ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН

РОБОТИ

Новомартинівської

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів

на 2006-2011 роки

1. ВСТУП

Розбудова незалежної української держави поставила нові завдання перед суспільством взагалі і перед школою зокрема. Виконання цих завдань вимагає кардинальних змін у вихованні підростаючих поколінь і в першу чергу, зміни погляду на школу як на навчальний заклад. Школа, яка за висловом В.О.Сухомлинського, є колискою народу, має мати пріоритетним завданням своєї діяльності виховання особистості. Безумовно, не може бути навчання без виховання особистості, як і виховання без навчання. Тобто в школі має бути забезпечено органічну єдність виховання і навчання учнів, пам’ятаючи, що виховання майбутнього покоління є головним гарантом оновлення і процвітання нашої Вітчизни.

Життя вимагає чітко усвідомити: школа стосується всіх і кожного, тут не може бути людей інертних, байдужих. Кожному необхідно стояти на позиціях реалізму, об'єктивної оцінки стану, настроюватись на творчу і напружену працю, діяти сміливо, активно, творчо й компетентне. Лише за таких умов ми зможемо добитись позитивних наслідків у справі навчання і виховання молоді, підготовки її до вирішення питань, що поставило життя.

Для створення і реалізації цілісної безперервної і національної системи навчання і виховання учнів педагогічний колектив розв'язуватиме в практичній діяльності роботи школи такі питання:

1. Організація навчально-виховного процесу на засадах передових педагогічних ідей, новітніх технологій, особистісно-орієнтованого навчання і виховання дітей.

2. Реалізація на уроках принципів гуманізації, індивідуалізації та диференціації навчально-виховного процесу.

3. Активізувати роботу з батьками, громадськістю, залучити їх до педагогічно обґрунтованої підготовки учнів до самостійного життя.

4. Організувати роботу з обдарованими учнями, залучити їх до занять в гуртках, секціях.

5. Посилити роль народознавства у виховній роботі, використавши багатий місцевий матеріал, знахідки пошукової роботи.

6. Створити в школі атмосферу повного сприяння і підтримки творчості, ініціативи кожного колективу нетерпимості до проявів нехтування законів шкільного співжиття.

2. Основні напрями розвитку школи

Перспективна мережа класів і контингент учнів школи

на період 2006 – 2011 роки:

Класи Роки	1	2	3	4	1-4	5	6	7	8	9	5-9	1-9
2006-2007	5	2	8	2	17	8	10	11	10	13	52	69
2007-2008	2	5	2	8	17	2	8	10	11	10	41	58
2008-2009	2	2	5	2	11	8	2	8	10	11	39	50
2009-2010	1	2	2	5	10	2	8	2	8	10	30	40
2010-2011	2	1	2	2	7	5	2	8	2	8	25	32

	Визначити структуру та зміст шкільного компоненту освіти	до 1.09	Директор, Рада школи, ПК школи
	Проводити уточнений облік дітей шкільного віку в с. Новий Мартинів і Тенетники	до 1.08 щорічно	Директор, Класні керівники
	Оформляти первинний облік дітей шкільного віку, класні журнали, журнали гурткової роботи, документації, що підтверджують дальше навчання учнів, вибуття учнів із школи	до 10.09 щороку	Директор, Класні керівники
	Охопити гарячим харчуванням всіх учнів школи.	2006 р.	Директор, Класні керівники, Рада школи
	Забезпечити підвіз учнів до школи із с. Тенетники	2007 р.	Директор, ТзОВ «Роксолана»
	Забезпечити учнів підручниками.	щорічно	Зав. бібліотекою, Класні керівники
	Поновити матеріальні цінності школи: парти, дошки, класні меблі у кабінеті нім. мови	до 2011 р	Директор
	Ввести факультативи, курси за вибором, які б сприяли вивченню традицій рідного краю: «рідний край» «народознавство»	до 8.09. 2006 р	Директор, Педрада
	Разом з учкомом здійснювати постійний контроль за відвідуванням учнями школи, за навчанням слабовстигаючих учнів та учнів, схильних до правопорушень	упродовж навчального року	Директор, Голова ПК, Голова учкому
	Постійно поповнювати фонд всеобучу за рахунок благодійного фонду	щорічно	Директор,