
- •Психофизиология
- •Психофизиология
- •Марютина татьяна михайловна
- •Кондаков игорь михайлович
- •Московский городской психолого-педагогический институт (Кафедра общей психологии) программа курса " Психофизиология"
- •Раздел 1. Предмет, задачи и методы психофизиологии Tема 1. Предмет и задачи психофизиологии.
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Tема 2. Методы психофизиологии
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Раздел 2. Психофизиология функциональных состояний и эмоций Тема 3. Психофизиология функциональных состояний
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Раздел 3. Психофизиология познавательной сферы Tема 5. Психофизиология восприятия
- •Тема 7. Психофизиология памяти
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Тема 9. Психофизиология мыслительной деятельности
- •5. Формы контроля
- •6. Примерные вопросы к экзамену (зачёту)
- •7. Примерная тематика рефератов
- •8. Рекомендуемая литература
- •Раздел I. Предмет, задачи и методы психофизиологии тема 1. Предмет и задачи психофизиологии
- •1.1. Определение психофизиологии
- •1.2. Проблемы соотношения мозга и психики
- •1.3. Современные представления о соотношении психического и физиологического
- •1.4. Системные основы психофизиологии
- •1.4.1. Функциональная система как физиологическая основа поведения
- •1.4.2. Системный подход к проблеме индивидуальности
- •1.4.3. Информационная парадигма
- •1.4.4. Межнейронное взаимодействие и нейронные сети
- •1.4.5. Системный подход к проблеме "мозг — психика"
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 2. Методы психофизиологии
- •2.1. Методы изучения работы головного мозга
- •2.1.1. Электроэнцефалография
- •2.1.2. Вызванные потенциалы головного мозга
- •2.1.3. Топографическое картирование электрической активности мозга (ткэам)
- •2.1.4. Компьютерная томография (кт)
- •2.1.5. Нейрональная активность
- •2.1.6. Методы воздействия на мозг
- •2.2. Электрическая активность кожи
- •2.3. Показатели работы сердечно-сосудистой системы
- •2.4. Показатели активности мышечной системы
- •2.5. Показатели активности дыхательной системы
- •2.6. Реакции глаз
- •2.7. Детектор лжи
- •2.8. Выбор методик и показателей
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Раздел II. Психофизиология функциональных состояний и эмоций тема 3. Психофизиология функциональных состояний
- •3.1. Проблемы определения функциональных состояний
- •3.1.1. Подходы к определению функциональных состояний
- •3.1.2. Нейрофизиологические механизмы регуляции бодрствования
- •3.1.3. Методы диагностики функциональных состояний
- •3.2. Психофизиология сна
- •3.2.1. Физиологические особенности сна
- •3.2.2. Теории сна
- •3.3. Психофизиология стресса
- •3.3.1. Условия возникновение стресса
- •3.3.2. Общий адаптационный синдром
- •3.4. Боль и её физиологические механизмы
- •3.5. Обратная связь в регуляции функциональных состояний
- •3.5.1. Виды искусственной обратной связи в психофизиологии
- •3.5.2. Значение обратной связи в организации поведения
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы
- •4.1. Психофизиология потребностей
- •4.1.1. Определение и классификация потребностей
- •4.1.2. Психофизиологические механизмы возникновения потребностей
- •4.2. Мотивация как фактор организации поведения
- •4.3. Психофизиология эмоций
- •4.3.1. Субстрат эмоций
- •4.3.2. Теории эмоций
- •4.3.3. Методы изучения и диагностики эмоций
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Раздел III. Психофизиология познавательной сферы тема 5. Психофизиология восприятия
- •5.1. Кодирование информации в нервной системе
- •5.2. Нейронные модели восприятия
- •5.3. Электроэнцефалографические исследования восприятия
- •5.4. Топографические аспекты восприятия
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 6. Психофизиология внимания
- •6.1. Ориентировочная реакция
- •6.2. Нейрофизиологические механизмы внимания
- •6.3. Методы изучения и диагностики внимания
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 7. Психофизиология памяти
- •7.1. Классификация видов памяти
- •7.1.1. Элементарные виды памяти и научения
- •7.1.2. Специфические виды памяти
- •7.1.3. Временная организация памяти
- •7.1.4. Механизмы запечатления
- •7.2. Физиологические теории памяти
- •7.3. Биохимические исследования памяти
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 8. Психофизиология речевых процессов
- •8.1. Неречевые формы коммуникации
- •8.2. Речь как система сигналов
- •8.3. Периферические системы обеспечения речи
- •8.4. Мозговые центры речи
- •8.5. Речь и межполушарная асимметрия
- •8.6. Развитие речи и специализация полушарий в онтогенезе
- •8.7. Электрофизиологические корреляты речевых процессов
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 9. Психофизиология мыслительной деятельности
- •9.1. Электрофизиологические корреляты мышления
- •9.1.1. Нейронные корреляты мышления
- •9.1.2. Электроэнцефалографические корреляты мышления
- •9.2. Психофизиологические аспекты принятия решения
- •9.3. Психофизиологический подход к интеллекту
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 10. Психофизиология двигательной активности
- •10.1. Строение двигательной системы
- •10.2. Классификация движений
- •10.3. Функциональная организация произвольного движения
- •10.4. Электрофизиологические корреляты организации движения
- •10.5. Комплекс потенциалов мозга, связанных с движениями
- •10.6. Нейронная активность
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 11. Сознание как психофизиологический феномен
- •11.1. Психофизиологический подход к определению сознания
- •11.2. Физиологические условия осознания раздражителей
- •11.3. Мозговые центры и сознание
- •11.4. Измененные состояния сознания
- •11.5. Информационный подход к проблеме сознания
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Классики психологии и психофизиологии
- •Словарь терминов
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену (зачету)
- •Хрестоматийный материал к теме 1
- •Хрестоматийный материал к теме 2
- •Хрестоматийный материал к теме 3
Примерная тематика рефератов
-
Психофизиологическая проблема и варианты ее решения.
