- •Оглавление
- •2.2. Учебно-тематический план лекций и практических занятий
- •2.2.1. Перечень тем лекций и практических занятий
- •2.2.2. Учебно-тематический план лекций и практических занятий
- •2.2.3. Учебно-тематический план лекций и практических занятий
- •2.3. Цель изучения дисциплины, требования к уровню освоения программы
- •2.4. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Тема 1. Предмет и методы статистики
- •Тема 12. Статистика труда
- •Тема 13. Статистика национального богатства
- •Тема 14. Статистика результатов экономической деятельности
- •Тема 15. Статистика издержек производства и обращения
- •Тема 16. Статистика макроэкономических показателей
- •Тема 17. Статистика финансов
- •Тема 18. Статистика уровня жизни населения
- •3. Учебно-методические материалы лекционного курса и практических занятий
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Тема 1. Предмет и методы статистики План лекции:
- •1. Понятие статистики. Статистика как общественная наука.
- •2. Объект и предмет статистики.
- •3. Методы статистики.
- •Тема 2. Организация статистики в российской федерации План лекции:
- •1. Структура органов государственной статистики.
- •2. Функции Федеральной службы государственной статистики.
- •3. Официальные издания Федеральной службы государственной статистики.
- •Тема 3. Этапы статистического исследования План лекции:
- •1. Источники статистической информации. Понятие и этапы статистического исследования.
- •2. Статистическое наблюдение.
- •3. Сводка и группировка статистических данных.
- •4. Анализ статистической информации.
- •Тема 4. Выборочное наблюдение План лекции:
- •1. Понятие о выборочном наблюдении.
- •2. Генеральная и выборочная совокупности.
- •3. Виды выборки.
- •4. Ошибки выборочного наблюдения.
- •Тема 5. Абсолютные и относительные величины План лекции:
- •1. Понятие статистического показателя.
- •2. Абсолютные величины.
- •3. Относительные величины.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 6. Средние величины План лекции:
- •1. Понятие средней величины.
- •2. Виды средних величин.
- •3. Основные свойства средней арифметической величины.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 7. Ряды распределения План лекции:
- •1. Понятие и виды рядов распределения.
- •2. Основные показатели вариационного ряда распределения.
- •3. Графическое изображение вариационных рядов.
- •4. Показатели вариации.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 8. Ряды динамики План лекции:
- •1. Понятие и виды рядов динамики.
- •2. Основные показатели ряда динамики.
- •3. Выравнивание рядов динамики.
- •4. Интерполяция и экстраполяция в рядах динамики.
- •5. Статистическое изучение сезонности.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 9. Индексы План лекции:
- •1. Понятие индексов.
- •2. Классификация индексов.
- •3. Индивидуальные и общие индексы.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 10. Статистическое изучение связей между явлениями План лекции:
- •1. Виды связей между явлениями.
- •2. Задачи исследования связей между явлениями.
- •3. Методы выявления корреляционной связи.
- •4. Показатели тесноты связи.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Раздел II. Социально-экономическая статистика
- •Тема 11. Статистика населения План лекции:
- •1. Население как объект изучения статистики.
- •2. Определение численности населения и его плотности.
- •3. Основные группировки населения.
- •4. Естественное движение населения.
- •5. Механическое движение населения.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 12. Статистика труда План лекции:
- •1. Статистика занятости и безработицы.
- •2. Численность и состав работников предприятия.
- •3. Показатели движения работников предприятия.
- •4. Статистика рабочего времени.
- •5. Статистика производительности труда.
- •6. Статистика оплаты труда.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 13. Статистика национального богатства План лекции:
- •1. Понятие и концепции определения национального богатства.
- •2. Понятие, классификация и виды оценки основных фондов.
- •3. Показатели состояния и движения основных фондов.
- •4. Показатели использования основных фондов.
- •5. Статистика оборотных фондов.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 14. Статистика результатов экономической деятельности План лекции:
- •1. Измерение результатов экономической деятельности.
- •2. Статистика промышленной продукции.
- •3. Статистика продукции сельского хозяйства.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 15. Статистика издержек производства и обращения План лекции:
- •1. Понятие себестоимости продукции. Структура себестоимости.
- •2. Изучение динамики себестоимости.
- •Общие индексы средней себестоимости:
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 16. Статистика макроэкономических показателей План лекции:
- •1. Система национальных счетов.
- •2. Основные макроэкономические показатели.
- •3. Методы расчета валового внутреннего продукта.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 17. Статистика финансов План лекции:
- •1. Статистика государственных финансов.
- •2. Статистика налогов и налогообложения.
- •3. Статистика денежного обращения.
- •4. Статистика банковской деятельности.
- •5. Статистика фондового рынка.
- •6. Статистика страхования.
- •7. Статистика финансов предприятий и организаций.
- •8. Статистика цен и инфляции.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 18. Статистика уровня жизни населения План лекции:
- •1. Понятие уровня жизни населения. Система показателей статистики уровня жизни населения.
- •2. Показатели доходов населения.
- •Показатели доходов населения:
- •3. Показатели расходов и потребления населением материальных благ и услуг.
