- •Адлерианская психотерапия
- •Г. Мосак
- •Основополагающие концепции
- •Другие системы
- •Адлер и неофрейдисты
- •Адлер и Роджерс
- •Адлер и Эллис
- •Адлер и другие системы
- •История Предшественники
- •Текущий статус
- •Личность Теория личности
- •Другие концепции
- •Психотерапия Теория психотерапии
- •Надежда
- •Процесс психотерапии
- •Отношения
- •Исследование стиля жизни
- •Сновидения
- •Переориентация
- •Интерпретация
- •Другие вербальные техники
- •Техники действия
- •Механизмы психотерапии Терапевт как модель
- •Изменение
- •Действия “как будто”
- •Постановка заданий
- •Создание образов
- •Ловля самого себя
- •Метод пусковой кнопки
- •“Ага-переживание”
- •Посттерапия
- •Применение Проблемы
- •Клинические
- •Социальные
- •Лечение
- •Организация терапевтического процесса Сеттинг
- •Терапевт
- •Проблемы пациентов
- •Пример случая Биографические данные
- •Проблема
- •Лечение
- •8 Марта
- •19 Марта
- •Март 22
- •29 Марта
- •2 Апреля
- •9 Апреля
- •12 Апреля
- •15 Апреля
- •19 Апреля
- •23 Апреля
- •29 Апреля
- •10 Июня
- •24 Июня
- •4 Сентября
- •17 Сентября
- •25 Сентября
- •Послесловие
- •Аннотированная библиография
Проблемы пациентов
Если терапевту не нравится пациент, то это создает проблемы для терапевта любых убеждений (Fromm-Reichman, 1949). Некоторые терапевты просто не принимают таких пациентов. Другие все же считают, что они не должны иметь таких негативных чувств или обязаны преодолеть их, и принимают таких пациентов, принося “страдание” обоим участникам. Трудно демонстрировать “безусловное положительное отношение” к пациенту, который вам не нравится. Вероятно, адлерианцы справляются с этой ситуацией точно так же, как это делают другие терапевты.
С проблемами соблазнения обращаются точно также как с другими проблемами пациента. Уверенный в себе терапевт не испугается этого, не станет жертвой и не поддастся панике. Тем не менее, если такая деятельность препятствует продолжению терапии, то можно направить пациента к другому терапевту – при этом переход легко осуществляется во время множественной психотерапии. Проблемы лести чем-то похожи и обсуждаются в других источниках (Berne, 1964; Mosak & Gushurst, 1971).
Угрозы самоубийства всегда воспринимаются серьезно (Ansbacher, 1961, 1969). Но все же Альфред Адлер предупреждает, что наша цель – “выбить это оружие из его рук”, чтобы пациент не мог сделать нас уязвимыми и не мог как угодно пугать нас своими угрозами. В качестве примера он рассказывает: “Как-то пациент спросил меня с улыбкой: “Кто-нибудь из ваших пациентов лишал себя жизни?”, я ответил ему: “Пока – нет, но я готов к тому, что это может случиться в любой момент” (Ansbacher & Ansbacher, 1956).
Курт Адлер (1961) постулирует, что при суицидальных угрозах “в основе лежит гнев против людей”, и что эта мстительная цель должна быть раскрыта. Он “выбивает оружие из рук пациента” следующим образом:
Пациенты уже проверяли меня вопросом, как бы я почувствовал себя, если бы мне пришлось прочитать в газете об их самоубийстве. Я ответил, что это возможно, и что некоторые репортеры, жаждущие новостей, выбрали бы такое сообщение из книги записей полиции. Но на следующий день эта газета перестала бы быть свежей, и возможно только собака удостоит внимания их самоубийство, задрав ногу на эту газету на каком-то из углов.
В целях более обширного описания трудностей психотерапии Александра Адлер (1943), Лазарфельд (1953-54) и Оскар Пельцман (1952) обсуждают проблемы, которые выходят за рамки задач этой главы.
Пример случая Биографические данные
Пациентом был 53 летний мужчина, родившийся в Вене, находящийся на лечении психотерапевтов-фрейдистов почти непрерывно с 17 лет. С появлением транквилизаторов он перенаправил свою преданность на психиатров, которые лечили его, сочетая лекарства и психотерапию, и, в конце концов, только при помощи лекарств. Когда он начинал адлерианское лечение, то предыдущий терапевт прописывал ему производными опиума и Thorasine (Торазином). Он не рассказал предыдущему терапевту о своем решении увидеть нас, а также не сообщил нам, что он все еще получает лекарства от предыдущего терапевта. Процесс лечения был нетипичным в том смысле, что “болезнь” пациента мешала нам следовать привычной процедуре. Став на протяжении этих лет осведомленным в терапии, он вкладывал свою творческую энергию в попытки управлять терапией. В сущности, совместные усилия были невозможны. В традиционном понимании его ко-терапевты – доктора А. и В. – тратили все свои усилия на работу с сопротивлением и “переносом” пациента.