Вивчення особливостей сімейних взаємостосунків.

1. Основні проблеми дослідження подружніх взаємостосунків.

2. Методи дослідження дитячо-батьківських стосунків.

Основні поняття

виховання, сімейне виховання, стиль сімейного виховання, гіпопротекція, гіперпротекція, потураюча гіперпротекція, емоційне відторгнення, жорсткі взаємостосунки, підвищення моральної відповідальності, материнство, дитячо-батьківські стосунки, сіблінги, суперництво дітей в сім’ї, дітоцентрична сім’я, традиційна сім’я, демократична родина

Практична частина:

1. Ознайомлення з методами вивчення шлюбно-сімейних стосунків:

• Опитувальник «Рольові очікування та домагання у шлюбі» (РОД) (А. М. Волкова)

• Опитувальник «Аналіз сімейних взаємостосунків» (АСВ), Опитувальник «Батьків оцінюють діти» (БОД) Е.Г. Ейдеміллер, В. В. Юстицкіс.

2. Виконання ПОЗ (за алгоритмом):

• Етап первинного аналізу проблеми (категоріально-термінологічне довизначення проблеми, з якою звернулися до психолога, формування реалістичних очікувань у людини, яка звернулася за допомогою та визначення напрямків практичної роботи психолога).

• Планово-підготовчий етап (аналіз власного досвіду виконання подібних завдань при вивченні навчальних дисциплін та проходженні практик, підбір та аналіз літератури з проблеми, формулювання припущень про причини виникнення проблеми).

• Етап практичної роботи (збір емпіричних даних (діагностичне дослідження, первинне діагностичне інтерв’ю).

Завдання для самостійної роботи

Опрацювати питання	1 година
Опрацювати основні поняття	1 година

Оцінювання

усна відповідь на питання	1 оцінка
тест	1 оцінка

Базова література:

1. Дружинин В.Н. Психология семьи: 3-е изд. – Сб.: Питер, 2005. - 176 с.

2. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2005. — 320 с.

3. Ковалёв С.В. Психология семейных отношений. – М.: Педагогика, 1987. – 160 с.

4. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; Под ред. Е. Г. Силяевой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. -192 с.

5. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений: Курс лекций. – М.: Апрель – Пресс. Изд-во ЭКСМО – Пресс, 2000. – 512 с.

Додаткова література:

1. Брутман В.И., Радионова М.С. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности // Вопросы психологи. – 1997. – №6. – С. 38 – 47.

2. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. – М., 1998.

3. Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. – М., 1989.

4. Кон И.С. Ребенок и общество. – М., «Наука», 1988. – 270 с.

5. Максимова Н.Ю., Мілютіна К.Л., Піскун В.М. Основи дитячої патопсихології: Навч. посібник. – К.: Перун, 1996. – 464 с.

6. І.С.Загурська, Т.М.Майстренко. Методи діагностики сімейних стосунків / Методичні рекомендації до лабораторних занять з психодіагностики. – Житомир, 2002. – 21 с.

7. Семья в психологической консультации./ Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1989.

8. А.Г.Шмелев. Острые углы семейного круга (Психология обыденной жизни). – М.: Знание, 1986. – 96 с.

9. Бондарчук О.І. Психологія сім’ї: Курс лекцій. – К.: МАУП, 2001. – 96 с. (обл. б-ка)

10. Ковалёв А.Г. Подготовка старшеклассников к семейной жизни. – М.: Просвещение, 1991. – 143 с.

11. Ковалёв А.Г. Психология семейного воспитания. – Мн.: Народная асвета, 1980. – 256с.

12. Махов Ф.С. Кого мы растим: Беседы о материнском и отцовском воспитании. – М.: Профиздат, 1989. – 144 с.

13. Плотниекс И.Э. Психология в семье: Пер. с латыш. – М.: Педагогика, 1991. – 208 с.

14. Поулярная психология для родителей / Под ред А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1988. – 256 с.

15. Проколієнко Л.М., Ніколенко Д.Ф. Сімейне виховання: Підлітки. – К.: Радянська школа, 1981. – 144 с.

16. Семиченко В.А., Заслуженюк В.С. Психологія та педагогіка сімейного спілкування: Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти. – К.: Веселка, 1998. – 214 с.

17. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М.: Педагогіка, 1989. – 154 с.

18. Этика и психология семейной жизни: Пособие для учителя / Под ред. И.В. Гребенникова. – М.: Просвещение, 1987. – 256с.