- •Практичне заняття №2
- •Хід заняття
- •Практичне заняття №3
- •Хід заняття
- •Практичне заняття №4
- •Хід заняття
- •5 Семестр Практичне заняття №1
- •Хід заняття
- •Практичне заняття №2
- •Хід заняття
- •Практичне заняття №3
- •Хід заняття
- •6 Семестр Практичне заняття №1
- •Хід заняття
- •Практичне заняття №2
- •Хід заняття
- •Практичне заняття №3
- •Хід заняття
- •Практичне заняття №4
- •Хід заняття
- •Практичне заняття №5
- •Хід заняття
- •Змістовий модуль іі. Методика роботи з дітьми та підлітками групи ризику.
- •5 Семестр
- •Методи навчання:
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам (4, 5 семестр)
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам (6 семестр)
- •Методичне забезпечення:
- •Література
- •Ресурси
Методи навчання:
-
інтерактивні методи;
-
вправи студентів у самостійному проведенні діагностичної роботи;
-
використання фрагментів ділової гри;
-
розв'язування психологічних задач та проблемних ситуацій;
-
складання графічних опорних схем;
-
робота підгрупами, «карусель» .
Розподіл балів, що присвоюються студентам (4, 5 семестр)
Модуль І (аудиторна робота) |
Модуль ІІ (самостійна робота) |
Модуль ІІІ підсумковий контроль (залік) |
||||||||||||
ЗМ І |
ЗМ ІІ |
29 |
26 |
|||||||||||
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
Т 5 |
Т 6 |
Т 7 |
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
Т 5 |
Т 6 |
||
1 |
5 |
1 |
5 |
5 |
1 |
5 |
5 |
5 |
1 |
5 |
5 |
1 |
||
74 |
||||||||||||||
100 |
Розподіл балів, що присвоюються студентам (6 семестр)
Модуль І (аудиторна робота) |
Модуль ІІ (самостійна робота) |
Модуль ІІІ підсумковий контроль (екзамен) |
||||
ЗМ ІІІ |
41 |
100 |
||||
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
Т 5 |
||
7 |
7 |
6 |
6 |
7 |
||
74 |
Шкала оцінювання:
90-100 балів ‑ відмінно(А);
75-89 балів ‑ добре (ВС);
60-74 балів ‑ задовільно (DЕ);
35-59 балів ‑ незадовільно з можливістю повторного складання (FХ);
1-34 балів ‑ незадовільно з обов'язковим повторним курсом (F).
Методичне забезпечення:
-
навчальна програма курсу;
-
опорні конспекти лекцій;
-
відомості про практичні заняття, плани та матеріали цих занять;
-
ілюстративні матеріали (фрагменти та конспекти занять)
-
екзаменаційні питання;
-
перелік літератури до курсу.
Література
Основна:
-
Аграновский М.Л., Аграновский В.М. психологический метод воздействия на табачную зависимость // Вопросы психологии, 2003, №4, с. 144 – 145.
-
Башкатов И.П. Психология неформальних подростково-молодежных групп – М., Изд-во «Информпечать», 200. – 336 с.
-
Бессонова Т.И. З досвіду організації підготовки практичних психолгв освітніх закладів м. Севастополя до впровадження системи психолого-педагогічного захисту соціально занедбаних дітей та підлітків // Практична психологія та соціальна робота, 2007, №5, с. 59 – 62.
-
Бурмака Н.П., Кочарян О.С., Лозинський В.С., Сосін І.К. Тренінг профілактики алкогольної залежності підлітків // Практична психологія та соціальна робота, 2006, № 6, 7.
-
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях социально-педагогической поддержки детей и подростков: Учебное пособие. – М.: Изд-во УРАО, 2001. – 100 с.
-
Бютнер К. Жить с агрессивными детьми: Пер. с нем. – М: Педагогика, 1991. – 144 с.
-
Вакывська С. Допомога жертвам сексуального насильства // Психолог, 2006, №1, с. 25.
-
Войскунский А.Е. актуальные проблемы психологии зависимости от Интернета // Психологический журнал, 2004, №1, с. 90 - 100.
-
Діагностична і корекційна робота психолога з важковиховуваними підлітками: навчальний посібник для викладачів і студентів спеціальності “Психологія” / Укладачі: О.Б. Єгорова, О.В.Зозуля. – Слов’янськ: ПП “Канцлер”, 2004. – 34 с.
-
Заброцький М, Лавренчук Л, Скаковська Л. Психологу про суїцид // Психолог, 2007, №20, с.25 – 30.
