- •Содержание
- •Введение
- •1. Работа по лекционному курсу.
- •2. Работа на семинарских занятиях.
- •3. Подготовка тем дисциплины, вынесенных на самостоятельное изучение
- •Темы для самостоятельного изучения
- •3.1. Древняя Русь и кочевники. Византийско-русские связи Литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •3.2. Распространение ислама в России Литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •3.3. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Литература
- •Методические рекомендации
- •3.4. Русская культура XIX в. И ее вклад в мировую культуру. Литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •3.5. Политические партии России: генезис, классификации, программы, тактика. Литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •Российская эмиграция в хх веке. Литература
- •Методические рекомендации
- •4. Подготовка к контрольной работе
- •Вопросы к письменным контрольным работам
- •5. Подготовка к студенческой научной конференции
- •6. Подготовка к промежуточной аттестации
- •Примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации по дисциплине «Отечественная история»
Методические рекомендации
Первая половина XIX в. – время расцвета русской художественной культуры, получившей мировое признание. В этот период были созданы величайшие по своему значению литература, архитектура, живопись. Опираясь на рекомендованную литературу, выясните предпосылки расцвета русской художественной культуры XIX в.
Считается, что в александровскую эпоху русская архитектура достигла своей вершины. В эту эпоху возводятся грандиозные архитектурные ансамбли: Казанский собор, Адмиралтейство, здание Горного института и др. О том, чем отличался «александровский классицизм» от «екатерининского классицизма» вы узнаете, прочитав учебное пособие Л.Г. Емохоновой. В дальнейшем стиль «александровского классицизма» в русской архитектуре стал перерастать в ампир. Середина XIX в. – время упадка классицизма в русской архитектуре. В это время происходит смешение стилей (эклектика). Опираясь на рекомендованную литературу, укажите наиболее известные памятники архитектуры и скульптуры рассматриваемого периода.
Ведущей областью культуры XIX в. становится литература. Происходит складывание современного литературного языка. Выясните, сменой каких различных эстетических направлений характеризуется литература XIX в. Опираясь на рекомендованную литературу, ознакомьтесь с творческой деятельностью основных представителей этих направлений и их произведениями. Рассматривая литературу XIX в. особое внимание обратите на творчество А.С. Пушкина. Как оценивают место и роль Пушкина в истории русской культуры В.О. Ключевский, Ф. Достоевский и др. Обратите внимание, что на поэтическом небосклоне появилась плеяда блестящих поэтов-современников и последователей А.С. Пушкина. Это: Евгений Баратынский, Федор Тютчев, Афанасий Фет, Михаил Лермонтов.
В живописи переход к реалистическому искусству произошел позднее, чем в литературе. Выясните, что явилось причинами этого факта. Первая половина XIX в.была связана с творчеством выпускников Петербургской академии: Кипренского, Тропинина, Брюллова и др. Во второй половине XIX в. был положен конец академической монополии. В 1780 г. было создано «Товарищество передвижных выставок», душой которого был Крамской. Определите характер, цели, задачи, состав «Товарищества»; какой вклад оно внесло в русское изобразительное искусство. В конце 90-х гг. XIX в. в Петербурге возникло художественное объединение «Мир искусства». Рассмотрите изобразительное творчество представителей этого объединения, какие новые эстетические принципы они провозглашали.
В истории русской музыки XIX в. занимает особое место. Именно в это время была создана русская опера, русская симфоническая и камерная музыка, своими корнями уходящая в народное музыкальное творчество. Сформировалась русская музыкальная школа. Опираясь на рекомендованную литературу, рассмотрите музыкальное творчество М.И.Глинки, А.С. Даргомыжского и представителей кружка талантливых музыкантов - «Могучей кучки». Определите характерные черты русской национальной музыки и русской музыкальной школы XIX в.
В XIX в.шло становление и развитие театра, драматического и музыкального, русской балетной школы. Русская художественная культура XIX в.стала огромным вкладом в мировую культуру. Изучив эту тему, определите характерные черты русской культуры XIX в.