационное участие
15. На рисунке приведена блок-схема этапов организации системы управления сложным объектом. Что производится на шестом этапе организации исследований системы управления?
-
Адаптация объекта управления.
-
Корректировка параметров управления (силы и направленности управляющих воздействий).
-
Разработка документации, регламентирующей деятельность аппарата управления.
-
На этом этапе составляется схема каждой организационной процедуры, дается ее описание, формируется перечень документов, используемых в этой процедуре.
-
Предусматриваются все управленческие процедуры, выполняемые в подразделении, документация, необходимая для выполнения каждой организационной операции и хранящаяся на каждом уровне управления и др.
16. Особенности ИСУ на современном этапе:
1. Функциональная направленность
2. Перспективный характер
3. Высокий уровень ответственности при принятии решений
4. Независимость менеджеров от владельцев капитала
5. Необходимость строить модели управления
17. Для чего применяется имитационное моделирование:
1. Для построения экономико-математических зависимостей.
2. Для воссоздания ситуации близкой (подобной) на основе вероятностных характеристик.
3. Для логического анализа и моделирования.
4. Для расчета отдельных технико-экономических показателей.
18. Что является источником получения сведений о системе управления при проведении исследования?
1. Сотрудники
2. Наблюдения
3. Книги, журналы
4. Периодическая печать
5. Документы
19. Особенности исследования систем управления современном этапе развития экономики связанные с необходимостью проводить исследования с ориентацией на возможные варианты развития, а не на сложившийся, базовый уровень:
1. Функциональная направленность.
2. Перспективный характер.
3. Высокий уровень ответственности при принятии решений.
4. Независимость менеджеров от владельцев капитала.
20. Какая из особенностей исследования систем управления современном этапе развития экономики связана с самостоятельностью предприятий и необходимостью их самофинансирования:
1. Функциональная направленность.
2. Перспективный характер.
3. Высокий уровень ответственности при принятии решений.
4. Независимость менеджеров от владельцев капитала.
21. Какая из моделей систем управления представляет такое состояние системы управления, для реализации которого имеются все необходимые условия:
1. Концептуальная
2. Базовая
3. Стандартная
22. Какая из моделей систем управления представляет уровень развития системы управления в соответствии со среднепрогрессивным в отрасли, на аналогичных предприятиях:
1. Концептуальная.
2. Базовая.
3. Стандартная.
23. В системе управления на иерархической структуре управления основаны связи:
1. Соподчиненности.
2. Разделения труда.
24. В системе управления на функциональной структуре управления основаны связи:
1. Соподчиненности.
2. Разделения труда.
25. Оценку полезности информации для конкретного объекта и периода времени предполагает анализ:
1. Динамический
2. Синтаксический
3. Технический
4. Экономический
5. Прагматический
26. На рисунке приведены наиболее часто используемы методы общего экономического анализа данных. Какой из методов может быть размещен в пустой рамке?
1. Ранжирование и группировка.
2. Корреляционный анализ.
3. Факторный анализ.
4. Метод Главных компонент.
-
На рисунке показаны наиболее часто используемы средние величины. Какая из средних величин должна быть размещена в пустой рамке?
1. Средняя арифметическая простая.
2. Средняя арифметическая по пространству признаков.
3. Средняя гармоническая.
4. Нет правильного ответа.
28. Назовите три общих принципа развития системы управления
1. Решение любой проблемы всегда связано с преобразованием Системы управления
Определение оптимальной численности персонала управления
Ограничение по финансовым ресурсам
2. Возникновение проблемы, требующей немедленного решения
Ограничительным фактором преобразования Системы управления являются материальные ресурсы
Обязательное использование средств вычислительной техники
3. Преобразование Системы управления должно начинаться с преобразования исходных начал, задающих построение и осуществление управления.
Потребность развития управления вытекает не из несовершенства отдельных сторон управления и возможностей повышения его эффективности, а порождается появлением новых задач, возникающих перед организацией.
Ограничительным фактором любого преобразования управления являются кадры.