- •Социология Планы и программа практических занятий
- •Тема 1. Социология как наука
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. История социологии и типология обществ. Современные теории обществ
- •1. Классический период становления и развития социологии
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Зарубежная социология в XIX – сер. XX вв.
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •3. Социология в конце хх в.
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •4. *Добреньков в.И. / Социология: Учебник для студ. Вузов / в.И. Добреньков, а.И. Кравченко. – м.: инфра-м, 2004. – 623 с.
- •8. Общая социология: Учебное пособие для вузов / Под общ. Ред. А.Г. Эфендиева. – м.: инфра-м, 2002.
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Методология, методика и техника социологического исследования
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Общество как система
- •1. «Общество» в социологическом измерении
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Социальная структура современного общества
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •3. Социальные процессы в современном обществе
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •6. *Социология. Основы общей теории: учебник / отв. Ред. Г.В. Оси-пов, л.Н. Москвичев. – 2-е изд., испр. И доп. – м.: Норма, 2008. – 912 с. Дополнительная литература
- •Тема 5. Территориально-поселенческие общности. Этносы и нации
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Социология семьи
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •*Добреньков в.И. / Социология: Учебник для студ. Вузов / в.И. Добреньков, а.И. Кравченко. – м.: инфра-м, 2004. – 623 с.
- •Общая социология: Учебное пособие для вузов / Под общ. Ред. А.Г. Эфендиева. – м.: инфра-м, 2002.
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Социология труда
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Социологические проблемы медицины и фармации
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Социология культуры
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •*Добреньков в.И. / Социология: Учебник для студ. Вузов / в.И. Добреньков, а.И. Кравченко. – м.: инфра-м, 2004. – 623 с.
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Социология личности
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •*Социология. Основы общей теории: учебник / отв. Ред. Г.В. Оси-пов, л.Н. Москвичев. – 2-е изд., испр. И доп. – м.: Норма, 2008. – 912 с.
- •Дополнительная литература
- •Приложение Практическое задание к теме 3
- •Социологическое исследование
- •Поведение студентов на занятиях
- •Литература по методу наблюдения
- •Межличностное взаимодействие в группе
- •Литература по социометрии
Тема 4. Общество как система
1. «Общество» в социологическом измерении
-
Линейная (К. Маркс) и циклическая (А. Тойнби, О. Шпенглер, Н. Данилевский, П. Сорокин) модели развития истории.
-
Понимание общества как социальной системы.
-
Социальные институты общества.
Основные понятия
Общество. Культура. Культурно-исторический тип. Цивилизация. Социальная система. Социальные институты. Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социальный контроль.
Вопросы для самоконтроля
-
Что такое общество? Какие теории общества Вам известны?
-
Представьте общество в виде социальной системы.
-
Что выступает в качестве основной движущей силы развития общества с позиции К. Маркса?
-
Охарактеризуйте взаимоотношения культуры и цивилизации согласно теориям О. Шпенглера в работе «Закат Европы» и А. Тойнби в работе «Постижение истории».
-
Какие законы исторического развития выделил Н.Я. Данилевский в работе «Россия и Европа»?
-
Назовите основные социальные институты общества.
2. Социальная структура современного общества
-
Социальные общности и группы: типы и механизмы их образо-вания.
-
Классовый и стратификационный подходы к пониманию соци-альной структуры общества: сущность, критерии, основания.
-
Социальная мобильность: понятие и виды.
-
Социальная структура современного российского общества: особенности и тенденции развития.
Основные понятия
Социальная общность. Социальная группа. Социальная структура. Социальный статус. Социальная роль. Социальная дифференциация. Социальная стратификация. Класс и социальный слой. Страта. Элита. Средний класс. Социальная поляризация. Социальная мобильность. Маргиналы.
Вопросы для самоконтроля
-
По каким критериям (признакам) выделяются в обществе соци-альные группы?
-
В чем различие между первичными и вторичными социальными группами, формальными и неформальными?
-
Какова роль референтной группы?
-
Охарактеризуйте классовый и стратификационный подходы в по-нимании социальной структуры. Что лежит в основе понятий «страта» и «класс»?
-
В чем состоит отличие социальной стратификации от социальной дифференциации?
-
Назовите основные критерии стратификации.
-
Что в наибольшей степени определяет в настоящее время поло-жение человека в обществе?
-
Какое место в социальной структуре современного российского общества, по Вашему мнению, занимают такие социальные группы как врачи и фармацевты?
-
Что собой представляет индивидуальная и групповая социальная мобильность? Какие каналы вертикальной мобильности Вы знаете?
-
В чем выражается социальная поляризация населения?
-
Социальная структура советского и российского общества: сход-ство и различие.
-
Средний класс – это тоже что и средний слой? Какую роль сред-ний класс играет в обществе?
-
Как изменился в условиях рыночных реформ статус рабочего класса?
3. Социальные процессы в современном обществе
-
Социальный процесс: сущность и основные виды.
-
Трансформация и модернизация современного российского общества.
-
Глобализация современного мира.