Дополнительная

1. Айвазова, С. Кертман, Г. Мужчины и женщины на выборах: Гендерный анализ избирательных кампаний 1999 и 2000 гг. в России. М.: Эслан, 2000. – 68 с.

2. Гадасина, А.Д. Плоды запретов: Подростки и секс: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1991. – 80 с.

3. Гариен, М. Мальчики и девочки учатся по-разному! // Boys and girls learn differently!: Руководство для педагогов и родителей: Пер. с англ. / М. Гариен. – М.: ООО «Издательство Астрель»: 000 «Издательство ACT», 2004. – 301.

4. Ильин, Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб.: Питер, 2002. – 544с.

5. Коган, И.А. Гендерная культурология; культура пола и "пол" культуры. – Минск: Ковчел., 2003. – 333 с.

6. Кон, И.С. Подростковая сексуальность на пороге ХХI века. Социально-педагогический анализ. – Дубна: «Феникс+», 2001. – 208 с.

7. Морез, Т. Женское и мужское. Раскрытие тайны женского начала / Пер. с англ. – Киев: София; М.: Гелиос, 2001.

8. Морез, Т. Мужское и женское. В поисках мужественности / Пер. с англ. Киев: София; М.: Гелиос, -2001.

9. Палуди, М. Психология женщины. – СПб.: Прайм – Еврознак, 2003. - 384 с.

10. Пачи, П. Гендерные проблемы в странах с переходной экономикой. – М., 2003.

11. Смагина, Л.И. Уроки будущим мужьям и женам: жизнь вне стен интерната: пособие / Л.И. Смагина, А.С. Чепнявская. Минск: Кавалер Паблишерс, 2006.

12. Хамитов, Н. Философия и психология пола. Киев: Ника-центр, 2001. – 224 с.

13. Храмцова, Ф.И. Религиозные ценности семьи как основа воспитания гендерной культуры у детей и подростков // Сельская семья: традиции и современность (в контексте реализации приоритетных национальных проектов Российской Федерации): Материалы VI Международного конгресса «Российская семья» 12-13 апреля 2007 года. – М.: Издательство РГСУ, 2007.

14. Щеглова, С.Н. Роль родителей в конструировании современного детства: гендерный аспект // социолог. сб. М.: Социум, 2000. Вып. 6. – 234 с.

Темы реферативных работ

1. Соотношение и особенности женской и мужской рабочей силы на рынке труда.

2. Гендерный аспект в культурных и образовательных проектах ЮНЕСКО.

3. Деятельность общественных организаций поддерживающих женщин в бизнесе.

4. Актуальные проблемы Конвенции ООН «О ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин» (1979).

5. Олимпия де Гуж о правах женщин.

6. Гендерный подход в консультировании и посреднической деятельности.

7. пути преодоления социальной уязвимости женщин в неполной семье и женщин, имеющих детей с ограниченными возможностями.

8. Роль женщин в экономике и общественно-политической жизни современной России.

9. Исторические корни гендерного неравенства.

10. Образ современной женщины в СМИ в РБ.

11. Сущность теории «Сексуальной нейтральности» А.Молля.

12. Характер женского движения в конце XIX - начале XX веков.

13. Виды женской дискриминации в современном обществе.

14. Социальные роли женщин и мужчин за воспитание детей.

15. Новые возможности самореализации современной женщины в современных социально-экономических условиях.

16. Борьба феминизма с сексизмом.

17. Дискриминация женщин в сфере трудовой занятости.

18. Сексуальные и репродуктивные права женщин и мужчин.

19. Восприятие гомосексуальности в современном социуме.

20. Теория сексуальности детства З. Фрейда.

21. Пути преодоления социальной дискриминации женщины.

22. Охрана материнства и детства в Республике Беларусь.

23. Гендерная дискриминация в системе физической культуры и спорта.

24. Права женщин в системе прав человека: международный аспект.

25. Пенсионное законодательство РБ: Гендерный аспект.

26. Гуманистические идеи концепции андрогинии С. Беем.

27. Гендерная проблематика книги «Второй пол» Симоны де Бовуар.

28. Образы мужчин и женщин в молодежных субкультурах.

29. Теория социального конструирования женского и мужского полов по Н. Хамитову.

30. Гендерные характеристики полов в концепции Ш. Берн.

18