Тема 6. Гендерный анализ общественно-политических процессов

Прорыв женщин в высшие эшелоны власти – политический феномен второй половины XX века. Влияние Десятилетия женщин ООН (1976-1985 гг.) на разработку новых концептуальных подходов, стратегии и тактики политической самореализации женщин.

Объективные и субъективные причины социально-экономических и политических позиций женщин в современном обществе. Политика в ценностной иерархии современных мужчин и женщин.

Женщина и политика. Современный портрет женщины-лидера, женщины-политика. Теория и практика привлечения женщин к общественно-политической деятельности. Опыт отдельных стран по квотированию участия гендерных групп в общественно-политической жизни общества.

Факторы и механизмы формирования женского политического сознания. Женское общественное движение в Беларуси: история и современность. Деятельность общественных организаций по борьбе с гендерным неравенством и решению актуальных гендерных проблем. Поддержка женщинами патриотических, экологических, детских, семейных и других общественных инициатив.

Женщины и правительственные структуры в Республике Беларусь. Сравнительный анализ политического статуса женщины в России и в Беларуси.

Тема 7. Положение гендерных групп в экономике.

Экономическое положение женщины – показатель активного и пассивного социального статуса. Рынок труда в гендерном разрезе. Профессиональная сегрегация рынка труда. Различие в оплате труда мужчин и женщин. Профессиональная дискриминация на рынке труда по признаку пола. Женская занятость. Масштабы и структура женской безработицы.

«Феминизация бедности», ее последствия. Двойная занятость женщины. Социальная уязвимость женщин с детьми, женщин в неполных семьях, одиноких и престарелых женщин, женщин-инвалидов.

Интеграция женщин в современные экономические отношения. Характер женского бизнеса. Виды, особенности предпринимательской деятельности женщин. Социальная самозащита женщин.

Имидж деловой женщины. Организации, поддерживающие женщин в бизнесе. Женские неправительственные организации, служба занятости, ТЦСОН.

Тема 8. Гендер фактор в истории и культуре, науке и образовании.

Женские и гендерные исследования в исторической науке. «Женская история» как часть социальной истории. Гендерная проблематика в современной истории.

Пол, гендер и сексуальность в исторической ретроспективе. Различия мужской и женской сексуальности. Сексуальный дискурс и его исторические варианты.

Гендер в языке. Понятие сексизма в языке. Роль гендерной коммуникации при внедрении гендерного подхода. Мужской и женский языки невербального общения.

Понятие о средствах массовой информации (СМИ) в условиях трансформационных процессов. Роль СМИ в формировании общественного сознания о социальном статусе женщины. Влияние идеологии на эгалитарный характер СМИ. Пресса, радио, телевидение, интернет-сеть – мощный инструмент воздействия на сознание граждан. Исторические традиции России и Беларуси по выпуску литературных изданий на женскую тему. Женская тематика в средствах массовой информации в современных экономических условиях. Признаки патриархатной пропаганды роли женщины в семье и обществе.

Гендерные параметры периодических изданий в условиях трансформирующегося общества: преобразующая роль женщины в обществе; социально и политически значимый статус женщины. Необходимость государственного контроля над деятельностью СМИ. Пути и средства противодействия проникновению в СМИ темы секса, насилия, порнографии.

Репрезентация гендера в культуре, образовании. Гендерные аспекты различных видов творчества. Образы мужчин и женщин в детской литературе.

Женщины и мужчины в сфере образования. Доступ к образованию: гендерное измерение. Содержание образования. Понятие «скрытого учебного плана». Женщины и мужчины как профессионалы в сфере образования. Роли гендерных групп в науке.