-
Проблема соотношения активности и реактивности в психофизиологии.
-
Биоэлектрическая активность мозга как метод исследования нейрофизиологических механизмов познавательной деятельности человека.
-
Сон и измененные состояния сознания.
-
Стресс и его роль в жизни человека.
-
Детекторная концепция восприятия.
-
Нейрофизиологические механизмы селективного внимания.
-
Естественнонаучный подход к изучению памяти.
-
Взаимодействие полушарий мозга в познавательной деятельности человека.
-
Физиологические механизмы обеспечения мотивационно-потребностной сферы человека.
-
Функциональные состояния в контексте эргономики и психофизиологии: сравнительный анализ.
-
Концепция трех функциональных блоков мозга (А.Р. Лурия).
-
Функциональная асимметрия и "расщепленный мозг".
-
Нейрофизиологические основы речевой деятельности человека.
-
Психофизиологический подход к интеллекту.
-
Теория нейронной эффективности.
-
Биологические предпосылки общих и специальных способностей.
-
Использование вызванных потенциалов в изучении когнитивных функций человека.
-
Векторная психофизиология и ее применение в изучении восприятия и памяти.
-
Физиологические теории памяти.
-
Проблема "транспорта" памяти.
-
Перенос центров речи и его условия.
-
Электрофизиологические методы в изучении речевой деятельности человека.
-
Нейронные и системно-структурные механизмы восприятия.
-
Мозговая система внимания.
-
Вызванные потенциалы в исследовании внимания.
-
Сознание как уровень бодрствования: кома и измененные состояния сознания.
-
Психофизиологические основы сознания.
-
Сознание и межполушарная асимметрия.
-
Функциональная организация произвольного движения.
-
Электрофизиологические методы изучения движения.
-
Уровни организации движения по Бернштейну.
Примерные вопросы к экзамену (зачету)
-
Предмет и задачи общей психофизиологии.
-
Предмет и задачи когнитивной психофизиологии.
-
Предмет и задачи системной психофизиологии.
-
Психофизиологическая проблема и подходы к ее решению.
-
Психофизиологический параллелизм и его значение для развития психологических знаний.
-
Психофизиологическая идентичность как вариант физиологического редукционизма.
-
Системно-структурный подход к изучению работы головного мозга.
-
Информационная парадигма и когнитивная психофизиология.
-
Системный подход к решению психофизиологической проблемы.
-
Информационный подход к решению психофизиологической проблемы.
-
Основные методы психофизиологии.
-
Строение и функции вегетативной нервной системы, ее роль в регуляции функциональных состояний организма.
-
Электроэнцефалография и электроэнцефалограмма.
-
Вызванные и событийно-связанные потенциалы.
-
Статистические методы анализа электроэнцефалограммы.
-
Спектрально-корреляционный анализ и когерентность.
-
Показатели функционирования сердечно-сосудистой системы и их использование в психофизиологии.
-
Плетизмография.
-
Механизмы и значение кожно-гальванической реакции.
-
Электромиогафия и электромиограмма.
-
Электроокулография и опто-кинетические нистагмы.
-
Реакции зрачка и пупелонитрия.
-
Пневмография и спирография.
-
Топографическое картирование электрической активности мозга.
-
Компьютерная томография.
-
Позитронно-эмиссионная томография и ядерно-магнитный резонанс.
-
Психофизиологический смысл детектора лжи.
-
Сфера применения показателей сердечно-сосудистой, дыхательной и мышечной систем в психофизиологическом исследовании.
-
Подходы к определению понятия "функциональное состояние".
-
Комплексный подход и его значение для диагностики "функционального состояния".
-
Психофизиологической подход к определению "функционального состояния".
-
Модулирующие системы мозга.
-
Генерализованная и локальная активация.
-
Континуум уровней бодрствования.
-
Роль фронтальных долей мозга в регуляции уровней бодрствования.
-
Стадии сна и их значение.
-
Изменение физиологических показателей во время сна.
-
Электрофизиологические корреляты стадий сна.
-
Функциональное значение медленного и быстрого сна.
-
Общий адаптационный синдром.
-
Подходы к определению стресса.
-
Виды стресса и стрессоров.
-
Индивидуальные различия в реакции на стресс.
-
Физиологические механизмы кратковременной памяти.
-
Биохимические основы долговременной памяти.
-
Физиологические основы восприятия.
-
Нейроны-детекторы и детекторная концепция кодирования.
-
Вызванные потенциалы как корреляты перцептивного процесса.
-
Электрофизиологические корреляты мыслительной деятельности.
-
Структуры мозга, обеспечивающие речевую деятельность человека.
-
Взаимодействие полушарий в процессе восприятия речи.
-
Биологические потребности человека.
-
Лимбическая система и регуляция мотивационных состояний.
-
Нейрохимические механизмы эмоциональных состояний.
-
Центральная регуляция произвольного движения.
-
Психофизиологический подход к определению сознания.
-
Условия осознания подпороговых раздражителей.
-
Измененные состояния сознания.
-
Сознание как эмерджентное свойство мозга.
-
Эмерджентная причинность и психическая регуляция поведения.