- •Сколько этапов развития прошла философия за 2,5 тысячи лет
- •Первая головоломка античной философии: многое и единое
- •Единое - это материальная субстанция
- •Единое - это числа. Пифагор
- •Многое не существует. Сюрпризы элеатов
- •Единое - это атомы и пустота
- •Подведение итогов. Натурфилософия
- •1.2. Высокий интеллектуализм сократа, платона и аристотеля философия сократа
- •Философия платона
- •Философия аристотеля
- •1.3. Эллинистическая философия александр македонский открывает новую эпоху
- •Кинизм (цинизм)
- •Эпикуреизм: счастье - это умеренное наслаждение
- •Стоицизм: счастье - это жизнь в соответствии с космическим законом
- •Скептицизм: воздерживайтесь от догм и будьте безмятежными
- •Неоплатонизм
- •Судьба античной философии
- •Основные черты античной философии
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "античная философия"
- •История жизни сократа
- •История жизни платона
- •История жизни аристотеля
- •Об образе жизни киников
- •Об образе жизни пифагорейцев
- •Об образе жизни эпикурейцев
- •Об образе жизни стоиков
- •Об образе жизни скептиков
- •История жизни плотина
- •Примерные темы рефератов по теме "античная философия"
- •Тест по теме "античная философия"
- •Ответы на вопросы теста по теме "античная философия"
- •2. Средневековая философия философия и религия
- •Основные библейские идеи философского значения
- •Сущность бога
- •Можно ли доказать существование бога?
- •Да или нет? верующий или атеист?
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "средневековая философия"
- •История жизни и философия аврелия августина блаженного
- •История жизни и философия фомы аквинского
- •Тест по теме "средневековая философия"
- •Примерные темы рефератов по теме "средневековая философия"
- •Основные идеи возрожденческой философии
- •3.2. Философия от декарта до канта (XVII-XVIII вв.) рене декарт - основатель философии нового времени
- •Спор об идеях.Джон локк
- •Галилей и ньютон - гении механики
- •Как получают идеализации?
- •Выработка нового юридического мировоззрения
- •Новации и.Канта
- •3.3. Философия от гегеля до ницше (XIX в.) гегель против канта
- •Карл маркс: новые проблемы
- •Ницше: последний всплеск философии нового времени
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "философия нового времени"
- •История жизни р.Декарта
- •История жизни и.Канта
- •История жизни к.Маркса
- •История жизни ф.Ницше
- •Тест по теме "философия нового времени"
- •Примерные темы рефератов по теме "философия нового времени"
- •Ответы на вопросы теста по теме "философия нового времени"
- •4. Философия наших дней
- •4.1. О состоянии современной философии
- •4.2. Феноменология какую проблему стремится решить феноменология?
- •Феноменологический метод
- •Основные положения феноменологии
- •4.3. Герменевтика происхождение термина "герменевтика"
- •Как мы понимаем?
- •Вопрос гадамера: как мы понимаем текст?
- •Основные положения герменевтики
- •4.4. Аналитическая философия почему возникла аналитическая философия?
- •Основатели движения: фреге, рассел, мур
- •Ранний витгенштейн: "логико-философский трактат"
- •Логический позитивизм
- •Постпозитивизм
- •Философия естественного языка: поздний витгенштейн
- •Основные положения аналитической философии
- •4.5. Постмодернизм программа постмодернистов
- •Деррида: метод деконструкции
- •Лиотар: этика и эстетика возвышенного
- •Основные положения постмодернизма
- •4.6. Философия в россии основные положения диалектического и исторического материализма
- •Основные черты русской философии
- •В.С.Соловьев: "абсолютное осуществляет благо через истину в красоте"
- •Философия н.А.Бердяева: человек - это откровение, свобода и творчество
- •А.Ф.Лосев: "мне надо с греческого переводить..."
