Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство.

Вопросы для подготовки:

1. В чем сущность понятия «мировое хозяйство»? Какие главные этапы развития мирового хозяйства вы можете выделить?

2. В чем сущность научно-технической революции? Каковы характерные черты современного этапа НТР?

3. Насколько стимулируют развитие экономики последние достижения науки? Приведите примеры.

4. В чем сущность географического разделения труда? Почему оно явилось неизбежным результатом развития человеческого общества?

5. Насколько зависит специализация страны или региона от их природных условий и ресурсов? Подтвердите свой ответ конкретными примерами.

6. Почему в эпоху НТР наблюдается тенденция изменения соотношения между производственной и непроизводственной сферами хозяйства?

7. Какие отрасли промышленности можно отнести к «авангардным» в эпоху НТР?

8. Почему развивающиеся страны стремятся принять активное участие в деятельности различных региональных и отраслевых экономических группировок?

Практические задания:

1. Составьте личный словарь экономических терминов, наиболее часто встречающихся в научной и публицистической литературе: валовой внутренний продукт (ВВП), официальный курс национальной валюты (КНВ), валовой национальный продукт (ВНП), мировой валовой продукт (МВП), валовой региональный продукт (ВРП), экономически активное население (ЭАН), производительность труда, научно-техническая революция (НТР), научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки (НИОКР). Перечень терминов можете расширить самостоятельно.

2. Используя материалы таблиц и текста учебника, составьте краткую характеристику современного положения любого развитого или развивающегося государства в мировой экономике (по выбору обучаемого). Оцените его перспективы.

3. Составьте характеристику основных центров современного мирового хозяйства.

4. Составьте типологическую схему территориальной структуры хозяйства экономически развитой и развивающейся страны.

Рекомендуемая литература по теме:

Александрова А. Ю. Международный туризм: учебное пособие. – М: Аспект Пресс, 2001.

Данько Т. П., Окрут З. М. Свободные экономические зоны: Учебное пособие для вузов. – М: ИНФРА-М, 1998.

Международные экономические отношения: Учебник для вузов / Под ред. В. Е. Рыбалкина. – М: ЮНИТИ, 2001.

Моисеев Н. Н. Слово о научно-технической революции. – М: Молодая гвардия, 1985.

Николаенко Д. В. Рекреационная география: Учебное пособие для вузов. – М: Владос, 2001.

Семенов К. А. Международная экономическая интеграция. – М: Логос, 2001.

Шреплер Х.-А. Международные экономические организации: Справочник. – М: Международные отношения, 1999.

Тема 5. География отраслей мирового хозяйства.

5.1. География промышленности мира.

Вопросы для подготовки:

1. Какова современная мировая структура потребления топлива и энергии (по видам) и каковы тенденции ее изменения в ближайшем будущем?

2. Почему районы добычи минерального топлива не всегда совпадают с районами его потребления?

3. Почему США, Германия и Италия являются крупнейшими импортерами электроэнергии?

4. Почему для металлургического комплекса ведущими формами организации производства являются концентрация и комбинирование?

5. Что является сырьем и топливом в производстве чугуна и стали?

6. Почему в развитых странах в последние десятилетия усилилась тенденция развития мелких прокатных заводов?

7. Почему именно машиностроение является главной отраслью мировой промышленности? Какие факторы являются решающими в размещении различных отраслей машиностроения мира?

8. Какие отрасли машиностроения являются ведущими в развитых странах, какие – в развивающихся?

9. Почему химическая и лесная промышленность относятся к единому химико-лесному комплексу?

Практические задания:

1. Используя материалы лекций, учебника и атласа, определите, страны каких регионов мира составляют «мировую десятку» крупнейших добытчиков нефти. Какие страны являются главными экспортерами и импортерами нефти? Выделите государства, экспортирующие (импортирующие) нефть только по нефтепроводам; только морем; как по нефтепроводам, так и морем. Объясните, с чем это связано. Аналогичную работу сделайте и в отношении газа.

2. Определите, страны каких регионов и субрегионов мира входят в «мировую десятку» по добыче угля. Выделите государства, в объеме добываемого угля которых наиболее велика доля бурого угля. Полученные результаты запишите в тетрадь.

3. На контурной карте:

• обозначьте специальными условными знаками «мировые десятки» стран – крупнейших добытчиков нефти, газа, угля. Подпишите все эти страны. Выпишите в тетрадь названия стран, которые являются крупнейшими добытчиками одного, двух (каких?) или сразу трех видов топлива;

• обозначьте стрелками разных цветов важнейшие «нефтяные», «газовые», «угольные» мосты;

• подпишите страны – крупнейшие добытчики уранового топлива, входящие в «первую пятерку».

4. Определите страны «первой десятки» по производству электроэнергии. Какие из них производят больше всего электроэнергии на ТЭС, ГЭС, АЭС? Чем это объясняется? Полученные результаты запишите в тетрадь.

5. Определите страны «первой десятки» по добыче железной руды. Как соотносятся в них объемы добычи железной руды и выплавки стали? Какие страны имеют возможность экспортировать или вынуждены импортировать железную руду? Полученные результаты запишите в тетрадь.

6. Выполните контурную карту «Металлургия мира». Подпишите на ней страны, являющиеся глаными мировыми поставщиками сырья для черной и цветной металлургии. Обозначьте на карте стрелками разных цветов основные маршруты поставок металлургического сырья. Обозначьте цветом или штриховкой «мировые тройки» стран – крупнейших производителей стали, алюминия и черновой меди.

7. Определите «мировые десятки» стран производителей и экспортеров машиностроительной продукции. Почему эти «десятки» совпадают не абсолютно? Полученные результаты запишите в тетрадь.

8. Используя материалы таблиц и текста учебника, лекции и атлас, составьте краткую характеристику машиностроения Японии и Великобритании. Основные выводы занесите в предложенный вариант таблицы:

   Страна	Краткие вехи истории Развития отрасли	Особенности современной Отраслевой структуры	Особенности территориального размещения отраслей	Позиции в основных отраслях			Особенности экспортной составляющей
   				Автомобилестроение	Судостроение	Электротехника и электроника
   Япония
   Великобритания

9. Выполните контурную карту «География химико-лесного комплекса мира». На данную карту следует нанести:

• разным цветом «первые тройки» стран мира по производству удобрений, пластмасс, горно-химической промышленности, неорганической химии (производство кислот, солей, щелочей);

• штриховкой страны северного и южного лесных поясов;

• буквенными символами «б» и «п» «первые пятерки» государств по производству бумаги и пиломатериалов.