- •4. Показатели дифференциации доходов населения, уровня и границ бедности. Показатели дифференциации доходов населения:
- •5. Обобщающие показатели уровня жизни населения.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •4. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •1. Примерная тематика контрольных работ
- •2. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •2.1. Требования, предъявляемые к контрольной работе
- •2.2. Структура контрольной работы
- •2.3. Оформление контрольной работы
- •Контрольная работа
- •«Сущность и проблемы оценки национального богатства страны»
- •«Статистика»
- •5. Вопросы для подготовки к зачету/экзамену (примерный перечень*)
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Раздел II. Социально-экономическая статистика
- •6. Методические рекомендации для преподавателей
- •7. Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебно-методический комплекс Издается в авторской редакции Подписано в печать ___.12.08
- •450057, Г. Уфа, ул. Цюрупы, 6
2.3. Оформление контрольной работы
Контрольная работа оформляется в виде текста, подготовленного на персональном компьютере с помощью текстового редактора и отпечатанного на листах формата А4 с одной стороны. Текст на листе должен иметь книжную ориентацию, альбомная ориентация допускается только для таблиц и схем приложений. Поля страницы должны иметь следующие размеры: левое – 35 мм, правое 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Текст печатается через полтора интервала шрифтом Times New Roman, 14 кеглем (для сносок 12 кегль). При необходимости могут быть использованы редакторы Excel, формул и рисунков.
Номера страниц размещаются в нижней части листа по центру. Применяется сквозная нумерация страниц, начиная с титульного листа и включая приложения. Номер страницы на титульном листе не печатается.
Названия всех разделов, введение, заключение и список использованной литературы начинаются с нового листа и пишутся прописными буквами (выравнивание по центру) жирным шрифтом. Названия подразделов в разделах начинаются с прописной буквы, далее пишутся строчными буквами, также по центру, жирным шрифтом. Точка в конце названия раздела и подраздела не ставится. Расстояние между названием раздела и названием подраздела составляет один полуторный интервал, между названием подраздела и текстом – также один полуторный интервал. Подразделы внутри раздела отделяются друг от друга одним полуторным интервалом и продолжаются по тексту (без нового листа).
В тексте контрольной работы не допускаются необоснованные пропуски, произвольные сокращения слов. Применяются только общепринятые сокращения (например, в т.ч., млн. чел., тыс. руб.). Могут применяться общеупотребляемые в экономической печати термины в сокращенном виде. В таком случае термин один раз полностью расшифровывается, например, финансово-промышленная группа (ФПГ), и в дальнейшем пишется сокращенно – ФПГ.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Форма титульного листа контрольной работы
ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»
Факультет ____________________________________________________
Кафедра экономической теории и экономической политики
Контрольная работа
на тему
«Сущность и проблемы оценки национального богатства страны»
по дисциплине
«Статистика»
|
Выполнил: студент __ курса специальности ______________ (на базе профильного СПО) очно-заочной формы обучения Иванов П.С. |
Проверил: канд. экон. наук Сингизов И.Ю. ___________________________ |
|
Оценка при защите: ___________________________ |
УФА – 200_
5. Вопросы для подготовки к зачету/экзамену (примерный перечень*)
Раздел I. Общая теория статистики
-
Статистика как общественная наука. Предмет и методы статистики.
-
Статистическая совокупность, ее элементы.
-
Организация государственной статистики в Российской Федерации.
-
Этапы статистического исследования.
-
Статистическое наблюдение. Понятие выборочного наблюдения.
-
Понятие о группировках. Значение и виды группировок.
-
Понятие статистического показателя. Абсолютные величины.
-
Относительные величины в статистике. Виды относительных величин.
-
Относительные величины сравнения, координации, структуры.
-
Относительные величины планового задания, выполнения плана, динамики и их взаимосвязь.
-
Научные основы применения средних величин, значение средних.
-
Средняя арифметическая величина, методы ее исчисления.
-
Основные свойства средней арифметической величины.
-
Расчет средней арифметической величины методом моментов.
-
Средняя хронологическая, средняя геометрическая величина.
-
Средняя гармоническая величина: формы и формулы расчета.
-
Понятие и виды рядов распределения.
-
Показатели вариационного ряда.
-
Мода: расчет в дискретных и интервальных вариационных рядах.
-
Медиана: расчет в дискретных и интервальных вариационных рядах.
-
Графическое изображение вариационных рядов.
-
Понятие вариации признака. Показатели вариации.
-
Расчет среднего квадратического отклонения и коэффициента вариации.
-
Ряды динамики: понятие, виды.
-
Аналитические показатели рядов динамики.
-
Расчет среднего уровня ряда в моментных и интервальных рядах динамики.
-
Методы расчета среднего абсолютного прироста и среднего темпа роста статистического показателя.
-
Интерполяция и экстраполяция в рядах динамики.
-
Смыкание рядов динамики.
-
Сглаживание ряда динамики методами укрупнения интервалов скользящей средней.
-
Аналитическое выравнивание ряда динамики (по прямой).
-
Понятие сезонных явлений. Изучение сезонных колебаний.
-
Индексный метод: понятие, значение и классификация индексов.
-
Индексы физического объема продукции, стоимостного объема продукции и цен: расчет, значение и взаимосвязь индексов.
-
Индексы цен, их экономическое содержание.
-
Принципы построения агрегатных индексов.
-
Преобразование агрегатных индексов в средневзвешенные индексы.
-
Индексы переменного состава, фиксированного состава, структурных сдвигов: расчет, значение и взаимосвязь индексов.
-
Функциональные и корреляционные связи между явлениями.
-
Методы изучения связей между явлениями, их характеристика.
-
Построение корреляционной таблицы.
-
Показатели тесноты связи.
-
Коэффициент Фехнера, его достоинства и недостатки. Расчет коэффициента корреляции рангов Спирмена.
-
Порядок расчета линейного коэффициента корреляции.
-
Использование графического метода в статистике.