
- •Кафедра психології
- •Міністерство освіти і науки України Відкритий міжнародний університет розвитку людини “ Україна”
- •Робоча навчальна програма дисципліни Психологія творчості
- •1. Концепція механізму творчості
- •2. Процеси мислення та їх розвиток
- •3. Почуття і катарсис
- •4. Уява - механізм творчості
- •5. Психомоторика - дійовий орган людини
- •6. Енергопотенціал - пальне таланту
- •7. Природа завбачення і механізми антиципації та творчості
- •8. Діяльність - механізм життя: робота, відпочинок і дозвілля
- •9. Будова процесу праці
- •Питання для заліку з курсу “Психології творчості”
- •1. Концепція механізму творчості.
- •2 Процеси мислення та їх розвиток.
- •3. Почуття і катарсис, їх розвиток.
- •Білети Іспит з курсу “Психологія творчості”
- •Дослідницьке завдання виконується не більше як на трьох (!) сторінках.
1. Концепція механізму творчості
Що таке людина та її талант? Людина - міра всіх речей. Людина - креатор. Логос, Псюхе, Сома - механізми людини. Душа - задаток для створення внутрішнього світу. Логос - закони, що підпорядковують собі все існуюче. Система задатків - аванс енергією в розвиток таланту.
Душевні інструменти діяльності людини. Творчі сили людини - творчі здібності, Свідомість - механізм поведінки. Самосвідомість - відображення "Я". Підсвідоме - інформаційно-енергетична структура душі.
Тріада для самопізнання "Пізнай самого себе". 1) Образ-Я. 2) Я-концепція. 3) Я-діюче. Поняття про життєвий шлях людини. Експерименти мудреців. Благо, добро, смисл життя. Гедоністи, епікурейці, кініки, кіренаїки , стоїки.
Крайності юності. Чому вони чомучки? Феномен Попелюшки. Життя, обчислене до подробиць. Скажи, хто твій вчитель? Коли починає працювати механізм таланту. Підліток - усвідомлювач суперечностей.
Коди золотої пропорції і віковий розвиток таланту. Числа Фібоначчі і золотий переріз - метричний інваріант гармонії вікового розвитку. Вікові греблі, які повинна долати людина на життєвому шляху. Будова механізму таланту і устрій поетичної (за Аристотелем) душі людини. Критичність або мудрість душі людини.
2. Процеси мислення та їх розвиток
Коли ми не мислимо? Чому багатознання розуму не навчає? Надмірне наслідування - втрата самобутності. Складові механізму мислення: мислення - функціональний орган людини. Задача - виклик мисленню, мисляче тіло людини та його домінанти.
Думка і система дій думки: дії думки, що розвідують невідоме чи задачу; зважаючи дії думки, розпредмечуючі дії думки, означаючі дії думки, міркуючі дії думки, символізуючі дії думки.
Типи мислення: розуміння - усвідомлення незнання або задачі, мислення - процес розв’язування задачі, живий рух людини - мислення біодинамічними властивостями природи. Дійове мислення. Дискурсивне мислення. Ейдетичне мислення.
3. Почуття і катарсис
Поняття про людське почуття: природа почуттів; почуття, що ведуть до ганебної слави; почуття - регулятори дій та діяльності; креативна сила почуттів.
Механізм роботи почуттів: внутрішні вимірювальні еталони - гармонія та енетелехія. Натхнення - приплив творчості, афект - контрдія на зовнішній вплив, стрес - адаптація виснажуванням, гіподинамія. Почуття у людських взаєминах.
Дійові функції почуттів. Почуття і механізм спілкування: гумор - енергія взаємин, підживлююча душу; сарказм - виснажуюче душу глузування; фактори, заморюючі душу голодом почуттів, безчинства спотворених почуттів. Механізми і способи розвою почуттів.
Мовні скарбниці почуттів. Почуття - оцінка і ставлення до змісту довкілля. Вікові можливості почуттів: комедія - метаморфоза удаваного у ніщо; трагедія - гартування душі страхом і стражданнями. Катарсис - відновлення гармонії душі.
4. Уява - механізм творчості
Уява - діюча причина творчості. Уява - розбудовник дій і діяльності. Фільтраційна функція уяви. Способи обробки і відтворення досвіду.
Гармонія - мірка уяви, підсиленої думкою та почуттям. Взаємозв’язок уяви з метою, формою і образом бажаного продукту дій. Матерія, сировина і матеріал уявного образу. Образи, які ми створюємо у собі. Інтуїція та уява.