9. Методи навчання:

Методи навчання є одним з найважливіших компонентів навчального процесу. Без відповідних методів діяльності неможливо реалізувати мету і завдання навчання, досягнути засвоєння студентами певного змісту навчального матеріалу.

При викладанні курсу «Політична економія» застосовуються такі методи навчання: навчальна лекція, бесіда, практичні завдання.

10. Методи оцінювання:

Кредитно-модульна система організації навчального процесу передбачає розподіл курсу на модулі, які являють собою сукупність тем дисципліни.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент, працюючи на заняттях – 70 балів, з них 50 балів – аудиторна робота, 20 балів – позааудиторна робота.

Аудиторна робота містить у собі: робота на практичних заняттях та індивідуальних заняттях, відповіді на індивідуальні картки, підсумковий модульний контроль.

Позааудиторна робота включає в себе участь (доповідь) у студентських конференціях, семінарах, круглих столах, олімпіадах, публікація статей у збірниках наукових праць студентів, написання та захист реферату, написання та захист наукового проекту.

Оцінювання поточних навчальних досягнень студентів здійснювати за традиційною чотирибальною вітчизняною шкалою, 100-бальною шкалою та оцінкою в системі ECTS

Атестації проводяться у формі виконаних тестових знань. Тестове завдання, як правило, містить 30 запитань. Результати атестації оцінюються в діапазоні від 0 до 30 балів.

Студент, який дав повну відповідь на всі питання тестового завдання добавляє у свій рейтинг певну суму балів (не більше 30). Результат атестації зараховується за умови набору, не менше 50% від максимальної, відведеної суми балів.

Якщо студент в підсумку поточного та підсумкового контролю не набирає 60 балів йому надається можливість перескладання дисципліни (не більше двох раз : один раз викладачеві і один раз комісії).

Шкала оцінювання:

90-100 балів – відмінно (А)

80-89 балів – дуже добре (В)

75-79 балів – добре (С)

65-74 балів – задовільно (D)

60-64 балів – достатньо (Е)

35-59 балів – незадовільно з можливістю повторного складання (FX)

1-34 балів – незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F)

11. Розподіл балів що присвоюються студентам

Схема оцінювання за 100-бальною шкалою
Модуль І																												Всього за практичний модуль		Модуль ІІ				Модуль ІІІ											Всього за модуль самостійної роботи			Загальна кількість балів
(практичний)																														(теоретичний)				(самостійна робота)
Змістовий модуль 1										Змістовий модуль 2									Змістовий модуль 3															Робота в модульному середовищі		Виконання самостійних завдань			Наукова робота			Реферат
Рейтинг за семінарські заняття										Рейтинг за семінарські заняття									Рейтинг за семінарські заняття
Т1	Т2	Т3	Т4		Т5		Т6		Т7	Т8		Т9	Т10		Т11		Т12		Т13		Т14		Т15	Т16	Т17
1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9	1,9			50		30				6		6			6			2			20			100
максимум балів 3,2 за одне заняття
		оцінка на парі								2,9-3,2 - "5"									оцінка відпрацювання									1,7-1,9 - "5"
										2,4-2,8 - "4"																			1,4-1,6 - "4"
										1,6-2,3 - "3"																			1,0-1,3 - "3"

Декан факультету _______________________ Боголіб Т.М.

Завідувач кафедри _________________________ Козарезенко Л.В.

12. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: опорні конспекти лекцій, комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни, тестові завдання, завдання для самостійних робіт.