- •4.7. Восточная философия о философии запада и востока
- •Индийская философия
- •Китайская философия
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "философия наших дней"
- •История жизни э.Гуссерля
- •История жизни х.Гадамера
- •История жизни л.Витгенштейна
- •История жизни м.Фуко
- •История жизни н.А.Бердяева
- •Тест по теме "философия наших дней"
- •Примерные темы рефератов по теме "философия наших дней"
- •Ответы на вопросы теста по теме "философия наших дней"
- •Что изучает философия? мир философии
- •Выбор начала систематического философствования
- •6. Учение о бытии
- •6.1. Проблема существования и виды бытия
- •6.2. Изменение и развитие. Закономерности
- •6.3. Три закона диалектики
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "учение о бытии"
- •Тест по теме "учение о бытии"
- •Примерные темы рефератов по теме "учение о бытии"
- •Ответы на вопросы теста по теме "учение о бытии"
- •7. Философия человека, общества и истории
- •7.1. Философия человека обзор: философия о человеке
- •Человек - существо бессознательное
- •В поисках целостного учения о человеке
- •7.2. Философия общества что такое общество? индивид и общество
- •Социальные действия и их смысл
- •Обзор: философские интерпретации своеобразия общества от античности до наших дней
- •7.3. Философия истории что было, что будет?
- •Критика концепции линейного развития общества
- •Единство и многообразие истории
- •Запад и восток. Кто мы? кем будем?
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "философия человека, общества и истории"
- •Тест по теме "философия человека, общества и истории"
- •Примерные темы рефератов по теме "философия человека, общества и истории"
- •Ответы на вопросы теста по теме "философия человека, общества и культуры"
- •8. Философия как аксиология
- •8.1. Учение о ценности что такое ценность? почему только в хх веке появилось учение о ценностях?
- •Как измеряют ценности?
- •Чувства. Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал и цель
- •Будьте терпимыми друг к другу!
- •8.2. Философия искусства цивилизация и культура
- •Что такое красота?
- •Обзор: как искали красоту
- •8.3. Философия практики что такое практика?
- •Обзор: в чем состоит ценность, смысл практики?
- •В чем состоит ценность практики? наши дни
- •Что такое добро? как его измерить?
- •Справедливость или свобода? лучше ответственность!
- •Обзор: этика ответственности
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "философия как аксиология"
- •Тест по теме "философия как аксиология"
- •Примерные темы рефератов по теме "философия как аксиология"
- •Ответы на вопросы теста по теме "философия как аксиология"
- •9. Философия познания и науки
- •9.1. Философия познания
- •9.2. Философия науки
- •10. Философия языка
- •11. Философия техники
- •12. Философия природы
Будьте терпимыми друг к другу!
До сих пор ценности понимались нами как нечто, присущее отдельным индивидам. Разумеется, в любом обществе в процессе совместной жизни складываются относительно устойчивые ценностные ориентации. Они приобретают характер общественных норм, ими руководствуются индивиды в своей деятельности. Но даже в этих условиях неодинаковость ценностей людей различных возрастов, полов, образования, происхождения постоянно дает о себе знать.
Можно ли согласовать ценности различных людей? До известной степени. Достигается это во взаимоуважительном обмене мнениями, дискуссии, налаживании диалога. Тем не менее полное согласие обычно не достигается. Как быть? Негодяям приходится противостоять резко и решительно. Но в огромном большинстве других ситуаций достаточно быть снисходительными по отношению друг к другу, ценностнотерпимыми. Одно это снимает многие конфликтные ситуации. Злость, непримиримость - не лучшие качества людей, живущих в мире разнообразных ценностей.
8.2. Философия искусства цивилизация и культура
Цивилизация и культура - слова латинского происхождения. Цивилизованный - принадлежащий к цивилизации. Культурный - воспитанный, образованный, развитой, почитаемый. Уже в происхождении слов "культура" и "цивилизация" видно определенное различие. Цивилизация - это человечество во всем его богатстве. Культура - это достижения цивилизации, самое совершенное в ней - триумф человеческого.
