- •Содержание
- •Введение
- •1. Работа по лекционному курсу.
- •2. Работа на семинарских занятиях.
- •3. Подготовка тем дисциплины, вынесенных на самостоятельное изучение
- •Темы для самостоятельного изучения
- •3.1. Древняя Русь и кочевники. Византийско-русские связи Литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •3.2. Распространение ислама в России Литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •3.3. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Литература
- •Методические рекомендации
- •3.4. Русская культура XIX в. И ее вклад в мировую культуру. Литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •3.5. Политические партии России: генезис, классификации, программы, тактика. Литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •Российская эмиграция в хх веке. Литература
- •Методические рекомендации
- •4. Подготовка к контрольной работе
- •Вопросы к письменным контрольным работам
- •5. Подготовка к студенческой научной конференции
- •6. Подготовка к промежуточной аттестации
- •Примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации по дисциплине «Отечественная история»
Вопросы к письменным контрольным работам
Раздел. Введение
1. Сущность, формы, функции исторического знания.
2. Методы и источники изучения истории.
3. Отечественная историография в прошлом и настоящем.
4. Методология и теория исторической науки.
Раздел. Россия с древнейших времен до конца XVII в.
1. Проблема этногенеза восточных славян.
2. Образование древнерусского государства.
3. Зарождение феодальных отношений в Киевской Руси.
4. Особенности социального строя Древней Руси.
5. Принятие христианства и его последствия.
6. Эволюция восточнославянской государственности в IX-XII вв.
7. Русь и Золотая Орда: проблемы взаимовлияния.
8. Возвышение Москвы. Борьба московских князей за объединение русских земель.
9.Специфика формирования единого российского государства.
10. Дискуссии о генезисе самодержавия.
11. Формирование в России крепостного права.
12. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма.
13. Становление в России мануфактурно-промышленного производства.
Раздел. Россия в XVIII- XIX вв.
1. Реформы Петра I.
2. Екатерина II и политика «просвещенного абсолютизма».
3. Особенности общественного движения России XIX в.
4. Становление индустриального общества в России: общее и особенное.
5. Общественная мысль России XIX в.
5. Подготовка к студенческой научной конференции
Студенческие научные конференции по отечественной истории проводятся ежегодно. Для подготовки и проведения подобной конференции силами студентов первого курса, как правило, заранее определяется круг обсуждаемых вопросов. Преподаватель предварительно раздает студентам темы докладов. Докладчики в течение месяца изучают литературу и источники, готовят доклад и тезисы к ним. Подготовленные доклады читают и обсуждают на конференциях, проводимых во внеаудиторное время со студентами нескольких академических групп или всего первого курса. Студенты принимают активное участие в обсуждении докладов. Они задают вопросы, делают замечания и дают оценку докладам. Преподаватель подводит итоги конференции.
6. Подготовка к промежуточной аттестации
Изучение дисциплины «Отечественная история» завершается экзаменом. Залогом успешной сдачи экзамена, прежде всего, является систематическая работа студента на лекциях и семинарах. Кроме этого необходимым условиям этого является активная самостоятельная работа по всем другим указанным направлениям. Подготовку к экзамену следует начинать заблаговременно. При этом
чрезвычайно важно в процессе подготовки к нему наряду с учебной и научной литературой использовать материалы лекций и семинаров.
Примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации по дисциплине «Отечественная история»
1. Сущность, формы, функции исторического знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем.
2. Восточные славяне. Образование древнерусского государства.
3. Политический строй и социально-экономические отношения в Киевской Руси.
4. Внешняя политика Киевской Руси.
5. Принятие Русью христианства и его влияние на историческую судьбу России.
6. Северо-Восточная Русь и Золотая Орда (XIII-XIV вв.).
7. Распространение ислама в России.
8. Возвышение Москвы. Формирование единого российского государства.
9. Россия и средневековые государства Европы и Азии.
10. Россия при Иване IV: реформы Избранной рады и опричнина.
11. Смута: конец XVI – начало XVII вв.: причины, основные этапы, последствия.
12. Первые Романовы на российском престоле (Михаил и Алексей Романовы).
13. Петр I и первая модернизация страны.
14. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762 гг.).
15. Просвещенный абсолютизм в России: его особенности, содержание, противоречия (вторая половина XVIII века).
16. Самодержавие и реформы. От «правительственного либерализма» (Александр I) к консервативно-охранительной политике (Николай I).
17. Общественное движение в 1-й половине XIX века. В поисках пути развития страны (декабристы, общественно-политические кружки, западники и славянофилы).
18. Реформы и контрреформы 2-й половины 19 века. Особенности российского варианта модернизации капитализма.
19. Общественное движение в пореформенной России (вторая пол. XIX в.)
20. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.
21. Революция 1905-1907 гг. Возникновение парламентаризма в России.
22. Царизм и модернизация в начале ХХ века.
23. Политические партии в России на рубеже XIX-XX вв.
24. Россия в I мировой войне. Нарастание общенационального кризиса.
25. Революционные события 1917 года в России.
26. Гражданская война в России: причины, характер, этапы, основные противоборствующие силы.
27. Российская эмиграция в XX в.
28. НЭП: причины, сущность и последствия.
29. Образование СССР.
30. СССР на путях форсированного строительства социализма (30-е годы).
31. Внешнеполитический курс советского государства накануне Великой Отечественной войны.
32. СССР в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн (1939 – 1945 гг.)
33. Общественно-политическая жизнь и социально-экономическое развитие СССР в послевоенные годы (1945-1953 гг.).
34. «Хрущевская оттепель» и причины ее краха (1953-1964 гг.).
35. Международные отношения во второй пол. 4О-х – начале 5О-х гг. Начало «холодной войны».
36. От реформ к застою. Советское общество во второй половине 6О-х – первой половине 8О-х гг.
37. Перестройка в СССР и ее провал. Распад СССР (1985-1991 гг.).
38. Россия на путях новой государственности (1991-1999 гг.).
Приложение 1. График организации самостоятельной работы
П/п |
неделя |
Содержание работы |
Время проведения |
Место проведения |
1. |
1-2 |
Вводная консультация и собеседование по организации самостоятельной работы в целом |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
2. |
3-4 |
Проверка конспектов лекций и семинаров |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
3. |
5-6 |
Консультация по подготовке к студенческой конференции |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
4. |
7-8 |
Прием темы №1, вынесенной на самостоятельное изучение |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
5. |
9-10 |
Прием темы №2, вынесенной на самостоятельное изучение |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
6. |
11-12 |
Прием темы №3, вынесенной на самостоятельное изучение |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
7. |
13 |
Прием темы №4, вынесенной на самостоятельное изучение |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
8. |
14 |
Контрольная работа |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
9. |
15 |
Прием темы №5, вынесенной на самостоятельное изучение |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
10. |
16 |
Прием темы №6, вынесенной на самостоятельное изучение |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
11. |
17 |
Проверка конспектов лекций и семинаров |
16.20 – 17.50 |
3-209а |
12. |
18 |
Подведение итогов самостоятельной работы студентов |
16.20 – 17.50 |
3-209а |