-
Іванченко Л., Коновальчук І. Покарання у практиці сучасного сімейного виховання: матеріали психолого-педагогічного всеобучу для батьків // Психолог, 2006, № 2 – 3, с. 24 – 28.
-
Кисляк О.П Практичні рекомендації психологам стосовно специфіки роботи з особами підліткового віку, хворими на ДЦП, які переживають внутрішньо особистісний конфлікт. // Практична психологія і соціальна робота, 2005, №10, с. 59 – 64.
-
Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт-М», 2001. – 160с.
-
Козак Н. Запобігання насильству щодо дітей дошкільного віку // Дитячий садок, 2007, №31, с. 2 – 20.
-
Кон И.С. Психология юношеского возраста: (Проблемы формирования личности). Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1979. – 175 с.
-
Корнилова Т.В., Смирнов С.Д., Григоренко Е.Л. факторы социального и психологического неблагополучия подростков в показателях методик стандартизированного интервью и листов наблюдения // Вопросы психологии, 2001, №1, с. 107 – 122.
-
Краковский А.П. О подростках (содержание возрастного, полового и типологического в личности младшего и старшего подростка). – М., «Педагогика», 1970.
-
Куфтяк Е.В. Опыт исследования физического наказания детей и совладеющего поведения в семье // психолог в детском саду, 2004, №3, с. 120 – 126.
-
Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 384 с. – (Учебники «Феникса»).
-
Макушина О.П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте // Вопросы психологии, 2002, №5, с. 135 – 143.
-
Марченко С.Я. Соціалізація дітей та молоді в процесі соціально-педагогічної діяльності: теорія і практика: Монографія. – Луганськ: Альма-матер, 2006. 320 с.
-
Мельник Ю.В., Шаргородская С.В. Надання допомоги дітям – жертвам насильства: з досвіду роботи Рівненського центру практичної психології і соціальної роботи // Психологічна газета, 2007, №8, с.9 – 22.
-
Мілютіна К.Л. Допомога підлітку – жертві експлуатації // Психологічна газета, 2007, №8, с.22 – 28.
-
Н. Живає ва Психологічна допомога молоді, яка схильна до суїциду // Психолог, 2006, №2 – 3, С. 42 -44.
-
Назаретян А.П. Насилие и терпимость: антропологическая ретроспектива // Вопросы психологии, 2005, №5, с. 37 – 50.
-
Овчарова Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие для студ. психол. фак. университетов. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 448 с.
-
Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: учебное пособие для студентов вузов и практических работников. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 448 с.
-
Перевозная Т.А., Шестопалова Л.Ф. Ценностно- смысловая сфера личности со специфическими расстройствами и склонностью к противоправному поведению // Психологический журнал, 2003, №3, с. 66 – 71.
-
Превенция самоубийств: Руководство для учителей и других работников школ / Отдел психического здоровья Всемирной Организации Здравоохранения, Женева, 2000.
-
Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г.Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство Аст»: ООО «Издательство Транзиткнига», 2006 – 479, [1] с.: ил.
-
Пурло Е.Ю. Исследование возможности использования краткосрочной интегративной групповой психотерапии для превенции суицида // психология и соционика межличностных отношений, 2006, №2, с. 52 – 59.
-
Пурло Е.Ю. Опыт применения интегративной психотерапии как способа превенции суицида // Психология и соционика межличностных отношений, 2006, №1, с. 37 – 43.
-
Пчелинцева Е.В. Коррекционно-профилактическая работа с дошкольниками, пережившими насилие. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2000. – 32 с.
-
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб.: издательство «Питер», 2000. – 624 с.: ил.. – (Серия «Мастера психологии»).
-
Раттер М. Помощь трудным детям. Пер. с англ. Е. Алексеевой, С.Нуровой. – М.: Апрель Пресс, Издат-во ЭКСМО-Пресс, 1999. – 432 с. (Серия «Мир психологии»).
-
Раттер М. Помощь трудным детям: Пер. с англ. / Общ. ред. А.С.Спиваковской; Предисл. О.В. Баженовой и А.Я. Варга – М.: Прогресс, 1987. – 424 ис.: ил.
-
Романовська Д., Собкова С. Робота з підлітками схильними до суїциду // Психолог, 2006, №15, с. 26 – 29.
-
Сибиряков С.Л. Ребенок в опасности (как предупредить беду: наркоманию, пьянство, насилие, преступность…). – СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2002. – 114 с.
-
Шевченко Н.Ф. Практикум із психологічної допомоги соматичним хворим // Практична психологія та соціальна робота, 2006, №4, с. 17 – 29.
