- •Психофизиология
- •Психофизиология
- •Марютина татьяна михайловна
- •Кондаков игорь михайлович
- •Московский городской психолого-педагогический институт (Кафедра общей психологии) программа курса " Психофизиология"
- •Раздел 1. Предмет, задачи и методы психофизиологии Tема 1. Предмет и задачи психофизиологии.
- •Tема 2. Методы психофизиологии
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Раздел 2. Психофизиология функциональных состояний и эмоций Тема 3. Психофизиология функциональных состояний
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Раздел 3. Психофизиология познавательной сферы Tема 5. Психофизиология восприятия
- •Тема 7. Психофизиология памяти
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Тема 9. Психофизиология мыслительной деятельности
- •5. Формы контроля
- •6. Примерные вопросы к экзамену (зачёту)
- •7. Примерная тематика рефератов
- •8. Рекомендуемая литература
- •Раздел I. Предмет, задачи и методы психофизиологии тема 1. Предмет и задачи психофизиологии
- •1.1. Определение психофизиологии
- •1.2. Проблемы соотношения мозга и психики
- •1.3. Современные представления о соотношении психического и физиологического
- •1.4. Системные основы психофизиологии
- •1.4.1. Функциональная система как физиологическая основа поведения
- •1.4.2. Системный подход к проблеме индивидуальности
- •1.4.3. Информационная парадигма
- •1.4.4. Межнейронное взаимодействие и нейронные сети
- •1.4.5. Системный подход к проблеме "мозг — психика"
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 2. Методы психофизиологии
- •2.1. Методы изучения работы головного мозга
- •2.1.1. Электроэнцефалография
- •2.1.2. Вызванные потенциалы головного мозга
- •2.1.3. Топографическое картирование электрической активности мозга (ткэам)
- •2.1.4. Компьютерная томография (кт)
- •2.1.5. Нейрональная активность
- •2.1.6. Методы воздействия на мозг
- •2.2. Электрическая активность кожи
- •2.3. Показатели работы сердечно-сосудистой системы
- •2.4. Показатели активности мышечной системы
- •2.5. Показатели активности дыхательной системы
- •2.6. Реакции глаз
- •2.7. Детектор лжи
- •2.8. Выбор методик и показателей
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Раздел II. Психофизиология функциональных состояний и эмоций тема 3. Психофизиология функциональных состояний
- •3.1. Проблемы определения функциональных состояний
- •3.1.1. Подходы к определению функциональных состояний
- •3.1.2. Нейрофизиологические механизмы регуляции бодрствования
- •3.1.3. Методы диагностики функциональных состояний
- •3.2. Психофизиология сна
- •3.2.1. Физиологические особенности сна
- •3.2.2. Теории сна
- •3.3. Психофизиология стресса
- •3.3.1. Условия возникновение стресса
- •3.3.2. Общий адаптационный синдром
- •3.4. Боль и её физиологические механизмы
- •3.5. Обратная связь в регуляции функциональных состояний
- •3.5.1. Виды искусственной обратной связи в психофизиологии
- •3.5.2. Значение обратной связи в организации поведения
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы
- •4.1. Психофизиология потребностей
- •4.1.1. Определение и классификация потребностей
- •4.1.2. Психофизиологические механизмы возникновения потребностей
- •4.2. Мотивация как фактор организации поведения
- •4.3. Психофизиология эмоций
- •4.3.1. Субстрат эмоций
- •4.3.2. Теории эмоций
- •4.3.3. Методы изучения и диагностики эмоций
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Раздел III. Психофизиология познавательной сферы тема 5. Психофизиология восприятия
- •5.1. Кодирование информации в нервной системе
- •5.2. Нейронные модели восприятия
- •5.3. Электроэнцефалографические исследования восприятия
- •5.4. Топографические аспекты восприятия
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 6. Психофизиология внимания
- •6.1. Ориентировочная реакция
- •6.2. Нейрофизиологические механизмы внимания
- •6.3. Методы изучения и диагностики внимания
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 7. Психофизиология памяти
- •7.1. Классификация видов памяти
- •7.1.1. Элементарные виды памяти и научения
- •7.1.2. Специфические виды памяти
- •7.1.3. Временная организация памяти
- •7.1.4. Механизмы запечатления
- •7.2. Физиологические теории памяти
- •7.3. Биохимические исследования памяти
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 8. Психофизиология речевых процессов
- •8.1. Неречевые формы коммуникации
- •8.2. Речь как система сигналов
- •8.3. Периферические системы обеспечения речи
- •8.4. Мозговые центры речи
- •8.5. Речь и межполушарная асимметрия
- •8.6. Развитие речи и специализация полушарий в онтогенезе
- •8.7. Электрофизиологические корреляты речевых процессов
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 9. Психофизиология мыслительной деятельности
- •9.1. Электрофизиологические корреляты мышления
- •9.1.1. Нейронные корреляты мышления
- •9.1.2. Электроэнцефалографические корреляты мышления
- •9.2. Психофизиологические аспекты принятия решения
- •9.3. Психофизиологический подход к интеллекту
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 10. Психофизиология двигательной активности
- •10.1. Строение двигательной системы
- •10.2. Классификация движений
- •10.3. Функциональная организация произвольного движения
- •10.4. Электрофизиологические корреляты организации движения
- •10.5. Комплекс потенциалов мозга, связанных с движениями
- •10.6. Нейронная активность
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Тема 11. Сознание как психофизиологический феномен
- •11.1. Психофизиологический подход к определению сознания
- •11.2. Физиологические условия осознания раздражителей
- •11.3. Мозговые центры и сознание
- •11.4. Измененные состояния сознания
- •11.5. Информационный подход к проблеме сознания
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Классики психологии и психофизиологии
- •Словарь терминов
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену (зачету)
- •Хрестоматийный материал к теме 1
- •Хрестоматийный материал к теме 2
- •Хрестоматийный материал к теме 3
10.1. Строение двигательной системы
Существуют два основных вида двигательных функций: поддержание положения (позы) и собственно движение. В повседневной двигательной активности разделить их достаточно сложно. Движения без одновременного удержания позы столь же невозможны, как удержание позы без движения. (см. рис.) Структуры, отвечающие за нервную регуляцию позы и движений, находятся в разных отделах ЦНС — от спинного мозга до коры больших полушарий. В их расположении прослеживается четкая иерархия, отражающая постепенное совершенствование двигательных функций в процессе эволюции. Ниже представлен общий план организации двигательной системы (см. табл. 10.1).
