- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •Рабочая программа учебной дисциплины «история отечественного государства и права»
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «история отечественного государства и права»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание тем учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси
- •Тема 2. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. Развитие права в XII-XV вв.
- •Тема 3. Русское государство и право в XV-XVII вв.
- •Тема 4. Государство и право Российской империи в XVIII в.
- •Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в.
- •Тема 6. Государство и право России в начале хх в.
- •Тема 7. Октябрьская революция в России и создание Советского государства
- •Тема 8. Государство и право в период нэпа. Национально-государственное строительство
- •Тема 9. Государство и право в 1930-е – начале 1960-х гг.
- •Тема 10. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада ссср и формирования новой государственности и права Российской Федерации
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «История отечественного государства и права» а) аудиторные занятия:
- •Б) самостоятельная аудиторная работа
- •В) занятия в интерактивных формах
- •4. Методические указания для студентов
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 2. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. Развитие права XII-XV вв.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 3. Русское государство и право в XV-XVII вв.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 4. Государство и право Российской империи в XVIII в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 6. Государство и право России в начале хх в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 7. Октябрьская революция в России и создание Советского государства
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 8. Государство и право в период нэпа. Национально-государственное строительство
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 9. Государство и право в 1930-е – начале 1960-х гг.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 10. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада ссср и формирования новой государственности и права Российской Федерации
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «история отечественного государства и права» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов
- •6.2.2. Текущий контроль
- •6.2.3. Рубежный контроль
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
Минобрнауки России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Вятский государственный гуманитарный университет»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой Теории и
истории государства и права,
канд. ист. наук, доцент
_______________ Т. И. Лыпка
«__»___________2012 г.
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
Направление подготовки
030900.62 Юриспруденция
Киров
2012
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.05.2010, регистрационный № 464
Учебно-методический комплекс разработан Калининой Дарьей Александровной, кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры теории и истории государства и права ВятГГУ
Рецензент – Лыпка Татьяна Ивановна, кандидат исторических наук, доцент кафедры теории и истории государства и права ВятГГУ
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры теории и истории государства и права ВятГГУ ? 2012, протокол №?
© Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), 2012
© Калинина Д.А., 2012
Рабочая программа учебной дисциплины «история отечественного государства и права»
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
Актуальность и значение дисциплины «История отечественного государства и права» вытекает из необходимости непрерывной социализации личности, которая невозможна без усвоения исторического опыта политического и правового развития государства. Изучение дисциплины «История отечественного государства и права» играет важную роль в развитии чувства патриотизма, гражданственности, общественного и гражданского долга. Историко-политические знания являются немаловажным критерием образованной личности, способной стать организатором и исследователем, владеющей навыками толерантного межличностного общения, способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, способностью порождать новые идеи. Эта дисциплина дает необходимый багаж базисных знаний и умений, без которых не возможно дальнейшее успешное овладение специализированными дисциплинами, а также применение полученных знаний на практике.
Цель освоения учебной дисциплины: формирование теоретических знаний в области истории государственного устройства и развития права в России, общенаучных и специальных умений и навыков, а также приобретение общекультурных и профессиональных компетенций.
Задачи дисциплины:
1. Образовательные: посредством изучения фактического материала формирование историко-правового мировоззрения об основных этапах развития государственных и правовых институтов, причинно-следственных и хронологических связях в рамках данной дисциплины; формирование теоретических основ и научных представлений о возникновении, развитии и смене типов и форм государства и права в РоссииРоссии.
2. Воспитательные: нравственное воспитание учащихся на основе теоретических знаний, воспитание чувства гуманизма, патриотизма, гражданственности, толерантности, формирование правового сознания и правовой культуры. Формирование личного эмоционального отношения учащихся к излагаемому фактическому материалу.
3. Развивающие: организация познавательной деятельности в процессе изучения учебной дисциплины «История отечественного государства и права», стимулирование познавательного интереса к изучаемому материалу и самому процессу умственной деятельности. Актуализация и формирование представлений о государственно-правовом развитии, хронологических, локальных представлений и связей, причинно-следственных связей, понятий, умений и навыков.