- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.1.В.1. Аннотация программы учебной дисциплины “Правоведение”
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
- •Б.1.В.2. Аннотация программы учебной дисциплины “История электроэнергетики и электротехники”
- •Б.1.Дв1.1. Аннотация программы учебной дисциплины “Производственный менеджмент”
- •Б.1.Дв1.2. Аннотация программы учебной дисциплины “ Экономика и организация энергетического производства”
- •Б.2.Б.1. Аннотация программы учебной дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.2.Б.2. Аннотация программы учебной дисциплины “Физика”
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.2.Б.3. Аннотация программы учебной дисциплины “Химия”
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.2.Б.4. Аннотация программы учебной дисциплины “Информатика”
- •Б.2.Б.5. Аннотация программы учебной дисциплины “Экология”
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.2.В.2. Аннотация программы учебной дисциплины “Специальные разделы физики”
- •Б.2.В.3. Аннотация программы учебной дисциплины “Компьютерные технологии”
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •Б.2.Дв1.1. Аннотация программы учебной дисциплины “ Математические задачи в электроэнергетике”
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •Б.2.Дв1.2. Аннотация программы учебной дисциплины "Математические основы теории автоматического управления"
- •Б.3.Б.1. Аннотация примерной программы дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения дисциплин
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.3.Б.2. Аннотация программы учебной дисциплины "Электрические машины"
- •Б.3.Б.3. Аннотация примерной программы дисциплины “Общая энергетика”
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.3.Б.4. Аннотация программы учебной дисциплины “Безопасность жизнедеятельности”
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
- •Б.3.Б.5. Аннотация программы учебной дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.3.Б.6. Аннотация программы учебной дисциплины "Электрические и электронные аппараты"
- •Б.3.Б.7. Аннотация программы учебной дисциплины “Силовая электроника”
- •Б.3.Б.8. Аннотация программы учебной дисциплины "Электрический привод"
- •Б.3.Б.9. Аннотация программы учебной дисциплины "Теория автоматического управления "
- •Б.3.В.1. Аннотация программы учебной дисциплины “Инженерная графика”
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
- •Б.3.В.2. Аннотация программы учебной дисциплины “Электроника”
- •Б.3.В.3. Аннотация программы учебной дисциплины “Теоретическая механика”
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.3.В.4. Аннотация программы учебной дисциплины “Прикладная механика”
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •Б.3.В.5. Аннотация программы учебной дисциплины “Метрология”
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •Б.3.В.6. Аннотация программы учебной дисциплины "Теория электропривода"
- •Б.3.В.7. Аннотация программы учебной дисциплины "Микропроцессорные средства в электроприводах и технологических комплексах"
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
- •Б.3.В.8. Аннотация программы учебной дисциплины “Проектирование силовых электронных преобразователей энергии”
- •Б.3.В.9. Аннотация программы учебной дисциплины "Моделирование электроприводов"
- •Б.3.В.10. Аннотация программы учебной дисциплины “Микропроцессорная техника”
- •Б.3.В.11. Аннотация программы учебной дисциплины "Элементы систем автоматики"
- •Б.3.В.12. Аннотация программы учебной дисциплины "Системы управления электроприводами"
- •Б.3.В.13. Аннотация программы учебной дисциплины "Автоматизация технологических процессов и промышленных установок"
- •Б.3.В.14. Аннотация программы учебной дисциплины "Основы электроснабжения"
- •Б.3.Дв1.1. Аннотация программы учебной дисциплины "Автоматизированный электропривод типовых промышленных механизмов и технологических комплексов"
- •Б.3.Дв1.2. Аннотация программы учебной дисциплины "Элементы автоматизированного электропривода"
Б.2.В.3. Аннотация программы учебной дисциплины “Компьютерные технологии”
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час)
1. Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является изучение прикладного программного обеспечения, повседневно используемого в работе квалифицированного специалиста.
Задачей изучения дисциплины является формирование у студента:
– способности и готовности использовать компьютер как средство работы с информацией;
– способности использовать современные компьютерные технологии с применением прикладных программ и средств автоматизации; использовать сетевые технологии и пакеты прикладных программ в своей предметной области;
– способности и готовности использовать информационные технологии, в том числе современные вычислительные средства в своей предметной области.
Структура дисциплины (Распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Вид учебной работы |
Всего часов/зачетных единиц |
2 семестр |
Общая трудоемкость дисциплины |
144/4 |
144/4 |
Аудиторные занятия: |
54/1,5 |
54/1,5 |
лекции |
18/0,5 |
18/0,5 |
практические занятия (ПЗ) |
36/1,0 |
36/1,0 |
Самостоятельная работа: |
54/1,5 |
54/1,5 |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
|
Экзамен 36/1,0 |
Основные дидактические единицы (разделы):
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В системе компьютерной математики для решения если не абсолютно всех, то подавляющего большинства задач математики, физики и других направлений науки и техники, облегчая понимание самых сложных вычислений.
В использовании современных высокопроизводительных языков для технических расчетов. Который включает в себя вычисления, визуализацию и программирование в удобной среде, где задачи и решения выражаются в форме, близкой к математической.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать основные положения и способы использования компьютерных и информационно-коммуникационных технологий
уметь использовать современные компьютерные технологии с применением прикладных программ и средств автоматизации; использовать сетевые компьютерные технологии и пакеты прикладных программ в своей предметной области.
владеть навыками правильного выбора прикладного программного обеспечения и средств автоматизации, используемого в работе квалифицированного специалиста
Виды учебной работы: лекционные, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: экзамен.
Б.2.Дв1.1. Аннотация программы учебной дисциплины “ Математические задачи в электроэнергетике”
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час)
1. Цель и задачи дисциплины
Цель - обучить студентов применению современных методов и средств для расчета параметров режимов электрических систем предприятий на основе математических моделей и методов.
Задачи изучения дисциплины состоят в применении навыков, полученных ранее, для расчета режимов электрических систем; обучении организации расчетов итерационными методами; анализе качества итерационных процессов.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции 1/36, практич. зан. – 1/36, самостоятельная работа 2/72час.
Содержание разделов дисциплины:
Основные понятия и определения. Методы расчета режимов разомкнутых сетей. Методы расчета режимов замкнутых сетей. Анализ сходимости итерационных процессов.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-2, ПК-11, ПК-16.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: Основные понятия и определения режимов электрических систем. Параметры режимов электрических систем, схемы замещения элементов ЭС, основные допущения и предположения в расчетах. Методы представления нагрузок. Методы решения задач расчета и анализа режимов. Решение прикладных задач итерационными методами. Метод узловых потенциалов для расчета параметров режимов замкнутых сетей. Метод простой итерации. Метод Зейделя. Связь сходимости итерационного процесса с устойчивостью режима. Методы ускорения сходимости.
Уметь: Составить схему замещения электрических систем для расчета и анализа параметров режима. Рассчитать параметры режима разомкнутых сетей по данным начала и конца линии.Рассчитать потоки и потери мощности. Определить собственные и взаимные проводимости. Составить системы уравнений узловых потенциалов. Решать системы линейных и частично нелинейных алгебраических уравнений.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.