Таблица 10.1
|
Структура |
Функция, выполняемая изолированной структурой |
Роль структуры в осуществлении движения |
|
Подкорковые и корковые мотивационные зоны |
Побуждение к действию |
План |
|
Ассоциативные зоны коры |
Замысел действия |
План |
|
Базальные ганглии мозжечок |
Схемы целенаправленных движений |
Программа |
|
Таламус Двигательная кора |
(Приобретенные и врожденные) |
Программа и ее выполнение |
|
Ствол мозга |
Регуляция позы |
Выполнение |
|
Спинномозговые нейроны |
Моно- и полисинаптические рефлексы |
Выполнение |
|
Моторные единицы |
Длина и напряжение мышц |
Выполнение |
Самый низший уровень в организации движения связан с двигательными системами спинного мозга. В спинном мозге между чувствительными нейронами и мотонейронами, которые прямо управляют мышцами, располагаются вставочные нейроны, образующие множество контактов с другими нервными клетками. От возбуждения вставочных нейронов зависит, будет ли то или иное движение облегчено или заторможено. Нейронные цепи, или рефлекторные дуги, лежащие в основе спинальных рефлексов, — это анатомические образования, обеспечивающие простейшие двигательные функции. Однако их деятельность в значительной степени зависит от регулирующих влияний выше расположенных центров.
В
ысшие
двигательные центры находятся в
головном мозге и обеспечивают построение
и регуляцию движений. Двигательные
акты, направленные на поддержание позы,
и их координация с целенаправленными
движениями осуществляется в основном
структурами ствола мозга, в то же время
сами целенаправленные движения требуют
участия высших нервных центров. Побуждение
к действию, связанное с возбуждением
подкорковых мотивационных центров и
ассоциативных
зон коры, формирует
программу действия. Образование этой
программы осуществляется с участием
базальных
ганглиев и мозжечка, действующих на
двигательную кору через ядра таламуса
(см.
Видео). Причем мозжечок
играет первостепенную роль в регуляции
позы и движений, а базальные ганглии
представляют собой связующее звено
между ассоциативными и двигательными
областями коры больших
полушарий.
Моторная,
или двигательная, кора расположена
непосредственно кпереди от центральной
борозды. В этой зоне мышцы тела представлены
топографически, т.е. каждой мышце
соответствует свой участок области.
Причем мышцы левой половины тела
представлены в правом полушарии, и
наоборот.
Двигательные
пути, идущие от головного мозга к
спинному, делятся на две системы:
пирамидную
и экстрапирамидную.
Начинаясь в моторной и сенсомотрной
зонах коры больших полушарий, большая
часть волокон пирамидного тракта
направляется прямо к эфферентным
нейронам в передних рогах спинного
мозга. Экстрапирамидный тракт, также
идущий к передним рогам спинного мозга,
передает им эфферентную импульсацию,
обработанную в комплексе подкорковых
структур (базальных ганглиях, таламусе,
мозжечке).
|
|
Общий план организации двигательной системы (по Дж. Дуделу с соавт., 1985). Важнейшие двигательные структуры и их основные взаимосвязи указаны в левом столбце. Для простоты все чувствительные пути объединены вместе (кружок слева). В среднем столбце перечислены самые главные и твердо установленные функции, обнаруженные при раздельном изучении каждой из этих структур. В правом столбце указано, каким образом эти функции связаны с возникновением и выполнением движения. Следует обратить внимание на то, что базальные ганглии и мозжечок расположены на одном уровне, а двигательная кора участвует в превращении программы движения в его осуществление |
