Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методич.рек. по написанию дипломной работы.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
19.11.2018
Размер:
379.39 Кб
Скачать
    1. Требования к оформлению библиографического списка

Правила оформления текстовых документов должны соответствовать требованиям ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления и ГОСТ 7.82-2001 Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов.

Библиографический список составляется по алфавиту, по фамилии первого автора (если приведено несколько работ одного автора, то они располагаются по годам написания).

Сначала даются работы на русском языке, затем, если имеются, иностранные.

Независимо от алфавитного порядка впереди идут законодательные и нормативные источники размещают в начале списка. Система расположения нормативно-правовых актов в списке должна соответствовать системе расположения нормативно-правовых актов федерального назначения в Собрании Законодательства Российской Федерации. Прочие нормативно-правовые акты располагаются в соответствии с их иерархической принадлежностью.

Библиографический список имеет общую нумерацию, т.е. каждый источник имеет свой номер, который указывается в ссылке на странице дипломной работы. В библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы при подготовке дипломной работы.

Примеры оформления библиографического списка:

Книги одного, двух и более авторов.

  1. Ворожцова О.А. Музыка и игра в детской психотерапии. М.: Издательство Института Психотерапии, 2004.–128 с.

  2. Грачёва Л.В. Эмоциональный тренинг: искусство властвовать собой. СПб.: Издательство «Речь», 2003.–120 с.

  3. Зинкевич-Евстегнеева Т.Д., Михайлов А.М. Волшебный источник. Теория и практика по сказкотерапии. СПб: Смарт, 2006.–100 с.

Книги авторского коллектива «Под редакцией»

  1. Словарь по социальной работе. /Под ред. Е.И. Холостовой. М.2003.–339 с.

  2. Организация и сопровождение деятельности семейной воспитательной группы. / Под ред.: Федоровой Н.П., Малаховой Н.М. Тюмень: Издательство «Вектор Бук», 2004.–136 с.

  3. Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей: Учебное пособие / Под ред. профессора Л.И. Савинова.–3-е издание. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2007.–216 с.

Статья в журнале или газете

  1. Баранова Е.Л. Социальные аспекты здоровья школьников // Вестник Поволжской академии государственной службы.–2008.–№ 1 (14).–С. 58-67.

  2. Шмидт В.В. Международный анализ институциализации образования по психосоциальной работе // Журнал исследований социальной политики. 2007.– Т. 5. № 1.–С. 25-42.

Электронные ресурсы

  1. Журнал «Труд и социальные отношения» [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://www.jornal-tiso.by.ru/

  2. SPERO. Социальная политика: экспертиза, рекомендации, обзоры. Электронный журнал [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://spero.socpol.ru/

Диссертация

  1. Жуков В. А. Социально-медицинские аспекты здоровья современного человека: Дис. канд. социол. наук: 22.00.04 / Моск. гос. ун-т. М., 2007.–123 с.

Автореферат диссертации

  1. Иванов Р. А. Социальное управление: региональные аспекты: Автореф. дис. канд. социол. наук: 22.00.08 / Моск. гос. ун-т. М., 2001.– 42 с.