
- •Кременчуцький національний університет
- •«Історія економіки та економічної думки»
- •6.030504 – «Економіка підприємства»,
- •6.030508 – «Фінанси і кредит»,
- •6.030509 – «Облік і аудит» кременчук 2010
- •Затверджено методичною радою кну імені Михайла Остроградського
- •1 Перелік практичних занять Практичне заняття № 1
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 2
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 3
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 4
- •Короткі теоретичні відомості
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 6
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 10
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 12
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 13
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 14
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 15
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 16
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 17
- •Короткі теоретичні відомості
- •Теми рефератів та доповідей
- •Вправи, тести, творчі завдання
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •2 Питання до іспиту з навчальної дисципліни
- •3 Методичні рекомендації щодо написання рефератів та доповідей
- •Вимоги до написання та оформлення рефератів:
- •Вимоги до написання та оформлення доповідей:
- •4 Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів з дисципліни
- •Список літератури
- •39614, М. Кременчук, вул. Першотравнева, 20
Вправи, тести, творчі завдання
1. Після Другої світової війни світове господарство складалося з:
а) економічно розвинених країн;
б) держав соціалістичного табору;
в) країн, що розвиваються;
г) всі відповіді вірні.
2. В якому році створено Європейське економічне співтовариство?
а) 1944;
б) 1948;
в) 1952;
г) 1957.
3. В якому році була заснована Нобелівська премія з економіки?
а) у 1965 р.;
б) у 1969 р.;
в) у 1968 р.;
г) у 1970 р.
Контрольні питання
1. Який вплив мали військово-конверсійні фактори на розвиток національних економік провідних країн Європи після Другої світової війни?
2. Дайте характеристику наднаціональних організацій (ООН, МОП, МВФ).
Література: [1, с.199-210; 4, с.140-175; 7, с.324-385].
Практичне заняття № 14
Тема. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина ХХ ст.) (продовження)
Мета: ознайомитися з розвитком національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина ХХ ст.).
Короткі теоретичні відомості
Розвиток економічних систем змішаного типу та його відображення в економічній думці у другій половині ХХ ст. Створення ООН, Міжнародного валютного фонду, Міжнародного банку реконструкції та розвитку. Основні чинники, послідовність та ідеологи європейської інтеграції (Дж. Вайнер, Дж. Мід, Р. Ліпсі). Розвиток корпоративної форми господарств та їх відображення в економічній думці у другій половині ХХ ст.
Теми рефератів та доповідей
1. Економічне зростання у США в 50 – 70-ті роки ХХ ст.
2. Ознаки кризи кейнсіанства в середині 70-х років ХХ ст.
Вправи, тести, творчі завдання
1. Дайте порівняльний аналіз економічних систем національних економік Європейської цивілізації у середині ХХ ст. за такою схемою:
Критерії характеристики |
Економічні системи |
|||
Ліберально-ринкова (США, Англія) |
Соціально-ринкова (Німеччина) |
Корпоративно- ринкова з системою розподільчого соціалізму (Швеція) |
Державно-керована, корпоративно- ринкова (Японія) |
|
Культура (релігійні, етичні, філософські цінності) |
|
|
|
|
Власність (домінуюча форма власності на матеріальні ресурси, засоби виробництва) |
|
|
|
|
Свобода (індивідуалістсько-конкурентні або групово-кооперативні цінності) |
|
|
|
|
Держава (ступінь державного втручання в економіку) |
|
|
|
|
Інституції (домінуючі інституції) |
|
|
|
|
Продуктивні сили (рівень розвитку) |
|
|
|
|
Розподіл (сутність механізму) |
|
|
|
|
Інші |
|
|
|
|
2. Порівняльна характеристика методологічних засад основних напрямів економічної думки (др. пол. ХХ ст.):
Методологічні засади |
Напрями |
|||
Кейнсіанський |
Інституціо-нальний |
Неокласичний |
Неолібераль-ний |
|
Предмет дослідження |
|
|
|
|
Метод дослідження |
|
|
|
|
Об’єкт(и) дослідження |
|
|
|
|
Економічна роль держави |
|
|
|
|
Роль неекономічних чинників |
|
|
|
|
Чинники економічного зростання |
|
|
|
|
Інші методологічні засади |
|
|
|
|