- •История земского самоуправления
- •Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Пояснительная записка
- •1.1.1 Основные положения курса
- •1.1.2 Цели и задачи курса
- •1.1.3 Краткая характеристика дисциплины
- •1.2 Содержание учебной дисциплины
- •Тематический план
- •Содержание основных тем дисциплины
- •1.3 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.3.1 Методические рекомендации для преподавателя
- •1.3.2 Методические указания для студентов
- •Тематика семинарских занятий
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •1.3.3 Основная и дополнительная литература
- •1.4 Основные требования к усвоению студентами содержания учебной дисциплины
- •2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
- •2.1 Итоговая аттестация
- •Примерные вопросы к зачету по учебной дисциплине
- •1 Рабочая программа дисциплины …………………………………3
- •1.1 Пояснительная записка ……………………………………………………….3
- •1.1.1 Основные положения курса ……………………………………………….3
Федеральное агентство по образованию
Филиал государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
Вятского государственного гуманитарного университета
в г. Вятские Поляны
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой О и ЕНД
_______________ Г.Д.Слесарева
07. 12. 2007 г.
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины
История земского самоуправления
для специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление
Вятские Поляны
2007
Учебно-методический комплекс составила старший преподаватель кафедры
ОиЕНД филиала Вятского государственного гуманитарного университета в г. Вятские Поляны Слесарева Г.Д.
Рецензент: Беспятых В.И., доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой организации производства и предпринимательства, декан экономического факультета ГОУ ВПО «Вятская государственная сельскохозяйственная академия»
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры общественных и естественнонаучных дисциплин филиала ВятГГУ в г. Вятские Поляны 07 декабря 2007г., протокол № 4.
© Филиал Вятского государственного гуманитарного университета в г.
Вятские Поляны, 2007
© Слесарева Г.Д., 2007
-
Рабочая программа дисциплины
-
1.1 Пояснительная записка
1.1.1 Основные положения курса
Дисциплина «История земского самоуправления» предназначена для более глубокого изучения такой важной темы как формирование органов местного самоуправления в России во второй половине XIX века и начала XX века. Эта тема весьма актуальна в настоящее время, поскольку именно сейчас в России идет процесс формирования новой государственности. В этом процессе важное место занимает проблема организации местного самоуправления и здесь необходимо использовать исторический опыт земских органов власти.
Данная дисциплина тесно связана со смежными дисциплинами – Отечественная история, Теория государства и права, История государственного управления.
Реформа местного самоуправления требует от управленцев федерального, регионального и муниципального уровня основательной теоретической и практической подготовки как одного из важнейших условий их профессиональной деятельности. Это особенно значимо после принятия закона «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» № 131-ФЗ и начавшейся в регионах работы по разграничению полномочий государственных органов и муниципальных образований, определению границ и финансово-экономической базы местного самоуправления.
На ходе и темпах проведения реформы серьезно сказывается недостаток квалифицированных кадров, особенно на субрегиональном уровне. Решение данной проблемы возможно в ходе подготовки специалиста-управленца, готового к решению различных вопросов местного значения, осознающего зависимость эффективности предоставления муниципальных услуг от верно выбранной стратегии социально-экономического развития, и от оптимальной организации бюджетного процесса.
1.1.2 Цели и задачи курса
Основная цель дисциплины – формирование у студентов комплекса фундаментальных знаний об исторических и правовых аспектах деятельности местного самоуправления.
В соответствии с этой целью, формулируются образовательные задачи:
-
усвоение системы знаний об истории местного управления и самоуправления, социально-экономических процессов, дополняющих и углубляющих государственное управление;
-
усвоение знаний о правовых, территориальных, организационных, экономических, финансовых основах местного самоуправления;
-
формирование четких представлений о предпосылках и причинах реформы местного самоуправления, о ее ходе, основных итогах и трудностях, о правовом и социально-экономическом регулировании отношений в этой области;
Воспитательные задачи:
-
воспитывать социально-значимые личностные и профессиональные качества;
-
воспитывать чувство патриотизма, уважения к политической системе государства и системе местного самоуправления;
-
воспитывать гражданскую ответственность и активность;
Развивающие задачи:
-
развивать умения и навыки работы с нормативно-правовыми актами, другими источниками информации, отбора и систематизации материала.