- •Марія Гаук, Лариса Кондратьєва
- •11 Клас
- •Гаук Марія, Кондратьєва Лариса
- •Передмова
- •Многогранники. Призма. Паралелепіпед Тематична робота 1 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Многогранники. Піраміда Тематична робота 2 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тіла обертання. Циліндр. Конус. Куля Тематична робота 3 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Об’єм многогранників Тематична робота 4 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Об’єм тіл обертання Тематична робота 5 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Площі поверхонь тіл Тематична робота 6 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Комбінація тіл: вписані та описані многогранники і тіла обертання Тематична робота 7 Варіант 1
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 2
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Узагальнююче повторення Тематична робота 8 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •11 Клас
- •46020, М. Тернопіль, вул. Поліська, 6а. Тел. 8-(0352)-43-15-15, 43-10-31.
Четвертий рівень
1. У тригранному куті два плоских кути дорівнюють по 60°, а третій — прямий. Знайти кут між площиною прямого кута і протилежним її ребром.
2. У похилій трикутній призмі дві рівні бічні грані утворюють між собою кут . Їх спільне ребро віддалене від протилежної грані на відстань, що дорівнює m. Довжина бічного ребра — l. Знайти площу бічної поверхні призми.
3. Побудувати переріз чотирикутної призми ABCDA1B1C1D1 площиною, що проходить через точки M, N, P, де M B1B, N D1D, а точка P є внутрішньою точкою грані ABCD.
Тематична робота 1 Варіант 5 Перший рівень
1. На якому з рисунків зображено лінійний кут двогранного кута, утвореного площинами і ?
2. На якому з рисунків зображено не многогранник?
3. На рисунку зображено призму ABCDKMA1B1C1D1K1M1. Яке із тверджень неправильне?
а) ABCDKM — шестикутник;
б) основи призми лежать у паралельних площинах;
в) AA1 CC1;
г) MC — діагональ призми.
4. У похилій чотирикутній призмі ABCDA1B1C1D1 D1K CD; BL AD; D1M пл. ABCD. Висотою призми є...
а) AA1; б) D1K;
в) D1M; г) BL.
5. У чотирикутній призмі бічних ребер є...
а) 4; б) 8; в) 12; г) 16.
6. У чотирикутній призмі всі бічні грані рівні і площа кожної з них дорівнює 12 см2. Бічна поверхня призми дорівнює...
а) 12 см2; б) 24 см2; в) 3 см2; г) 48 см2.
7. Якщо призма ABCA1B1C1 правильна, то...
а) ABC — прямокутний;
б) ABC — різносторонній;
в) ABC — тупокутний;
г) ABC — рівносторонній.
8. Якщо KQPZK1Q1P1Z1 — прямокутний паралелепіпед, то...
а) основа його — трапеція;
б) діагоналі KP1 і ZQ1 точкою перетину діляться навпіл;
в) KQ є діагоналлю паралелепіпеда;
г) протилежні грані перпендикулярні.
9. Якщо довжина ребра куба дорівнює a, то площа основи куба дорівнює...
а) a3; б) 2a; в) a2; г) 4a.
10. Діагональному перерізу прямокутного паралелепіпеда, який зображено на рисунку, належить...
а) P1K; б) Q1Z;
в) K1P1; г) Q1K.
Другий рівень
1. Сторона основи правильної трикутної призми дорівнює 8 см. Обчислити висоту призми, якщо площа її бічної поверхні дорівнює 48 см2.
2. Знайти діагональ прямокутного паралелепіпеда, сторони основи якого дорівнюють 3 см і 4 см, якщо вона утворює з площиною основи кут 60°.
3. Дано куб ABCDA1B1C1D1. Знайти пряму перетину площин BB1D1 і ABC.
Третій рівень
1. Точка взята на одній із граней двогранного кута і знаходиться на відстані 16 см від ребра, а від другої грані — на відстані 8 см. Знайти величину двогранного кута.
2. Основою прямої призми є прямокутник, діагональ якого дорівнює d і утворює зі стороною кут . Визначити площу бічної поверхні призми, якщо її діагональ утворює з площиною основи кут .
3. Бічне ребро прямого паралелепіпеда дорівнює 10 см, сторони основи дорівнюють 23 см і 11 см, а діагоналі основи відносяться як 23. Визначити площі діагональних перерізів.
Четвертий рівень
1. Величини всіх плоских кутів тригранного кута дорівнюють по 60°. На одному з ребер взято точку A на відстані см від вершини M кута. Знайти довжину проекції відрізка MA на площину протилежної грані кута
2. Основою похилої трикутної призми ABCA1B1C1 є рівнобедрений трикутник ABC, у якого AB = AC, BC = a, A1AC = A1AB < 90°. Кут між рівними бічними гранями дорівнює . Довжина бічного ребра дорівнює m. Знайти площу бічної поверхні призми.
3. Побудувати переріз куба ABCDA1B1C1D1 площиною, що проходить через точки C1, M — середину ребра AB і N — середину ребра АD.