
- •Оглавление
- •Проблемы методологии теории государства и права.
- •Проблемы выявления объекта и предмета теории государства и права. Их соотношение.
- •Методология теории государства и права.
- •Проблемы определения места и роли теории государства и права в системе гуманитарных и юридических наук.
- •Проблемы определения понятия и сущности государства.
- •Определение понятия государства и его признаков.
- •Государственная власть и методы его осуществления.
- •Типология государства (06.10.2011)
- •Формы государства.
- •Понятие формы государства и факторы, влияющие на многообразие форм государства.
- •Проблемы определения формы правления России
- •Проблемы выделения типов политико-правового режима (13.10.2011)
- •Проблемы классификации органов.
- •Политическая система общества.
- •Проблемы понимания и структуры политической системы общества.
- •Проблемы понимания и сущности права (27.10.2011).
- •Понятие права в контексте основных теорий правопонимания.
Проблемы понимания и сущности права (27.10.2011).
-
Понятие права в контексте основных теорий правопонимания;
-
Проблемы понимания сущности права;
-
Понятие и система принципов права;
-
Понятие и система функций права;
-
Право в системе соционормативного регулирования;
-
Ценность права.
Понятие права в контексте основных теорий правопонимания.
Ни одна из существующих научных школ понимания права никогда не может предоставить полного и всеобъемлющего понятия права, которое бы охватывало все аспекты и грани этого сложного социального явления. Более 100 лет назад Петражицкий писал: «Юристы до сих пор пишут понятие права». Ситуация за последние 100 лет не изменилась. Кант говорил: «как естествоиспытатели не смогут определить понятие природы, так и юристы не смогут дать определение праву». Но стремиться к этому нужно. Чтобы приблизиться к пониманию права, необходимо рассмотреть основные концепции правопонимания.
Естественно-правовая школа.
Весь советский период прошёл под знаком отрицания концепции естественного права. Хотя Нерсесянц, Назаров в то время пытались особо не отходя от концепции нормативного позитивизма развивать естественно-правовые идеи. После перестройки произошёл резкий перелом в том числе и в науке, попытались перескочить в «естественно-правовую телегу». С.С. Алексеев отрёкся от своих нормативистский взглядов.
Естественно-правовой подход имеет глубокие корни. Своими основами этот подход уходит в античные времена (Протагор, Платон, Цицерон). Своё непосредственное развитие эта школа получает в период буржуазных революций как ответная реакция на теологическое правопонимание. Жёстко противопоставлять божественное право и естественное право нельзя. Ф. Аквинский говорил о естественном праве, понимания под ним право божественное, он также говорил о свободе людей, только выводил это из божественной воли. Г. Гроцций (основоположник классической теории естественного права), Б. Спиноза, Ж.Ж. Руссо, Ш. Монтескье, А.Н. Радищев, Чичерин, Елистратов, Гессен, Новгородцев – представители естественно-правовой школы. Гроцций: естественное право – это моральные, нравственные представления общества о свободе и справедливости. Эти представления являются вненациональными и вневременными, поскольку категории свободы и справедливости являются вечными и неизменными и находят своё отражение в естественных правах и свободах личности. Наряду с естественным правом существует право позитивное (право государственное). При этом государственное право должно следовать за правом естественным и основное назначение позитивного права – нормативное оформление и закрепление тех морально нравственных представлений о свободе и справедливости. Позитивное право не может противоречить право естественное. Государство не придумывает право, а лишь закрепляет его. Государство определяет справедливую меру свободы.
Разграничение естественного и позитивного права представителей этой школы видели в разграничении самих понятий права и закон. Право – естественное право. Закон – позитивное. Это разграничение они выводили из разницы терминологии. Вся терминология взята из латыни. Термины право и закон имеют разное звучание и разное понимание (jus, lex). В латинском языке понятие права и понятие справедливости схоже (justio, jus). Т.е. право как справедливая свобода. Право как справедливость. Не смотря на всю привлекательность такого подхода, полностью к этой концепции нельзя, потому что идеи свободы и справедливости не являются одинаковыми для всего общества и во все времена. Объём прав и свобод будет зависеть от экономического развития этого общества (Новгородцев – «Историческая школа юристов»). Концепция естественного права как права должного, т.е. такого права каким оно должно быть в идеале она имеет право на существование. Она даёт перспективы для развития права позитивного. Эта концепция нашла своё отражение в конституционных актах многих государств.