-
Шульга Т.И., Олиференко Л.Я. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 100 с.
Додаткова:
-
Аграновский М.Л., Аграновский В.М. Психологический метод воздействия на табачную зависимость // Вопросы психологии, 2003, №4, с. 144 – 145.
-
Бессонова Т.И. З досвіду організації підготовки практичних психолгв освітніх закладів м. Севастополя до впровадження системи психолого-педагогічного захисту соціально занедбаних дітей та підлітків // Практична психологія та соціальна робота, 2007, №5, с. 59 – 62.
-
Бурмака Н.П., Кочарян О.С., Лозинський В.С., Сосін І.К. Тренінг профілактики алкогольної залежності підлітків // Практична психологія та соціальна робота, 2006, № 6, 7.
-
Ваківська С. Допомога жертвам сексуального насильства // Психолог, 2006, №1, с. 25
-
Войскунский А.Е. Актуальные проблемы психологии зависимости от Интернета // Психологический журнал, 2004, №1, с. 90 - 100.
-
Діти і соціум: Особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: Монографія / А.М. Богуш, Л.О. Варяниця, Н.В.Гавриш, С.М. Курінна, І.П. Печенко; Наук. ред. А.М. Богуш; За заг. ред. Н.В. Гавриш. – Луганськ: Альма-матер, 2006. – 368 с.
-
Живаєва Н. Психологічна допомога молоді, яка схильна до суїциду // Психолог, 2006, №2 – 3, С. 42 -44.
-
Заброцький М, Лавренчук Л, Скаковська Л. Психологу про суїцид // Психолог, 2007, №20, с.25 – 30.
-
Іванченко Л., Коновальчук І. Покарання у практиці сучасного сімейного виховання: матеріали психолого-педагогічного всеобучу для батьків // Психолог, 2006, № 2 – 3, с. 24 – 28.
-
Как нам уменшить число самоубийств в Украине (Проект междисциплинарной программы суицидальной превенции (общественная инициатива), Одесса – 2007.
-
Кисляк О.П Практичні рекомендації психологам стосовно специфіки роботи з особами підліткового віку, хворими на ДЦП, які переживають внутрішньо особистісний конфлікт. // Практична психологія і соціальна робота, 2005, №10, с. 59 – 64.
-
Козак Н. Запобігання насильству щодо дітей дошкільного віку // Дитячий садок, 2007, №31, с. 2 – 20.
-
Корнилова Т.В., Смирнов С.Д., Григоренко Е.Л. Факторы социального и психологического неблагополучия подростков в показателях методик стандартизированного интервью и листов наблюдения // Вопросы психологии, 2001, №1, с. 107 – 122.
-
Куфтяк Е.В. Опыт исследования физического наказания детей и совладеющего поведения в семье // психолог в детском саду, 2004, №3, с. 120 – 126.
-
Макушина О.П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте // Вопросы психологии, 2002, №5, с. 135 – 143.
-
Мельник Ю.В., Шаргородская С.В. Надання допомоги дітям – жертвам насильства: з досвіду роботи Рівненського центру практичної психології і соціальної роботи // Психологічна газета, 2007, №8, с.9 – 22.
-
Мілютіна К.Л. Допомога підлітку – жертві експлуатації // Психологічна газета, 2007, №8, с.22 – 28.
-
Назаретян А.П. Насилие и терпимость: антропологическая ретроспектива // Вопросы психологии, 2005, №5, с. 37 – 50
-
Перевозная Т.А., Шестопалова Л.Ф. Ценностно-смысловая сфера личности со специфическими расстройствами и склонностью к противоправному поведению // Психологический журнал, 2003, №3, с. 66 – 71.
-
Професія соціальний працівник / Упоряд.: О.Плавник, За заг. ред. К. Шендеровський, І. Ткач. – К.: Плавник, 2006. – С. 112. (Бібліотечка соціального працівника).
-
Пурло Е.Ю. Исследование возможности использования краткосрочной интегративной групповой психотерапии для превенции суицида // психология и соционика межличностных отношений, 2006, №2, с. 52 – 59.
-
Пурло Е.Ю. Опыт применения интегративной психотерапии как способа превенции суицида // Психология и соционика межличностных отношений, 2006, №1, с. 37 – 43.
-
Романовська Д., Собкова С. Робота з підлітками схильними до суїциду // Психолог, 2006, №15, с. 26 – 29.
-
Шевченко Н.Ф. Практикум із психологічної допомоги соматичним хворим // Практична психологія та соціальна робота, 2006, №4, с. 17 – 29.