- •191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26 Методические указания к изучению дисциплины
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания к написанию контрольной работы
- •Перечень тем контрольных работ
- •Литература
- •Тематический план Очная форма обучения
- •Заочное отделение
- •Содержание тем лекционных, семинарских и практических занятий
- •Тема 1. История и особенности науки как социального института. Основные понятия науки.
- •Семинар 1
- •Литература
- •Тема 2. Методы планирования и организации исследований в области социальной работы
- •Семинар 2
- •Практическое занятие 1
- •Литература
- •Тема 3. Метод опроса и наблюдения в социальной работе
- •Практическое занятие 2
- •Практическое занятие 3
- •Литература
- •Тема 4. Роль эксперимента в социальной работе
- •Семинар 3
- •Литература
- •Тема 5. Тестирование, биографический и архивный метод, метод экспертной оценки в социальной работе
- •Практическое занятие 4
- •Литература
- •Тема 6. Особенности научного исследования в социальной работе в зависимости от состава групп и сфер жизнедеятельности клиентов
- •Семинар 4
- •Литература
- •Тема 7. Измерение в научном исследовании в социальной работе. Основные понятия математической статистики
- •Семинар 5
- •Литература
- •Тема 8. Выявление различий в уровне исследуемого признака
- •Практическое занятие 5
- •Литература
- •Тема 9. Статистический анализ связи между переменными. Дисперсионный, факторный анализы
- •Практическое занятие 6
- •Литература
- •Тема 10. Подведение итогов, апробация, экспертиза, внедрение результатов в практику социальной работы
- •Семинар 6
- •Литература
- •Тема 11. Основные требования к оформлению итогов исследования в социальной работе
- •Практическое занятие 7
- •Литература
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Методика исследований в социальной работе Методические указания
Семинар 5
Темы докладов, вопросы для обсуждения:
-
Количественные и качественные признаки. Абсолютные и относительные величины.
-
Способы измерения и основные операции, с помощью которых производится измерение. Типы шкал.
-
Понятие генеральной и выборочной совокупностей. Характеристики статистических совокупностей.
-
Способы организации выборок. Рандомизация.
-
Виды и характеристики распределения случайных величин.
-
Понятие статистической гипотезы.
-
Параметрические и непараметрические методы статистика.
Литература
-
Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования / И. Ф. Девятко. – М.: КДУ, 2006.
-
Глас, Дж. Статистические методы в педагогике и психологии /
Дж. Гласс, Дж. Стенли. – М.: Прогресс, 1976.
-
Ивантер, Э В., Коросов, А. В. Основы биометрии: Введение в статистический анализ биологических процессов и явлений. – Петрозаводск: ПГУ, 1992.
-
Кокрен, У. Методы выборочного обследования / У. Кокрен – М.: Статистика, 1976.
-
Общая теория статистики: учебное пособие /под ред. А. Я. Боярского. – М.: изд-во МГУ, 1977.
-
Сепетлиев, Д. Статистические методы в научных исследованиях /
Д. Сепетлиев. – М.: Медицина, 1966.
Тема 8. Выявление различий в уровне исследуемого признака
Параметрический критерий t Стьюдента для сравнения результатов количественного измерения: назначение критерия, его описание, область применения, алгоритм применения для независимых и зависимых выборок. Непараметрические критерии. Критерий Вилкоксона для связанных выборок и Вилкоксона-Манна–Уитни – для несвязанных выборок. Назначение критерия, область и алгоритм применения. Критерий знаков. Критерий Фишера (F) для оценки различий в вариабельности величин в разных совокупностях или при динамическом наблюдении одной совокупности.
Практическое занятие 5
Выполнение индивидуальных заданий, предложенных преподавателем, с целью получить практические навыки и овладеть методами статистического анализа с использованием методов Стьюдента, Вилкоксона и Вилкоксона-Манна-Уитни, критерия знаков для сравнения средних величин показателей.
Литература
-
Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования / И. Ф. Девятко. – М.: КДУ, 2006.
-
Глас, Дж. Статистические методы в педагогике и психологии /
Дж. Гласс, Дж. Стенли. – М.: Прогресс, 1976.
-
Гублер, А. Е. Применение критериев непараметрической статистики в медико-биологических исследованиях / А. Е. Гублер, А. А. Генкин. – Л.: Изд-во ВМедА, 1966.
-
Дружинин, Н. К. Выборочное исследование и эксперимент /
Н. К. Дружинин. – М.: Статистика, 1977.
-
Ивантер, Э В., КоросовЮ А. В. Основы биометрии: Введение в статистический анализ биологических процессов и явлений. – Петрозаводск: ПГУ, 1992.
-
Общая теория статистики: учебное пособие /под ред. А. Я. Боярского. – М.: изд-во МГУ, 1977.
-
Сепетлиев, Д. Статистические методы в научных исследованиях /
Д. Сепетлиев. – М.: Медицина, 1966.
Тема 9. Статистический анализ связи между переменными. Дисперсионный, факторный анализы
Оценка связи между количественными признаками – корреляционный анализ. Параметрические методы – определение коэффициент корреляции r Пирсона. Оценка связи между качественными признаками, измеренными методом упорядочивания. Коэффициенты ранговой корреляции Спирмена и Кендэлла (непараметрический метод). Регрессионный анализ – прямолинейная и криволинейная корреляция. Назначение регрессионного анализа, критерии оценки коэффициентов, область применения, алгоритм применения.
Сущность и разновидности факторного анализа. Задачи факторного анализа. Проблема определения числа факторов. Понятие о «силе» влияния изучаемых и случайных факторов (η) и его ошибке. Назначение факторного анализа, критерии оценки, область применения.