- •Содержание
- •I. Общие сведения о балльно-рейтинговой системе (БаРс) Основные понятия:
- •Формулы вычисления баллов:
- •Шкала перевода баллов экзамена (бпа) в международные буквенные оценки и их числовые эквиваленты
- •Шкала перевода баллов по дисциплине (бд) в международные буквенные оценки и их числовые эквиваленты
- •II. Расчет бм по дисциплине «Философия»
- •II.1. Баллы рубежного контроля (брк)
- •Критерии оценкиответов на коллоквиуме:
- •II.2. Баллы текущей аттестации (бта)
- •II.2.1. Содержание и критерии оценки аудиторной работы
- •Критерии оценки выступления:
- •Критерии оценки ответов и дополнений:
- •Критерии оценки итогового тестирования:
- •Критерии оценки терминологического диктанта:
- •II.2.2. Содержание и критерии оценки внеаудиторной работы
- •Критерии оценки интервью:
- •Критерии оценки презентации:
- •Критерии оценки эссе:
- •Критерии оценки бюллетеня:
- •II.3. Баллы личностного развития (бл)
- •III. Структура и содержание дисциплины Философия»
- •III.1.Рабочий учебный план по дисциплине «Философия»
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Философия Древнего Востока
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Античная философия
- •Семинарское занятие № 4. Тема: Философия Средневековья и Возрождения
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Философия Нового времени и Просвещения
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Классическая немецкая философия
- •Семинарское занятие № 7. Тема: Русская философия
- •Семинарское занятие № 8. Коллоквиум
- •Семинарское занятие № 9. Тема: Современная западная философия (1)
- •Семинарское занятие № 10. Тема: Современная западная философия (2)
- •Семинарское занятие № 11. Тема: Онтология и диалектика
- •Семинарское занятие № 12. Тема: Сознание и познание
- •Семинарское занятие № 13. Тема: Философия и методология науки
- •Семинарское занятие № 14. Тема: Общество. Личность. Культура
- •Семинарское занятие № 15. Коллоквиум
II. Расчет бм по дисциплине «Философия»
Балл модуля (БМ) включает в себя балл текущей аттестации (БТА) и балл рубежного контроля (БРК).
Курс «Философия» разбит на два модуля: 8 семинарских занятий в 1-ом модуле «История философии» и 7 семинарских занятий во 2-ом модуле «Современная философия и ее проблематика».
II.1. Баллы рубежного контроля (брк)
Рубежный контроль осуществляется в форме коллоквиума. Коллоквиум по философии будет представлять устный опрос студентов по пройденным в течение модуля вопросам. Коллоквиум проводится по окончании 1-го и 2-го модулей:
-
в1-ом модуле – на 10-ой учебной неделе,
-
во 2-ом модуле – на 17-ой учебной неделе.
Максимальное количество баллов по результатам коллоквиума – 5.
Критерии оценкиответов на коллоквиуме:
|
Требования, предъявляемые к ответам |
Степень соответствия требованиям |
Баллы |
|
отлично |
5 |
|
очень хорошо |
4 |
|
|
хорошо |
3 |
|
|
удовлетворительно |
2 |
|
|
посредственно |
1 |
|
|
плохо |
0 |
II.2. Баллы текущей аттестации (бта)
Баллы текущей аттестации (БТА) набираются при выполнении следующих видов работ:
|
№№ |
Вид работы |
Баллы |
|
Аудиторная работа |
||
|
1. |
выступление с докладом |
1–3 |
|
2. |
ответы и дополнения |
1–2 |
|
3. |
тестирование |
1–6 |
|
4. |
терминологический диктант |
1 |
|
Внеаудиторная работа |
||
|
5. |
интервью |
1–3 |
|
6. |
подготовка презентации |
1–2 |
|
7. |
написание эссе |
1 |
|
8. |
создание бюллетеней |
1 |
II.2.1. Содержание и критерии оценки аудиторной работы
1Подготовка доклада осуществляется по вопросам семинарского занятия. Доклады готовятся по теме семинара всеми студентами. В некоторых случаях допускается выступление с докладом по теме, не входящей в перечень семинарских вопросов, но она должна быть заранее согласована с преподавателем. На выступление с докладом отводится 5-7 минут.
Критерии оценки выступления:
!!! Выступая с докладом, помните, что необходимо
-
опираться на заранее разработанный план ответа (механическое зачитывание информации не допускается),
-
быть готовыми ответить на дополнительные вопросы, возникшие у аудитории или преподавателя, по теме его доклада.
|
Требования, предъявляемые к выступлению с докладом |
Степень соответствия требованиям |
Баллы |
|
полностью соответствует требованиям |
3 |
|
соответствует почти всем требованием |
2 |
|
|
соответствует не всем требованиям |
1 |
|
|
полностью не соответствует требованиям |
0 |
2Баллы на семинаре также можно заработать с помощью ответов на вопросы и дополнений. Ответы на вопросы – это развернутые содержательные ответы на вопросы преподавателя. Дополнение – существенные комментарии и замечания к ответам и докладам других студентов.
