- •Cистема оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Навчально-тематичний план лекцій і практичних занять
- •Тема 1.1.Мета і завдання курсу. Головні терміни і поняття.
- •Тема 1.2. Зміст поняття «культура книги» у сучасному книгознавстві
- •Тема 1.3. Історичні джерела формування науково-теоретичних поглядів та практичних підходів до культури книги
- •Тема 1.4. Книжкова культура як частина національної культури
- •Тема 1.5. Сучасна книгознавча концепція культури книги та її складові
- •Тема 1.6. Принципи композиції видання
- •Тема 1.7. Логічна побудова довідково-пошукової частини видання
- •Тема 2.1. Сучасна організація редакційно-видавничого процесу та її вплив на формування культури видань
- •Тема 2.2 участь редактора у залученні висококваліфікованих авторів та створенні якісного авторського оригіналу як передумова високої культури книги
- •Тема 2.4. Особливості роботи редактора над елементами службової частини видання та супроводжувальними текстами
- •Тема 2.5. Проблеми культури книги у практиці українських видавництв
- •Тема 2.6.Шляхи піднесення якості сучасної української книги
Тема 2.2 участь редактора у залученні висококваліфікованих авторів та створенні якісного авторського оригіналу як передумова високої культури книги
Лекція
Видавничий репертуар як складова загальнонаціонального культурного процесу засади формування, чинники, що визна-чають його зміст. Участь редактора у розробці програми видавничого осередку.
Практичне
Фахова кваліфікація працівників українських видавництв як запорука піднесення якості видань різних типів та видів літератури.
Завдання для самостійної роботи
Завдання редакційно-видавничих працівників щодо піднесення якості блоку змісту, оптимізації художньо-технічного оформлення та поліграфічного втілення видань різних видів літератури.
Запитання для самоперевірки
-
Охарактеризуйте участь редактора у розробці видавничої програми книжкового осередку.
-
Чи впливає рівень кваліфікації редактора на якість, культуру книги?
Література: 1-5, 12, 13, 14, 15, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26.
Тема. 2.3. ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ РЕДАКТОРА НАД СКЛАДОВИМИ БЛОКУ ЗМІСТУ
Лекція
Вимоги до професійної кваліфікації видавничих працівників у сучасних ринкових умовах.
Практичне
Поняття „апарат видання" та „службова частина видання" у визначенні теоретиків і практиків видавничої справи: А.Мільчина, В. Барикіна, Б. Тяпкіна, М. Сікорського, М.Тимошика.
Завдання для самостійної роботи
Світовий досвід піднесення культури книги та можливість його використання українськими видавцями.
Запитання для самоперевірки
-
Яким є коректурообмін між видавництвом і поліграфічним підприємством за сучасними технологіями підготовки оригіналу та випуску книги?
-
Які відомості вміщують на титульному аркуші видання?
Література: 1-5, 12, 13, 14, 15, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26.
Тема 2.4. Особливості роботи редактора над елементами службової частини видання та супроводжувальними текстами
Лекція
Елементи службової частини видання, їхнє призначення та розташування у книзі.
Практичне
У навчальних виданнях „Видавнича справа та редагування в Україні: постаті і джерела (XIX - перша третина XX ст." (Львів, 2003), „Історія видавничої справи" (К., 2007, вид. друге, виправлене) важливу роль відіграють бібліографічні матеріали. Визначити доцільність їх залучення, функції, відповідність вимогам чинних нормативних документів. Запропонувати можливі варіанти удосконалення цих супроводжувальних текстів, і враховуючи зручність користування книгою, цільове та читацьке І призначення видань. Обґрунтувати розроблені пропозиції.
Завдання для самостійної роботи
Відповідно до вимог чинних стандартів та практики книговидання виправити недоліки прикінцевих шпальт видань, де розміщені надвипускні та випускні дані. Пояснити внесені виправлення
Запитання для самоперевірки
-
Які відомості вміщують на звороті титульного аркуша видання?
-
Назвіть елементи видання, що входять до складу службової частини.
Література: 1-5, 12, 13, 14, 15, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26.