Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
планы семинарскихПГФА изменен.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
20.11.2018
Размер:
293.89 Кб
Скачать

ГОУ ВПО «Пермская государственная фармацевтическая академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра философии

Социология Планы и программа практических занятий

Пермь 2011

Составители: С.П. Парамонова, А.В. Рыбьякова, Н.Н. Вотин-цева.

Социология: Планы и программа практических занятий / Составители: д.ф.н., проф. С.П. Парамонова, асс., магистр социологии, А.В. Рыбьякова, к.ф.н., доц. Н.Н. Вотинцева. Пермская государственная фармацевтическая академия. Пермь, 2011. – 36 c.

Планы и программа практических занятий включают перечень вопросов, список научных монографий и периодических изданий, которые студенты могут использовать при подготовке к занятиям по учебному курсу «Социология».

Рецензент – доктор социологических наук, профессор каф. социологии и политологии ПГУ А.Г. Антипьев, доктор философских наук, профессор каф. социологии и политологии ПГТУ М.А. Слюсарянский.

Пермская государственная

Фармацевтическая академия, 2011

Тема 1. Социология как наука

  1. Объект, предмет и метод социологии. Место социологии в системе общественных наук.

  2. Структура и уровни социологического знания.

  3. Функции современной социологии.

Основные понятия

Объект, предмет, метод социологии. Методология. Теоретическая и эмпирическая социология. Фундаментальная и прикладная социология. Макро- и микросоциология. Социальный факт. Соци-альная общность. Социальные отношения. Социальный процесс. Социальные институты.

Вопросы для самоконтроля

  1. Что такое предмет и объект науки? Назовите объект и предмет социологии.

  2. Проследите развитие предмета социологии в основных социо-логических парадигмах.

  3. Охарактеризуйте методы социологии.

  4. Укажите место социологии в системе наук об обществе.

  5. Дайте различие понятий теория – методология – эмпирия.

  6. Укажите различие здравого смысла и теоретического уровня зна-ния социологических законов.

  7. Что собой представляет социальный факт? Приведите примеры социальных фактов.

  8. Назовите структуру социологического знания.

  9. Что изучает макро-, мезо- и микросоциология?

  10. В чем Вы видите практическое назначение социологии, какие функции она выполняет?

  11. Что значит “мыслить социологически”?

Основная учебно-методическая литература

  1. *Бауман З. Мыслить социологически / Пер. с англ. – М., 1996.

  2. *Добреньков В.И. / Социология: Учебник для студ. вузов / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 623 с.

  3. Гоулднер А.У. Наступающий кризис западной социологии. – СПб.: Алетейя, 1997. – 832 с.

  4. Кравченко С.А. Социология: парадигмы через призму социоло-гического воображения: Учебник для вузов / С.А. Кравченко – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд–во Экзамен, 2004. – 624 с.

  5. Общая социология: Учебное пособие для вузов / Под общ. ред. А.Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2002.

  6. *Парамонова С.П., Социология: Учебное пособие / С.П. Пара-монова – 2-е изд., перераб. и доп. – Пермь: ПГФА, 2010. – С. 5-12.

  7. *Социология. Основы общей теории: учебник / отв. Ред. Г.В. Оси-пов, Л.Н. Москвичев. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Норма, 2008. – 912 с.

  8. *Социологический энциклопедический словарь. – М., 1998.