МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

Украинская инженерно-педагогическая академия

Кафедра педагогики и методики профессионального обучения

ОТЧЕТ

по педагогической стажировке

слушателя магистратуры 5 курса

факультета радиоэлектроники и компьютерных систем

группы ДРЭ-Э9-1мгбк

Полищука Александра Петровича

Место прохождения стажировки: Кафедра АРЭ

Руководитель практики от выпускающей кафедры: Быстрицкая Л.Б.

Руководитель педагогическим разделом Коваленко Д.В.

Руководитель методическим разделом: Рудась В.Г.

Оценка Дата сдачи

Руководитель практики от кафедры ПМПО: Рудась В.Г.

Харьков 2009

Содержание

1. Общая часть

   1. Общая характеристика учебной и учебно-методической работы

2. Методическая часть

   1. Дидактическое проектирование по теме учебной дисциплины

2.1.1 Анализ профессиональной деятельности специалиста

2.1.2 Разработка дидактического проекта занятия

2.1.3 Постановка дидактических целей по теме занятия «Одномерные и двумерные массивы»

2.1.4 Проектирование дидактических материалов по теме «Одномерные и двумерные массивы»

2.1.5 Выбор способов формирования базовых знаний

2.1.6 Выбор способов мотивации учебной деятельности и их обоснование

2.1.7 Планирование учебного процесса

2.1.8 Разработка бинарных действий преподавателя и студентов на занятии

1. Анализ занятий преподавателей и стажеров

2. Самоанализ и рекомендации по усовершенствованию дидактического проекта

1. Педагогическая часть

   1. План воспитательной работы группы

   2. Разработка воспитательного мероприятия

   3. Самоанализ воспитательного мероприятия

   4. Общий вывод о проведённой воспитательной работе во время прохождения педагогической стажировки

Приложения

1. Общая часть

Учебная и учебно-методическая работа

Стажировка проведена по дисциплине: «Элементы и устройства вычислительной техники и связи»

Провел занятий 3

Провел воспитательных мероприятий 2

Посетил учебные занятия преподавателей 4

Посетил занятия стажеров 3

2. Методический раздел

2.1. Дидактическое проектирование по теме учебной дисциплины

Анализ профессиональной деятельности специалиста

Профессия: инженер-педагог.

Специальность: Профессиональное обучение. Электроника, радиотехника, электронная схемотехника и связь.

Образовательный уровень: высшее образование (2-го уровня).

Образовательно-квалификационный уровень: бакалавр.

Бакалавров данной специальности готовят к работе преподавателями общетехнических и специальных дисциплин системы профессионально-технического образования, старшими мастерами производственного обучения профессионально-технического образования, преподавателями трудового обучения, черчения и информатики средних общеобразовательных школ, преподавателями, мастерами производственного обучения учебно-производственных комбинатов электротехнического профиля, мастерами производственного обучения системы высшего профессионального образования, инженерами-педагогами системы высшего профессионального образования; инженерами электромеханиками, инженерами-программистами; преподавателями-методистами, методистами, инструкторами производственного обучения, инспекторами районных и областных областей образования.

Таблица 2.1 Производственные функции, типовые задачи деятельности и умения, формируемые у выпускника в рамках заданной темы

Содержание производственной функции	Название типовой задачи деятельности	Содержание умения	Название содержательного модуля
1	2	3	4
Инженерная	С помощью знаний о диодах и полупроводниковых приборах исследовать полупроводниковые диоды и экспериментально определять их параметры, создавать схемы электрические принципиальные на базе полупроводниковых диодов. Строить вольт- амперные характеристики.	Уметь исследовать принцип действия диода. Строить вольт- амперную характеристику. Создавать схемы электрические принципиальные на базе диодов.	Полупроводниковые диоды. Основные понятия, назначение и принцип действия.