Критерии оценки бюллетеня:

Требования, предъявляемые к бюллетеню	Степень соответствия требованиям	Баллы
продуманная структура изложения, глубина освоения темы, авторский подход к теме, креативность, информативность и ясность изложения, соблюдение правил заимствования и цитирования (ссылка на литературные и интернет источники, использовавшиеся при написании работы), наличие графического материала	соответствует требованиям	1
	не соответствует требованиям	0

II.3. Баллы личностного развития (бл)

По окончании двух модулей выставляются баллы личностного развития (БЛ). Максимально возможное количество баллов – 10.

оцениваемые показатели	баллы
активность работы на семинарских занятиях	1–5
креативность при выполнении заданий (презентаций, докладов, творческих работ)	1–3
подготовка доклада для выступления на конференции СНО по изучаемой дисциплине	5
дисциплинированность на семинарских и лекционных занятиях	1–2
посещение занятий и конспектирование лекций	1–2
самостоятельность при выполнении разного рода работ по дисциплине	1–2

III. Структура и содержание дисциплины Философия»

III.1.Рабочий учебный план по дисциплине «Философия»

Условные обозначения:

+ – обязательные работы по теме

? – дополнительные работы по теме (на усмотрение преподавателя)

№ учебной недели	№ семинара	Тема семинарского занятия	Виды работ
			Аудиторная работа					Внеаудиторная работа
			доклад	ответ/дополнение	тестирование	диктант	интервью		презентация	эссе	бюллетень
Модуль № 1. История философии
3	1	Введение. Философия, ее предмет и функции		+		?	?		?	?	?
4	2	Философия Древнего Востока	+	+	?	?	?		?	?	?
5	3	Античная философия	+	+	?	?	?		?	?	?
6	4	Философия Средневековья и Возрождения	+	+	?	?	?		?	?	?
7	5	Философия Нового Времени и Просвещения	+	+	?	?	?		?	?	?
8	6	Классическая немецкая философия	+	+	?	?	?		?	?	?
9	7	Русская философия	+	+	+	?	?		?	?	?
10	8	коллоквиум	+
Модуль № 2. Современная философия и ее проблематика
11	9	Современная западная философия (1)	+	+	?	?	?		?	?	?
12	10	Современная западная философия (2)	+	+	?	?	?		?	?	?
13	11	Онтология и диалектика	+	+	?	?	?		?	?	?
14	12	Сознание и познание	+	+	?	?	?		?	?	?
15	13	Философия и методология науки	+	+	?	?	?		?	?	?
16	14	Общество. Личность. Культура	+	+	+	?	?		?	?	?
17	15	коллоквиум	+

III.2.Планы семинарских занятий

по дисциплине «Философия»

Семинарское занятие № 1.

Тема: Философия, ее проблемы и функции

Вопросы для обсуждения:

1. Мировоззрение, его структура и основные типы.

2. Предмет философии и её основные проблемы.

3. Функции философии.

4. Классификация философских учений.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Роль мировоззрения в современном обществе.

2. Философия и социальные науки, их соотношение.

3. Роль философии в работе юриста.

4. Функции философии, и взаимосвязь.

5. Философия и право в их исторической взаимосвязи.

Глоссарий:

аксиология, гилозоизм, гносеология, деизм, диалектика, дуализм, идеализм, материализм, метод, методология, мировоззрение, мифология, монизм, объективный идеализм, онтология, пантеизм, плюрализм, религия, субъективный идеализм, философия, эпистемология, этика, эстетика.

Основная литература:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. М.: Проспект, 2001.

2. Борзенков В.Г., Юдин В.Г. Введение в философию. Учеб.пособие. М., 2005.

3. Введение в философию / под.ред. И.Т. Фролова. Учеб.пособие для вузов. М., 2003.

4. ГиндельбрандД. Что такое философия? СПб., 1997.

5. Гобозов И.А. Куда катится философия. М., 2005.

6. Губин В.Д. Основы философии. М., 2003.

7. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. М., 2001.

8. Философия. Учебник для вузов. Под ред. В.В. Миронова. М.: Норма, 2005.