
- •Оглавление
- •2.2. Учебно-тематический план лекций и практических занятий
- •2.2.1. Перечень тем лекций и практических занятий
- •2.2.2. Учебно-тематический план лекций и практических занятий
- •2.2.3. Учебно-тематический план лекций и практических занятий
- •2.3. Цель изучения дисциплины, требования к уровню освоения программы
- •2.4. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Тема 1. Предмет и методы статистики
- •Тема 12. Статистика труда
- •Тема 13. Статистика национального богатства
- •Тема 14. Статистика результатов экономической деятельности
- •Тема 15. Статистика издержек производства и обращения
- •Тема 16. Статистика макроэкономических показателей
- •Тема 17. Статистика финансов
- •Тема 18. Статистика уровня жизни населения
- •3. Учебно-методические материалы лекционного курса и практических занятий
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Тема 1. Предмет и методы статистики План лекции:
- •1. Понятие статистики. Статистика как общественная наука.
- •2. Объект и предмет статистики.
- •3. Методы статистики.
- •Тема 2. Организация статистики в российской федерации План лекции:
- •1. Структура органов государственной статистики.
- •2. Функции Федеральной службы государственной статистики.
- •3. Официальные издания Федеральной службы государственной статистики.
- •Тема 3. Этапы статистического исследования План лекции:
- •1. Источники статистической информации. Понятие и этапы статистического исследования.
- •2. Статистическое наблюдение.
- •3. Сводка и группировка статистических данных.
- •4. Анализ статистической информации.
- •Тема 4. Выборочное наблюдение План лекции:
- •1. Понятие о выборочном наблюдении.
- •2. Генеральная и выборочная совокупности.
- •3. Виды выборки.
- •4. Ошибки выборочного наблюдения.
- •Тема 5. Абсолютные и относительные величины План лекции:
- •1. Понятие статистического показателя.
- •2. Абсолютные величины.
- •3. Относительные величины.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 6. Средние величины План лекции:
- •1. Понятие средней величины.
- •2. Виды средних величин.
- •3. Основные свойства средней арифметической величины.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 7. Ряды распределения План лекции:
- •1. Понятие и виды рядов распределения.
- •2. Основные показатели вариационного ряда распределения.
- •3. Графическое изображение вариационных рядов.
- •4. Показатели вариации.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 8. Ряды динамики План лекции:
- •1. Понятие и виды рядов динамики.
- •2. Основные показатели ряда динамики.
- •3. Выравнивание рядов динамики.
- •4. Интерполяция и экстраполяция в рядах динамики.
- •5. Статистическое изучение сезонности.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 9. Индексы План лекции:
- •1. Понятие индексов.
- •2. Классификация индексов.
- •3. Индивидуальные и общие индексы.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 10. Статистическое изучение связей между явлениями План лекции:
- •1. Виды связей между явлениями.
- •2. Задачи исследования связей между явлениями.
- •3. Методы выявления корреляционной связи.
- •4. Показатели тесноты связи.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Раздел II. Социально-экономическая статистика
- •Тема 11. Статистика населения План лекции:
- •1. Население как объект изучения статистики.
- •2. Определение численности населения и его плотности.
- •3. Основные группировки населения.
- •4. Естественное движение населения.
- •5. Механическое движение населения.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 12. Статистика труда План лекции:
- •1. Статистика занятости и безработицы.
- •2. Численность и состав работников предприятия.
- •3. Показатели движения работников предприятия.
- •4. Статистика рабочего времени.
- •5. Статистика производительности труда.
- •6. Статистика оплаты труда.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 13. Статистика национального богатства План лекции:
- •1. Понятие и концепции определения национального богатства.
- •2. Понятие, классификация и виды оценки основных фондов.
- •3. Показатели состояния и движения основных фондов.
- •4. Показатели использования основных фондов.
- •5. Статистика оборотных фондов.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 14. Статистика результатов экономической деятельности План лекции:
- •1. Измерение результатов экономической деятельности.
- •2. Статистика промышленной продукции.
- •3. Статистика продукции сельского хозяйства.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 15. Статистика издержек производства и обращения План лекции:
- •1. Понятие себестоимости продукции. Структура себестоимости.
- •2. Изучение динамики себестоимости.
- •Общие индексы средней себестоимости:
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 16. Статистика макроэкономических показателей План лекции:
- •1. Система национальных счетов.
- •2. Основные макроэкономические показатели.
- •3. Методы расчета валового внутреннего продукта.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 17. Статистика финансов План лекции:
- •1. Статистика государственных финансов.
