- •Содержание работы
- •Введение
- •Теоретическая часть
- •Изучение собственной пирамиды потребностей Пирамида (иерархия) потребностей по Маслоу
- •Расчетная работа с анализом
- •На основе собранных данных оцените возможность максимизации, минимизации и оптимизации выявленных групп издержек.
- •Охарактеризуйте себя, как «экономического» человека. Какой выбор Вы осуществляете, руководствуясь принципом полной рациональности?
- •Какие договорные отношения Вы ведёте? Систематизируйте контракты, участниками которых Вы являетесь.
- •Присутствуют ли в Вашей пирамиде издержки контроля?
- •Оцените 1 час своего времени, один день своего времени.
- •Охарактеризуйте себя как «институционального» человека.
- •Заключения Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Список информационных источников:
-
Какие договорные отношения Вы ведёте? Систематизируйте контракты, участниками которых Вы являетесь.
;
;
.
Договор об обучении в МЭИ (ТУ) на степень специалиста с высшим специальным образованием |
Возмездным является договор, по которому сторона должна получить плату или иное встречное представление за исполнением своих обязательств |
Классические
контракты,
в письменной
форме ,
с четко
выраженными
пунктами.
|
Договор с компанией мобильных телефонов Nokia о гарантии |
Безвозмездным признается договор, в соответствии с которым одна сторона обязуется предоставить что-либо другой стороне без получения от нее платы и другого встречного предоставления - услуг, продукции и т.п. |
|
Договор с фирмой «Ирбис» о продаже планшетника АSUS как только он появится в этой компании в нужной мне комплектации |
Предварительный договор - соглашение, по которому стороны обязуются заключить в будущем договор о передаче имущества, выполнении работ или оказании услуг, то есть, основной договор, на условиях, предусмотренных предварительным договором. |
|
Покупая любые продукты и товары.
|
Публичный договор -заключается коммерческой организацией и устанавливает ее обязанности по продаже товаров, выполнению работ или оказанию услуг, которые она должна осуществлять в отношении каждого, кто к ней обратится.( К таким видам деятельности относится розничная торговля, перевозка транспортом общего пользования, услуги связи, энергоснабжение, медицинское обслуживание и т.д.) |
-
Присутствуют ли в Вашей пирамиде издержки контроля?
Издержки контроля в моей пирамиде не присутствуют, т.к. они в основном носят внутрифирменный характер
-
Оцените 1 час своего времени, один день своего времени.
На данный момент
1 день =47 000руб : 30дней =1566,6 рубля
1 час=1566,6руб : 24 часа =65,2 рубля
-
Охарактеризуйте себя как «институционального» человека.
Модель «институционального человека» базируется на применении творческого труда и повышенной индивидуализации , которая означает , что человек занимает в обществе особое место. В качестве основного взаимодействия выступает межличностный информационный обмен. «Институциональный» человек формируется в информационную эпоху, доминирующей формой межчеловеческих взаимодействий выступает информационный обмен. Человек превращается в общественного человека. Возрастает индивидуализация человека, которая определяет место человека в обществе и его специфические функции.
К институциональному человеку я отношусь по ряду существенных причин:
-
Существование определенных привычек – утром принимать душ, одеваться, потом кушать, до метро дойти пешком, чтобы прогуляться и не ждать трамвай, в вагоне метро заранее готовлюсь к выходу, чтобы выйти на нужной остановке, а не там, где «вынесут», по пути в инст купить бутылку воды.
-
Существование определенных привычек, норм, правил (как личных, так и социальных) в соответствии с которыми я действую «именно так» в той или иной ситуации;(в транспорте уступить место пожилым)
-
Определенный набор фокальных точек – спонтанно выбираемых всеми индивидами вариантов поведения. Например, по пути домой увидела красивые ёлочные украшения и решила задержаться и купить их, или в институте на перерыве все встречаются в одном и том же месте, не обговорив заранее этого и т.д;
-
Существование социальных связей, необходимых для получения важной и имеющей для меня значение информации, совета(общение и обмен информацией с родными, друзьями, преподавателями);
-
Набор определенных традиций, устоев, которые передались из прошлых поколений, и усвоены, например, в семье (семейные традиции);
-
Существует необходимость придерживаться правил, норм, которые имеют место в данном государстве, в данном обществе, чтобы не понести за несоблюдение наказания.( переходить улицу «на зеленый», и по «пешеходнику», в Италии ,в городе Эраклея, который находится неподалеку от Венеции, почему-то запрещено возводить замки из песка. Видимо, по степени опасности этот процесс может быть сравним только с подстриганием газонов по выходным – делать это запретили в Форте-деи-Марми, в Новаре власти не позволяют жителям собираться в компании по трое и более человек и совершать прогулки в местном парке по ночам. Еще один запрет – хотя и введенный достаточно давно – нельзя находиться на муниципальных пляжах с часа ночи до пяти утра. Штраф для нарушителей довольно солидный – 150 евро)