Шум оркестра - это еще не культура, хотя уже цивилизация. С культурой мы встречаемся тогда, когда слушаем Чайковского и Бетховена, читаем Пушкина, созерцаем иконы Рублева, наслаждаемся игрой лучших актеров мира, пользуемся первоклассной техникой. Культура - это мастерство, высочайшая квалификация, в ней показывает себя автор - мастер. Его творение предназначено другим. Культура требует общения, вне общения она умирает.
В общении реализуется общезначимость культуры. Но здесь есть свои неожиданности. Как наиболее совершенное достижение цивилизации культура не доступна всем в равной степени. Культура обладает общезначимостью лишь для круга людей, которые ее понимают, она не универсальна. Чем выше уровень культуры, тем меньше удельный вес членов общества, понимающих ее. Всякая цивилизация гордится своей культурой, но испытывает трудности в том, чтобы сделать своим фундаментом верхние этажи культуры, которые недоступны широким народным массам. Последним доступна массовая культура, культура нижних и средних этажей, обедненная по сравнению с высокой культурой, ценностными ориентирами.
Культура - это всегда творчество, деятельность, ценностное отношение к себе и другим по законам красоты, истины и добра. Эта великая троица ценностей заслуживает детального рассмотрения. Ближайшим предметом нашего интереса является красота как ценность. Воплощением красоты является искусство.
Что такое красота?
Мир человека включает красоту, интуитивно это ясно каждому. Всякий человек способен на любовь, а любят по большей части красивое, прекрасное (очень красивое), возвышенное (самое красивое). Соответственно мало кто приветствует некрасивое, безобразное (очень некрасивое), низменное (самое некрасивое). Однако наивно-интуитивного понимания мира красоты недостаточно, чтобы уверенно ориентироваться в нем. Здесь, как и обычно в проблемных ситуациях, ощущается потребность в хорошей философии.
Интересно, что вплоть до середины XVII века философы не придавали должного значения сфере красоты. Философы античности, средневековья, Возрождения считали самостоятельными разделами философии логику и этику, но не эстетику. Почему?
Греческое "эстетикос" означает "относящееся к чувству". Но чувство считали всего лишь моментом познавательной или же практической деятельности. Когда же выяснилось, что мир чувственно-эмоционального имеет не только подчиненное, но и самостоятельное значение, наступило время эстетики, в рамках которой обрели осмысление такие ценности, как красота (лишь для простоты изложения мы, как правило, ограничиваемся упоминанием красоты и не перечисляем всякий раз другие, достаточно многочисленные эстетические термины).
Но что такое "эстетическое", в том числе красота? Спор вокруг этого вопроса не умолкает и поныне. В зависимости от философской позиции по-разному понимается природа эстетического. Материалисты видят красоту в самих предметах, а значит, искусство как воплощение красоты должно быть реалистическим. Противоположная точка зрения состоит в том, что эстетическое интерпретируется всего лишь как чувство (сторонников такой точки зрения называют субъективными идеалистами).
Современные философы преодолели противопоставление субъекта объекту. Для них эстетическое есть чувство-ценность, направленное на возбудитель этого чувства, действительный или воображаемый. По сути, речь идет не о любом чувстве-ценности, а о тех из них, которые признаются экспертами достаточно совершенными. Итак, эстетическое - это чувство-ценность, направленное на возбудитель этого чувства и достигшее необходимой степени совершенства.
Человек признает эстетическим не безобразное и низменное, а красивое, прекрасное, возвышенное. Вот почему если артист выступает перед нами неудачно, то мы говорим: "Это не искусство". С другой стороны, наблюдая за умелыми действиями, мастера часто говорят: "Это уже искусство".
Красота, равно как и все эстетические ценности, органично связана не с мыслью и не с действием, а с чувством, эмоцией. Наиболее совершенные мысли мы называем истинными. Это не означает, что мысли не могут быть красивыми. Таковыми мысли признаются очень часто (какая красивая мысль, теория!), но лишь потому, что они вызывают к жизни определенные чувства (эмоции), соотносящиеся с определенными эстетическими ценностями.