Задания для самостоятельной работы

Вопросы для самопроверки и повторения

К теме «Социология как наука»

1. Научные и общественные причины возникновения социологии? 2. Чем социология отличается от других гуманитарных наук? 3. Предмет изучения в социологии. 4. Назовите методы социального познания. 5. Что такое социоцентризм? 6. Что является предметом изучения макросоциологии и микросоциологии? 7. Причины сохранения и воспроизводства важнейших черт общества.

К теме «Основные вехи истории развития социологической науки»

1. Каковы взгляды Платона на развитие общественных отношений? 2. В чем суть социальных воззрений Аристотеля. 3. Какие социальные вопросы поднимались в Средневековье и эпоху Возрождения? 5. Каково содержание и значение социально-политических концепций Нового времени? 6. Позитивизм (объясняющая социология) О.Конта. 7. Материалистическое направление в социологии (К.Маркс). 8. Биологический подход в социологии (Г. Спенсер, Л. Гумплович). 9. В чем суть географической ветви в социологии (Г.Бокль, Ф.Ратцель, И.Мечников). 10. Каковы причины появления антипозитивистских социологических теорий. 12. Основные психологические школы в социологии XIX – начала XX вв. 13. Объясните содержание и каково значения для общественных наук основных классических социологических теорий (Э.Дюркгейма, М.Вебера, Г.Зиммеля, Ф.Тенниса, В.Парето, Г.Моска, Р.Михельса и др.)

К теме «Современная социология: основные тенденции и направления развития»

1. Назовите основные классификации современных социологических школ и течений. 2. Как происходило становление и развитие эмпирической социологии. Назовите основные её направления. 3. Ведущие современные макросоциологические парадигмы. В чем суть расхождения к проблемам общества между представителями структурно-функционального анализа и конфликтной модели общества? 4. Назовите основные микросоциологические концепции и их содержание. Чем они отличаются от макросоциологических теорий общества. 5. Дайте краткую характеристику современным когерентным (интегративным) социологическим теориям (П.Сорокина, Дж.Александера, Э.Гидденса, Ю.Хабермаса, Т.Адорно, П.Бурье, П.Штомпки, Дж.Колмэнна и др.)

К теме «Развитие социологии в России.

1. Предпосылки развития и специфика российской социально-философской мысли. 2. Этапы развития социологии в России. 3. Основные направления российской социологической мысли. 4. Социологические взгляды революционных демократов (В.Белинский, А.Герцен, Н.Чернышевский). 5. Географическая (Л.Мечников) и органическая (П.Лилиенфельд, А.Стронин) социологические школы. 6. Психологическое направление в социологии (Е. де Роберти, Н.Кареев). 7. Этико-субъективная школа (П.Лавров, Н.Михайловский). 8. Социологическая концепция анархизма (М.Бакунин, П.Кропоткин). 9. Социолого-юридическое направление (Н.Коркунов, П.Новгородцев, Б.Чичерин). 10. Теория культурно-исторических типов (Н.Данилевский). 11. Многофакторная концепция М.Ковалевского. 12. Марксизм в России (Г.Плеханов, В.Ленин). Легальный марксизм (П.Струве, М.Туган-Барановский). 13. Христианский гуманизм в социологической мысли России (В.Соловьев, Н.Бердяев). 14. Неопозитивизм П.Сорокина.

К теме «Общество как социальная реальность и социетальная система»

1. Каково соотношение понятий “природа” и “общество”, “природное” и “социальное”? 2. Что такое общество? Дайте развернутое социологическое определение этого важнейшего для социологии явления. 3. Что такое социальные действия, социальные связи и социальные взаимодействия? 4. Что из себя представляет общество как целостная социальная система и каковы ее основные структурные элементы? 5. Что такое социальные группы и социальные общности? 6. Какое место в структуре общества занимают социальные институты и социальные организации? 7. Какую роль в жизни общества играют социальные ценности и нормы? 8. Каково место личности в социальной структуре общества? 9. Что такое социальный статус и социальная роль? 10. В чем состоят методологические основы типизации обществ?

К теме «Культура в общественной системе»

1. Точки зрения на сущность культуры в философии и социологии. Какие черты и особенности культуры подчеркиваются при сравнении культуры, природы и цивилизации? 2. Почему ценности являются основной категорией социологии культуры? 3. Какие функции культура выполняет в обществе? 5. Объясните понятие «массовая культура». Когда и почему она возникает? 6. Опишите модели взаимодействия культур. Каковы условия осуществления культурной селекции и культурной ассимиляции? 7. В чем различие понятий «человек», «индивид», «личность»? Какова структура личности? 8. Охарактеризуйте основные социологические теории личности. Что вы знаете о статусно-ролевой концепции личности? 9. Каков механизм воздействия общества на личность и личности на общество? Дайте краткую характеристику взглядам М.Вебера, Э.Дюркгейма, К.Маркса на эту проблему. 10. Какие факторы оказывают влияние на социализацию личности?

К теме «Личность и общество»

1. В чем различие понятий «человек», «индивид», «личность»? 2. Каждый ли человек личность? Какая личность XX века, на ваш взгляд, является наиболее выдающейся? 3. Какова структура личности? 4. Охарактеризуйте основные социологические теории личности. 5. Что такое социальный тип личности? Какие социальные типы личности вам известны, по какому критерию они определяются? 6. Что такое «социальный статус» и «социальная роль» личности? Как эти понятия связаны между собой? 7. Каков механизм воздействия общества на личность и личности на общество? Дайте краткую характеристику взглядам М.Вебера, Э.Дюркгейма, К.Маркса на эту проблему. 8. Какие факторы оказывают влияние на социализацию личности? Какова роль образования и воспитания, школы и учителя в этом процессе?

К теме 8. Социальные общности и социальные группы

1. Что такое социальная общность? Какие общности вам известны? 2. Почему в социологии существует наряду с понятием «социальная общность» понятие «социальная группа»? Каковы признаки социальной группы? 3. Каковы основные признаки наиболее стабильных национальных и территориальных общностей? 4. Объясните сущность понятия «толпа» и каково поведение людей в толпе? 5. Как соотносятся понятия «этнос» и «нация»? В чем проявляется национальное самосознание? Что включает в себя национальная культура? 6. Почему возросла роль этнических процессов в мире и в России?