- •2. Статистика налогов и налогообложения.
- •3. Статистика денежного обращения.
- •4. Статистика банковской деятельности.
- •5. Статистика фондового рынка.
- •6. Статистика страхования.
- •7. Статистика финансов предприятий и организаций.
- •8. Статистика цен и инфляции.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •Тема 18. Статистика уровня жизни населения План лекции:
- •1. Понятие уровня жизни населения. Система показателей статистики уровня жизни населения.
- •2. Показатели доходов населения.
- •Показатели доходов населения:
- •3. Показатели расходов и потребления населением материальных благ и услуг.
- •4. Показатели дифференциации доходов населения, уровня и границ бедности. Показатели дифференциации доходов населения:
- •5. Обобщающие показатели уровня жизни населения.
- •Задачи для практического занятия и самостоятельного решения
- •4. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •1. Примерная тематика контрольных работ
- •2. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •2.1. Требования, предъявляемые к контрольной работе
- •2.2. Структура контрольной работы
- •2.3. Оформление контрольной работы
- •Контрольная работа
- •«Сущность и проблемы оценки национального богатства страны»
- •«Статистика»
- •5. Вопросы для подготовки к зачету/экзамену (примерный перечень*)
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Раздел II. Социально-экономическая статистика
- •6. Методические рекомендации для преподавателей
- •7. Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебно-методический комплекс Издается в авторской редакции Подписано в печать ___.12.08
- •450057, Г. Уфа, ул. Цюрупы, 6
3. Показатели движения работников предприятия.
Абсолютные показатели движения (оборота) работников:
-
Оборот по приему (
) – число принятых на работу за определенный период по всем источникам поступления.
-
Оборот по выбытию (
) – число уволенных за определенный период по всем причинам увольнений.
-
Общий оборот рабочей силы (
) – численность лиц, находившихся в движении за определенный период времени:
.
-
Излишний оборот рабочей силы (
) – число уволенных за определенный период по собственному желанию, за прогул и другие нарушения трудовой дисциплины.
-
Численность работников, постоянно работавших в течение отчетного периода на данном предприятии (
).
Относительные показатели движения (оборота) работников:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Статистика рабочего времени.
Рабочее время – часть календарного времени, затрачиваемого на производство продукции или выполнение определенного объема работ и услуг.
Основные единицы измерения рабочего времени:
-
человеко-часы;
-
человеко-дни.
В статистике учитываются следующие фонды рабочего времени:
1.
Календарный
фонд рабочего времени
().
Состав календарного фонда рабочего времени:
-
число фактически отработанных человеко-дней (
);
-
число человеко-дней целодневных простоев;
-
число человеко-дней неявок на работу, в том числе: прогулы, отпуска по учебе, отпуска по беременности, родам, болезни, прочие неявки, разрешенные законом, с разрешения администрации;
-
число человеко-дней очередных отпусков (
);
-
число человеко-дней праздничных (
) и выходных (
).
Календарный фонд также может быть рассчитан по формуле:
где
– среднесписочная численность работников;
– число
календарных дней в периоде.
2.
Табельный
фонд рабочего времени
():
3.
Максимально
возможный фонд рабочего времени
():
Показатели использования фондов рабочего времени:
|
|
|
|
|
|
Степень
использования рабочего времени отражает
коэффициент
использования рабочего периода
():
где
– средняя фактическая продолжительность
рабочего периода в днях (среднее число
дней, фактически отработанных работником
за период);
– установленная
продолжительность рабочего периода в
днях (число дней, которые должен был
отработать один работник за период по
режиму работы предприятия).
Средняя
фактическая продолжительность рабочего
периода в днях ()
вычисляется по формуле:
где
– число фактически отработанных
человеко-дней;
– среднесписочная численность работников.
Для
характеристики степени использования
рабочего дня рассчитывается коэффициент
использования рабочего дня ():
где
– средняя фактическая продолжительность
рабочего дня;
– средняя
установленная продолжительность
рабочего дня.
Средняя
фактическая продолжительность рабочего
дня ()
исчисляется по формуле:
где
– число фактически отработанных
человеко-часов;
– число фактически отработанных
человеко-дней.
Средняя
установленная продолжительность
рабочего дня
()
исчисляется по формуле средней
арифметической взвешенной:
где
– установленная продолжительность
рабочего дня;
– численность
работников с данной установленной
продолжительностью рабочего дня.
Сводным
показателем, одновременно характеризующим
использование продолжительности
рабочего периода и рабочего дня, является
интегральный
коэффициент использования рабочего
времени ():
.