- •Практические занятия по основам журналистики
- •Введение
- •Содержание курса
- •Практические занятия Занятие № 1 Тема: «Журналистика как система средств массовой информации»
- •Занятие № 2 Тема: «Журналистика как средство информации»
- •Занятие №3 Тема: «Новость»
- •Занятие №4 Тема: «Сбор информации для журналистского текста»
- •Занятие №5 Тема: «Журналистский текст. Заголовочный комплекс»
- •Работа с периодическими изданиями:
- •Работа над статьей:
- •III. Рецензия:
- •Занятие №6 Тема: «Информационные жанры. Репортаж»
- •Занятие №7 «Интервью. Разновидности интервью»
- •Список вопросов, выносимых на экзамен по курсу «Основы журналистики»
- •Содержание
Занятие №3 Тема: «Новость»
Вопросы для обсуждения:
-
Что влияет на отбор и трансляцию фактов в журналистике?
-
Как соотносятся сенсационное и значимое в новости?
-
Когда применяют и как оформляют «жесткую» новость?
-
Как используются ссылки в краткой новости?
-
Каковы правила цитирования в кратких новостях?
-
С какой целью и как приводятся масштаб и время события?
-
Какими способами достигается наглядность новости?
Задания:
-
Подберите краткие сообщения в форме «жесткой» новости с разными заходами («кто», «что», «где», «когда»).
-
Приведите три примера употребления захода «как» (из спортивной прессы, светской хроники, хроники катастроф).
-
Приведите примеры употребления прямой ссылки на источник, сопоставительных ссылок, косвенной ссылки.
-
Как вы понимаете определения:
-
«информация – это не случайно, а определенным образом подобранные факты, это – система фактов в системе агитационно - пропагандистской деятельности газеты. Таким образом, информация выступает прежде всего как категория политическая» .(Пельт В.Д. Информация в газете. М., 1980, С. 7).
-
«новость – это отражение социальных условий, а отчет о том, что навязчиво лезет в глаза» (Уолтер Липпман).
-
«всякая новость имеет природу. Это специальный продукт, отражающий попытку осознать, что происходит в обществе, и это – организационный продукт, отражающий то, как СМИ решили с ним поступить» (Бернард Рошко).
-
-
Объясните схему:
1.мировоззрение
2. миросозерцание
3.историческое сознание
4.общественное мнение
*Прохоров В. Введение в основы журналистики. М., 1974. С. 53.
-
Объясните, как вы понимаете слова русского мыслителя А.С. Хомякова: «Мы отложили работу о совершенствовании всего своего, ибо в нас внушали любовь и уважение только к чужому, и это стоит нам нравственного уничижения. Родной язык не уважен; древний наш прямодушный нрав часто заменяется ухищрением; крепость тела изнеживается; новость стала душой нашей; переимчивость овладела нами…» (учитывайте, что «новость» - в обыденном значении греческого слова имеет «анекдотическую» основу).
-
Проанализируйте новостной выпуск:
Параметры:
-
- время выпуска, продолжительность (лучше анализировать стандартный выпуск, не итоговый (субботний или воскресный))
-
- композиция выпуска (подробно, какие события в акой последовательности освещались)
-
- соотношение подачи информации через видео и аудео -ряды
-
- особенности выпуска
-
Материал для анализа:
- центральный телеканал (ОРТ, НТВ, Россия)
- региональный или городской телеканал (Провинция, 12 канал, Вологодское телевидение)
- центральная радиостанция (Маяк, Радио России и др.)
- региональное и городское радио («Радио Череповца» Радио «Трансмит» и др.)
- любая центральная газета (Независимая газета, Известия, Газета и др.)
- городская газета (Речь, Курьер, Голос Череповца и др.)
Каждый из участников семинара выполняет задание самостоятельно в письменном виде. Предварительно участники семинара договариваются о том, какой именно источник будет взят каждым для анализа. Газеты представить на занятии.
Литература:
-
Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. М., 2003 – глава 3 («Как теряется новость»).
-
Васильева Л.А. Делаем новости! М., 2003 (параграф 1, 2).
-
Гуревич С.М. Газета: вчера, сегодня, завтра. М., 2004. (параграф – жанры новостной информации)
-
Пельт В.Д. Информация в газете. М., 1980.
-
Прохоров В. Введение в основы журналистики. М., 1974.
-
Смирнов В.В. Жанры радиожурналистики. М., 2002 – глава 2.
-
Смирнов В.В. Формы вещания. М., 2002 (параграф – типы новостных программ и принципы их верстки)
-
Тертычный А.А. Жанры периодической печати. М., 2002 (параграф – информационные жанры).
-
Основные понятия теории журналистики. – М., 1993.
-
Антонов А.В. Информация: восприятие и понимание. – Киев, 1988.
-
Афанасьев В.Г. Социальная информация. – М., 1994.
-
Вершинин М.С. Политическая коммуникация в современном обществе. – СПб., 2001.
-
Голицын Г.А., Петров В.М. Информация – поведение – творчество. – М., 1991.
-
Зиновьева Н.Б. Информационная культура личности. – Краснодар, 1996.
-
Зыков В.В. Основы информационной культуры. – Тюмень, 1999.
-
Коган В.З. Теория информационного взаимодействия. – Новосибирск, 1991.
-
Конецкая В.П. Социология коммуникации. – М., 1997.
-
Коренной. Информация и коммуникация. – Киев, 1986.
-
Мучник Б.С. Человек и текст. – М., 1986.
-
Нисневич Ю.А. Информация и власть. – М., 2000.
-
Столяров Ю.Н. Сущность информации. – М., 2000.
-
Сухих С.А., Земская В.В. Прагмалингвистическое моделирование коммуникативного процесса. – Краснодар, 1998.
-
Текст: структура и функционирование. – Барнаул, 1994.
-
Гитис А.Х. Толковый словарь информационных терминов. – М., 1995.