ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

«Социология»

для студентов специальности 080505– «Управление персоналом»

Учебно-методический комплекс разработан на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности.

Составитель: доцент, кандидат социологических наук В. В. Двойнев

УМК рассмотрен и утвержден на заседании кафедры

«___»__________________ 2010 г.

Протокол № ____

Завкафедрой социологии доц. О.А. Кажанов

Смоленск

2010

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А дисциплины «Социология»

для студентов специальности 080505 – «Управление персоналом»

Лекции – 18 ч.

Семинарские занятия – 32 ч.

Итого – 50 ч.

Составитель: доцент, кандидат социологических наук В.В. Двойнев

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры

«____»___________________ 2010 г.

Протокол № _____

Завкафедрой социологии доц. О.А. Кажанов

Смоленск

2010

Пояснительная записка

Учебный курс «Социология» рассчитан на студентов, изучающих социологию в качестве обязательной общеобразовательной дисциплины. В целом он ориентирован на то, чтобы представить как теоретическое содержание этой дисциплины, выступающее основой научного анализа и оценки общественных явлений, так и методы применения социологического знания в практической деятельности. Учебно-методический комплекс разработан на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности.

Изучение социологии ставит своей целью: дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания; помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций, в том числе и русской социологической школы; способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.

Построение материала опирается на принцип междисциплинарных связей и дает возможность использовать знания, полученные студентами в ходе изучения общеобразовательных гуманитарных дисциплин (философии, культурологи, политологии, экономики, права) как базис для более глубокого осмысления социальных закономерностей развития общества.

Методические рекомендации включают в себя перечень тем курса и их содержание, планы семинарских занятий и методические рекомендации к ним, вопросы к зачету и к экзамену, список основной учебной литературы. В них отражается современный уровень развития социологии. Большое внимание уделяется изучению социокультурных особенностей развития российского общества с целью формирования активной жизненной и гражданской позиции студенчества.

Изучение курса «Социология» является важной составляющей профессиональной подготовки учителя. Оно не только способствует формированию гуманитарной культуры обучающихся в педвузе посредством развития у них навыков социального мышления, выработки ценностных ориентаций, в том числе и профессиональных, но и помогает практическому усвоению студентами методики организации конкретных социологических исследований, анализу и обработке социологической информации и применению их в практической деятельности.

Методика преподавания строится на сочетании лекций с активными формами обучения (семинарскими занятиями) и самостоятельной работы студентов.

Формы контроля знаний включают в себя проведение текущих контрольных работ, тестирование студентов.

Формы отчетности включают в себя на очном отделении – экзамен, на заочном отделении – контрольная работа и экзамен.

Актуальность.

цели, задачи

В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь представление:

Знать:

Уметь:

ВЫПИСКА

из Государственного образовательного стандарта профессионального

высшего образования

Социология (ГСЭ. Ф. 07).

Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль.

Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации.

Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация.

Социальные движения.

Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.

Понятие социального статуса.

Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества.

Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект.

Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.

Методы социологического исследования.