Историческая школа правопонимания.
В первую очередь концепцию естественного права критиковали историки (Савеньи, Пухта, Гуго). Они считали, что право не может быть вневременным и вненациональным. У каждого народа должно быть своё право и право каждого народа является продуктом объективного исторического развития этого народа и столь же неотъемлемо присуще каждому народу и каждой нации как и его язык, например.
Социологическая теория права.
Она противопоставлялась нормативно-позитивистскому пониманию права. И с точки зрения социологического подхода к правопониманию, право рассматривалось не как продукт деятельности государства, а как продукт жизнедеятельности самого общества. представители социологической школы (Бормс, Стивен Холмс, Муромцев) считали, что право нужно искать не в законах, поскольку закон это мертворожденное дитя государства, а право нужно искать в самой жизни общества, в самих общественных отношениях (теория живого права).
Дальнейшее развитие эта концепция получает в середине 20 века, в первую очередь в США в трудах американских неосоциологов права. По их мысли закон, исходящий от государства – это еще не право, а судебное решение, вынесенное на основе этого закона – это уже не право. Права – это деятельность практикующих юристов по применению закона.
Нормативистская теория.
Корнями уходит в античные времена. Как правило, теория нормативизма связывается с именем немецкого юриста Ганса Кельзена, которого называют отцом нормативизма, основателем школы неопозитивизма. Г. Кельзен разработал теорию «чистого права». По его мнению, право самоценно и его следует изучать в отрыве от всех других социальных явлений. Кельзен рассматривал право как определенную иерархическую пирамиду норм. Вершина этой пирамиды является основополагающая конституционная норма, далее - нормы законов, нормы-приказы, основание этой пирамиды составляют индивидуальные нормы (акты применения права).
Даже у Кельзена есть грунт-норма (основная норма). Кельзен не объясняет что это такое. Она находится над конституционными актами. Можно предположить, что это как раз те самые нравственно-справедливые основания права.
С точки зрения интегративного подхода к правопониманию в современной научной литературе право рассматривается как обусловленная природой человека и общества система общеобязательного формально-определенного нормативного регулирования наиболее значимых общественных отношений на основе дозволений, обязываний и запретов, обеспеченное силой государственного принуждения.
Основные признаки права:
-
Право по своей природе – это социальный регулятор. Т.е. право призвано регулировать отношения людей и их коллективов. Право регулирует не любые общественные отношения, а только наиболее социально значимые и отношения, которые подвержены внешнему воздействию;
-
Нормативный социальный регулятор:
-
Право состоит из норм, т.е. определенных правил. Следовательно, позитивное право – это система правил;
-
Эти правила определяют нормативы. Нормативы есть пределы, рамки, границы возможного и должного поведения;
-
Право регулирует нормальное поведение.
-
Право носит общий характер:
-
Не персонифицированность (обезличенность);
-
Многократность действия. Действие права не исчерпывается его применением.
-
Право – это властно-волевой социальный регулятор:
-
В праве находит своё выражение и закрепление властная воля государства;
-
Властная воля представляет собой результат согласования свободных воль различных социальных групп, существующих в данном обществе.
-
Право как социальный регулятор будет носить общеобязательный характер. Общеобязательность права означает требование безусловного соблюдения и исполнения правовых предписаний всеми без исключения субъектами (адресатами). Никто не может быть исключен из под действия права;
-
Формальная определенность права. право как внешний социальный регулятор всегда должно иметь строго определенную точную конкретную форму своего внешнего выражения и закрепления. Это необходимо для того, чтобы в рамках всего общества существовало единое понимание и как следствие единообразная реализация правовых предписаний. Если право не будет иметь строго определенной формы своего выражения, то возникнет разногласие в правопонимание, следовательно они будут исполняться по разному.
-
Право это универсальный социальный регулятор. Установление единого и равноодинакового масштаба поведения для всех без исключения членов общества равно одинаковых ситуациях. Универсальность права в том, что право устанавливает формальное юридическое равенство в условиях фактического социального неравенства. Весь вопрос в том, в большй или в меньшей степени право удовтелвторяет интересам разных социальных групп;
-
Обеспеченность дейс
Герменевтическая теория правопонимания.