- •Москва – 2011
- •1. Организационно-методические указания
- •2. Распределение часов по темам и видам учебных работ
- •Распределение часов по темам и видам учебных работ
- •Распределение часов по темам и видам учебных работ
- •3. Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Содержание дисциплины
- •Степени сравнения прилагательных
- •Формы инфинитива
- •Модальные глаголы
- •Вариант №1
- •I. Спишите текст, поставив прилагательные, данные в скобках, в сравнительной или превосходной степени. Подчеркните их
- •Спишите предложения, выбрав верный вариант сказуемого. Подчеркните сказуемое
- •Спишите предложения, вставив вместо пропусков один из модальных глаголов в нужном времени, а где это необходимо – его эквивалент. Некоторые предложения могут быть отрицательными
- •Спишите предложения, выбрав верную форму инфинитива. Подчеркните инфинитив
- •VI. Выберите подходящие по смыслу слова и вставьте в пропуски. Подчеркните их
- •Вариант №2
- •I. Спишите текст, поставив прилагательные, данные в скобках, в сравнительной или превосходной степени. Используйте суффикс –er, more/less, as…as. Подчеркните их Feel Young and Bright with Suppavite
- •II. Используя вопросительные слова, данные в скобках, составьте такие специальные вопросы, чтобы следующие предложения были ответом на них. Напишите вопросы
- •III. Спишите предложения, выбрав верный вариант сказуемого. Подчеркните сказуемое
- •IV. Спишите предложения, вставив вместо пропусков один из модальных глаголов в нужном времени, а где это необходимо – его эквивалент. Некоторые предложения могут быть отрицательными
- •V. Спишите предложения, выбрав верную форму инфинитива. Подчеркните инфинитив
- •VI. Выберите подходящие по смыслу слова и вставьте в пропуски. Подчеркните их
- •Контрольное задание №2
- •Употребление сослагательного наклонения и придаточных предложениях условия
- •Формы причастия
- •I. Спишите предложения, поставив сказуемое в пассивном залоге. Используйте предлог by, где это необходимо
- •II. Спишите предложения и подчеркните сказуемые, содержащие модальные глаголы с перфектным инфинитивом. Переведите предложения
- •III. Спишите предложения, подчеркните причастия, укажите их форму и функцию (см. Модель)
- •V. Из трех слов выберите одно, соответствующее определению, которое дано выше. Подчеркните его
- •VI. Выберите подходящие по смыслу слова и вставьте в пропуски. Подчеркните их
- •Вариант №2
- •I. Спишите предложения, поставив сказуемые в пассивном залоге. Используйте предлог by, где это необходимо
- •II. Спишите предложения и подчеркните сказуемые, содержащие модальные глаголы с перфектным инфинитивом. Переведите предложения
- •III Спишите предложения, подчеркните причастия, укажите их форму и функцию (см. Модель). Переведите предложения
- •V. Из трех слов выберите одно, соответствующее определению, которое дано выше. Подчеркните его
- •VI. Выберите подходящие по смыслу слова и вставьте в пропуски. Подчеркните их
- •I. Поставьте вопросы к подчеркнутым членам предложения
- •II. Поставьте глаголы в скобках в present perfect или simple past
- •III. Поставьте глаголы в скобках в past simple или past perfect
- •V. Поставьте глаголы в скобках в соответствующем времени пассивного залога
- •VI. Поставьте глаголы в скобках в соответствующем времени. Предложения содержат придаточные предложения условия. (Реальное или нереальное условие)
- •VIII. Выберете правильный вариант:
- •IX. Вставьте нужный вспомогательный глагол с перфективным инфинитивом.
- •X. Дополните следующие предложения придаточными предложениями условия.
- •XI. Выберете к словам и словосочетаниям русские эквиваленты:
V. Поставьте глаголы в скобках в соответствующем времени пассивного залога
l) There is an old castle in Norwich which (to believe) to (to haunt). It (to call) North Castle and it (to say) that ghosts can (to see) there at night. The castle (to build) 400 years ago and (to own) by two old ladies who (to believe) to be witches. One day, long ago, they both disappeared and they (never, to see) again. In l980 the castle (to buy) by а businessman and (to convert) into luxurious hotel. The castle (to visit) by quite а few guests every year and special groups (to organize) to watch for ghosts. It has been а long time since any ghosts (to see), but one night а trick (to play) on some visitors by а local couple, who dressed up as the two "witches". They (to see) by а guest, who said she (to frighten) almost to death. The couple apologized the next day and (to tell) never to visit the castle again, certainly not in the middle of the night dressed up as witches. .
2) Professor Higgins, who (to award) а major science prize last month (to invite) to take part in а conference which (to hold) in London last week. Не (to meet) at the airport by а driver who, unfortunately, (to give) the name of the wrong hotel to take the professor to. А large reception (to organize) for the professor, and at least 200 eminent scientists (to invite) to meet him that evening. The poor professor, however, (to leave) at а small hotel in а rather bad area, and when he asked to
speak to the Head of the Conference Committee, he (to tell) to try somewhere else because he (not, to hear of) there. Luckily, later that evening, the driver (to send) to the hotel where the reception (to hold), and when he (to ask) what he had done with the professor, everyone realized that а mistake (to make). The professor says that if he (ever, to send), another invitation to а conference, he hopes it (to organize) more efficiently.
VI. Поставьте глаголы в скобках в соответствующем времени. Предложения содержат придаточные предложения условия. (Реальное или нереальное условие)
-
We wanted to go out yesterday, but the weather was terrible. If it (to be) a nice day, we (to go) for a picnic.
-
Why don’t you explain everything to him? If you (not to tell) him the truth. I’m sure you (to regret) it one day.
-
Jennifer was here not long ago. If you (to come round) earlier, you (to see) her.
-
Apparently, the ferry company are planning to close the port in this town. If that (to happen), the town (to lose) a great deal of money.
-
I (to help) you with it if I (to have) more time, but I’m afraid I haven’t got any spare time at all at moment.
-
The government is expecting to win the next election, but if it (to lose), the Prime Minister (to resign) from politics.
-
I am so glad that you took me to your friend’s party. If we (not to go) there, I (never to meet) Adrian.
-
It’s ridiculous that trains are so expensive. If fares (to be) cheaper, I’m sure more people (to use) the train and leave the car at home.
-
Fortunately the explosion took place at night when the streets were empty. It (to be) a disaster if it (to happen) in the middle of the day.
-
They have been married for 20 years now but I don’t think she (to marry) him if she (to know) what a selfish man he was.
-
Children spend too much time watching television and playing computer games. I’m sure they (to be) happier if they (to spend) more time playing outside.
-
Ben has everything he wants but he’s always moaning. I’m sure that if I (to have) so much money, I (not to moan) all the time.
VII. Speak about yourself:
-
Where do you work?
-
Is it a public or a private company (partnership, sole proprietorship, joint venture)?
-
How long have you been with the company?
-
Where is your head office based?
-
What is the size of the work-force?
-
What is your position?
-
What are your responsibilities?
-
What benefits does your job offer (excellent salary, bonuses, company car)?
-
Do you enjoy working in a team and dealing with the public?
-
Are there any chances of promotion?
11. What are your long-range goals?
