3. Домашнее задание.

Подготовить дополнительный материал по этой практической работе.

План-конспект урока

Тема: Общая информация о табличном процессоре. Основные понятия. Работа с информацией

Обучающая цель: знакомство учащихся с интерфейсом табличного процессора Microsoft Excel; знакомство с основными понятиями: ячейка, координата ячейки, способами копирования, редактирования и форматирования данных.

Развивающая цель: формирование навыков работы с данными, расположенными в ячейках на примерах выполнения простейших операций; развитие памяти, развитие внимания, здоровой и моторной координации.

Воспитательная цель: формирование интереса к изучению новых информационных технологий; воспитание навыков собранности, внимания, аккуратности в работе с табличными данными.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: табличный процессор.

Методы обучения: рассказ, демонстрация, работа с учебником, беседа, контроль знаний.

Дидактические материалы: файл Задание 1.xls; карточки с заданиями.

План урока.

1. Организационный момент (1 мин.).

2. Актуализация знаний (4 мин.).

Вопросы к учащимся:

a) В чём назначение текстового процессора Microsoft Word?

Прогнозированный ответ:

Текстовый процессор Microsoft Word помогает в формировании текстового документа практически любого уровня сложности.

b) Чем работа с датами отличается от работы с текстом?

Прогнозированный ответ:

В отличие от работы с текстовыми данными, для дат можно вычислять промежутки в днях, месяцах, годах. Правда, для таких расчетов необходимо учитывать непростое построение современного Григорианского календаря. Понятны особенности работы с часами, минутами, секундами. Все эти данные могут входить в таблицы одновременно. Жизнь может требовать их обработки разного уровня — от простого отсчёта в виде таблицы до сложных инженерных статистических вычислений. Инструмент, который даёт возможность выполнять такие расчёты и требует от своей области навыков работы с компьютером, является очень полезным.

Мотивация изучения темы (3 мин)

Приступаем к изучению программы, которая поможет нам обрабатывать данные в виде таблицы. Это следующая часть пакета Microsoft Office — табличный процессор Microsoft Excel.

Вопросы к учащимся:

Как бы вы перевели слова Executable ma cell?

Прогнозированный ответ:

Executable — тот, который может быть выполнен; cell — ячейка, то есть — это ячейка, которая может быть выполнена правильно, поэтому Excel иногда переводят как «живая ячейка».

Задание урока:

• запуск и знакомство с системным меню и панелью инструментов табличного процессора Microsoft Excel;

• введение данных в ячейки с клавиатуры;

• быстрое введение данных, работа с рядами данных;

• оформление таблиц;

• работа с кнопкой Автосумма.

3. Новый материал (10 мин).

Загрузите программы Microsoft Excel и Microsoft Word. Сравните интерфейсы данных программ. Найдите общие элементы интерфейса программ.

Прогнозированный ответ:

a) В названии окна присутствует название документа.

b) Почти сходятся строки меню.

c) Много общих кнопок на панели инструментов.

Определите отличия в интерфейсах программ Microsoft Excel и Microsoft Word.

Прогнозированный ответ:

a) В меню нет пункта «Таблица», но есть пункт «Данные».

b) Отличаются некоторые кнопки на панели инструментов.

c) В отличие от рабочей области Microsoft Word, в Microsoft Excel окно документа разделено на клеточки.

Правильно, клеточки называются ячейками.

Введите данные в ячейку.

Вопрос к учащимся:

Где отображаются внесённые данные?

Прогнозированный ответ:

В данной ячейке и строке под панелью инструментов. Эта строка называется строкой формул.

Редактировать данные можно как в ячейке, так и в строке формул.