- •Пояснительная записка
- •Содержание типовой программы
- •Раздел 1. Исторические предпосылки развития социальной педагогики
- •Раздел 2. Профессиональная деятельность социального педагога
- •Раздел 3. Взаимодействие социального педагога в системе социально-педагогической помощи.
- •Раздел 4. Социальное партнерство.
- •Учебно-методическая карта
- •Информационно-методическая часть Основная литература
- •Дополнительная
- •Вопросы к зачету
- •План семинарских занятий
- •Тема 1. Специальные способности, характеризующие личность социального педагога (2 ч)
- •Тема 2. Основные функции в деятельности социального педагога (2 ч)
- •Тема 3. Профессиональная компетентность социального педагога (2 ч)
- •Тема 4. Основные компоненты профессиональной культуры социального педагога (2 ч)
- •Тема 5. Профессиональный статус социального педагога (2 ч)
- •Тема 6. Система взаимодействия социального педагога с заинтересованными ведомствами, организациями (2 ч)
- •1) Государственные социальные службы.
- •2)Негосударственные социальные службы.
- •Тема 7. Основы нормативно-правовой базы деятельности социального педагога (2 ч)
- •Управляемая самостоятельная работа (семинарские занятия)
- •Тема 1. Виды благотворительности, развитие благотворительности на различных этапах формирования общества (2 ч)
- •Управляемая самостоятельная работа (лекционные занятия)
- •Тема 1. Основы профессиональной культуры социального педагога (2 ч)
- •Тема 2. Социальное партнерство (2 ч)
Тема 6. Система взаимодействия социального педагога с заинтересованными ведомствами, организациями (2 ч)
Вопросы для обсуждения
1) Государственные социальные службы.
1. История развития государственных социальных служб. Их особенности в Республике Беларусь на современном этапе. Успехи и проблемы.
2. Виды государственных социальных служб.
3. Центры психолого-педагогической и социальной помощи, их роль на современном этапе социально-педагогической работы.
4. Служба занятости.
2)Негосударственные социальные службы.
1. История развития негосударственных социальных служб. Их особенности в Республике Беларусь на современном этапе. Успехи и проблемы. Пути развития.
2. Виды и типы негосударственных социальных служб.
3. Роль негосударственных социальных служб в социально-педагогической деятельности.
Практическое задание
Составить схему взаимодействия государственных и негосударственных социальных служб.
Литература
-
Введение в психолого-педагогическую деятельность:/ В.Б. Успенский и [др.]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. –М, 2003.
-
Мартынова, В.В. Основы социально-педагогического взаимодействия с семьей/В.В. Мартынова, А.Н. Рак //Сацыяльна-педагагiчная работа. -2006. -№ 1.
-
Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования // Сацыяльна-педагагiчная работа. -2006. - № 8.
-
Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И.Холостовой. – М., 1997.
-
Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учеб. пособ. - М.: Академический проект, 2001.
-
Фирсов, М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учебное пособие для студентов вузов.– М., 2000.
-
Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании: учеб. пособие. В 2 ч. –М., 1995.
-
Шептенко, П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /Под ред. В.А.Сластенина. – М., 2001.
Тема 7. Основы нормативно-правовой базы деятельности социального педагога (2 ч)
Вопросы для обсуждения
-
Квалификационная характеристика педагога социального учреждения образования.
-
Должностная инструкция педагогу социальному учреждения образования. Образец документа.
-
Письмо Министерства образования и науки Республики Беларусь от 26.08.1996 г. № 12-14/59 «Методические рекомендации по основным направлениям деятельности социальных педагогов в учебно-воспитательных учреждениях»
-
Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь по совершенствованию работы социальных педагогов в учреждениях образования, 2000 г.
-
Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 06.08.2003 г. №328 «О совершенствовании работы педагогов социальных»
-
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27.04.2006 № 42 « Об утверждении Положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования».
-
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.04.2006 г. № 40 «О внесении дополнений и изменений в Положение об аттестации педагогических работников системы образования (кроме высших учебных заведений) Республики Беларусь».
-
Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации идеологической и воспитательной работы в 2007/2008 учебном году».
-
Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 08.05.2007 № 270 «О совершенствовании работы с детьми, находящимися в социально-опасном положении и нуждающимися в государственной защите».
-
Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь по организации воспитательной работы в условиях 5-дневной учебной недели и 6-го школьного дня, 2004 г.
Практическое задание
Составить мультимедийную презентацию на тему «Мое профессиональное кредо».
Литература
-
Кадры в образовании. Образцы должностных инструкций. Квалификационные характеристики, Мн. 2007.
-
Настауницкая газета от 2.08.2007г.
-
Настауницкая газета от 30.10.2004г.
-
Сацыяльна-педагагічная работа, 2000г., №2.
-
Сацыяльна-педагагічная работа, 2003г., №5.
-
Сборник нормативных документов Министерства образования и науки Республики Беларусь, 1996г., №12.
-
Сборник нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь, 2006г., №6.
-
Сборник нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь, 2006г., №23.
-
Сборник нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь, 2007г., №13.