- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Челябинский институт (филиал)
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Челябинский институт (филиал)
- •080102 «Мировая экономика»,
- •Аннотация
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Социология»
- •Для студентов специальности
- •080102 «Мировая экономика»
- •Для студентов специальности
- •080105 «Финансы и кредит»
- •Для студентов специальности
- •080111 «Маркетинг»
- •Для студентов специальности
- •080301 «Коммерция (торговое дело)»
- •Для студентов специальности
- •080401 «Товароведение и экспертиза товаров»
- •Для студентов специальности
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)»
- •Для студентов специальности
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (туризма)»
- •Для студентов специальности
- •080507 «Менеджмент организации»
- •3.2 Распределение часов по темам и видам работ
- •4 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социологии как наука. Предмет и функции социологии
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •Тема 3.Общество как социальная реальность. Базисные компоненты социальной жизни
- •Тема 4. Социальная структура общества и ее динамика
- •Тема 5. Процесс социологического исследования
- •Тема 6. Программа социологического исследования
- •Тема 7. Инструментарий социологического исследования
- •Тема 8. Методы сбора данных
- •Тема 9.Обработка, анализ, обобщение и использование социологической информации
- •5 Темы семинарских занятий
- •Тема 5. Программа социологического исследования
- •Тема 6. Инструментарий социологического исследования. Проблема выборки
- •Тема 7. Методы сбора данных
- •Тема 8. Обработка, анализ, обобщение и использование социологической информации
- •Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Тема 1. Социология Эмиля Дюркгейма.
- •Тема 2. Социология м. Вебера.
- •Тема 3. Социология п.Сорокина.
- •Тема 4. Социология на пороге XXI столетия.
- •8 Вопросы для подготовки к экзамену
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.1.1 Основная литература
- •9.1.2 Дополнительная литература
- •Приложение Контрольно – проверочные тесты
4 Содержание дисциплины
Тема 1. Социологии как наука. Предмет и функции социологии
Социология как наука об обществе. Понятие социального и его роль в социологическом знании. Объект и предмет социологии. Плюрализм в развитии социологической науки: многообразие теоретических парадигм и взглядов относительно объекта и предмета социологического познания.
Структура социологии как науки. Теоретические и эмпирические социологические исследования. Метод социологии.
Основания взаимодействии и взаимосвязь социологии с философией, этикой, культурологией, психологией и другими отраслями знаний. Функции социологии.
Роль социологии в современном обществе. Развитие предметной области социологии, ее детерминированность уровнем научных знаний и социальными запросами.
Тема 2. История становления и развития социологии
О.Конт как основоположник социологической науки; его взгляд на предмет и структуру социологии. Г.Спенсер - основатель органической школы в социологии. Социология марксизма.
Особенности «социологизма» Э.Дюркгейма. Нормальное и патологическое в развитии общества. Понятие «аномалия». «Понимающая» социология М.Вебера. Социология политической власти и социология религии М.Вебера.
Социально-философские и культурно-исторические традиции развития социологической мысли в России. Влияние реформ 60-70-х годов XIX века на распространение интереса к социологическим знаниям и становление различных социологических направлений: позитивизма, натуралистического, субъективного, психологического и т.д.
Плюралистические теории М.Ковалевского. Марксистское направление, идеи экономического детерминизма.
Содержание взглядов П.Сорокина, их влияние на развитие социологии. Психологическое направление - концепция Л.И.Петражицкого.
Основные школы и направления современной социологии: чикагская школа эмпирической социологии, структурный функционализм, конфликтология, феноменология и др.
Тема 3.Общество как социальная реальность. Базисные компоненты социальной жизни
Природа и общество, соотношения между ними. Сущность и содержание понятия «общество». Социальные действия, связи и взаимодействия. Общество как социальная система.
Роль социальных интересов как основы формирования социальных связей и отношений.
Социальные институты как образования, обеспечивающие устойчивость социальных связей и отношений. Социальные показатели институциональных отношений на эмпирическом уровне: субъекты отношений (индивиды, группы, общности и т.д.); «платформа» (интерес, потребности) как основа отношений; цель создания института, поведение субъектов относительно достижения цели.
Функции (или задачи) института: регулятивные, культурные, религиозные, интегративные, информационные и т.д.
Основные типологии социальных институтов, их значение в социологическом анализе.
Понятие социальных общностей и социальных организаций. Социальная организация как целевая группа, ее роль в обществе и формировании организованного человека. Формальные и неформальные отношения в организациях. Формы и виды социальных организаций индивидов.
