- •Сколько этапов развития прошла философия за 2,5 тысячи лет
- •Первая головоломка античной философии: многое и единое
- •Единое - это материальная субстанция
- •Единое - это числа. Пифагор
- •Многое не существует. Сюрпризы элеатов
- •Единое - это атомы и пустота
- •Подведение итогов. Натурфилософия
- •1.2. Высокий интеллектуализм сократа, платона и аристотеля философия сократа
- •Философия платона
- •Философия аристотеля
- •1.3. Эллинистическая философия александр македонский открывает новую эпоху
- •Кинизм (цинизм)
- •Эпикуреизм: счастье - это умеренное наслаждение
- •Стоицизм: счастье - это жизнь в соответствии с космическим законом
- •Скептицизм: воздерживайтесь от догм и будьте безмятежными
- •Неоплатонизм
- •Судьба античной философии
- •Основные черты античной философии
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "античная философия"
- •История жизни сократа
- •История жизни платона
- •История жизни аристотеля
- •Об образе жизни киников
- •Об образе жизни пифагорейцев
- •Об образе жизни эпикурейцев
- •Об образе жизни стоиков
- •Об образе жизни скептиков
- •История жизни плотина
- •Примерные темы рефератов по теме "античная философия"
- •Тест по теме "античная философия"
- •Ответы на вопросы теста по теме "античная философия"
- •2. Средневековая философия философия и религия
- •Основные библейские идеи философского значения
- •Сущность бога
- •Можно ли доказать существование бога?
- •Да или нет? верующий или атеист?
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "средневековая философия"
- •История жизни и философия аврелия августина блаженного
- •История жизни и философия фомы аквинского
- •Тест по теме "средневековая философия"
- •Примерные темы рефератов по теме "средневековая философия"
- •Основные идеи возрожденческой философии
- •3.2. Философия от декарта до канта (XVII-XVIII вв.) рене декарт - основатель философии нового времени
- •Спор об идеях.Джон локк
- •Галилей и ньютон - гении механики
- •Как получают идеализации?
- •Выработка нового юридического мировоззрения
- •Новации и.Канта
- •3.3. Философия от гегеля до ницше (XIX в.) гегель против канта
- •Карл маркс: новые проблемы
- •Ницше: последний всплеск философии нового времени
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "философия нового времени"
- •История жизни р.Декарта
- •История жизни и.Канта
- •История жизни к.Маркса
- •История жизни ф.Ницше
- •Тест по теме "философия нового времени"
- •Примерные темы рефератов по теме "философия нового времени"
- •Ответы на вопросы теста по теме "философия нового времени"
- •4. Философия наших дней
- •4.1. О состоянии современной философии
- •4.2. Феноменология какую проблему стремится решить феноменология?
- •Феноменологический метод
- •Основные положения феноменологии
- •4.3. Герменевтика происхождение термина "герменевтика"
- •Как мы понимаем?
- •Вопрос гадамера: как мы понимаем текст?
- •Основные положения герменевтики
- •4.4. Аналитическая философия почему возникла аналитическая философия?
- •Основатели движения: фреге, рассел, мур
- •Ранний витгенштейн: "логико-философский трактат"
- •Логический позитивизм
- •Постпозитивизм
- •Философия естественного языка: поздний витгенштейн
- •Основные положения аналитической философии
- •4.5. Постмодернизм программа постмодернистов
- •Деррида: метод деконструкции
- •Лиотар: этика и эстетика возвышенного
- •Основные положения постмодернизма
- •4.6. Философия в россии основные положения диалектического и исторического материализма
- •Основные черты русской философии
- •В.С.Соловьев: "абсолютное осуществляет благо через истину в красоте"
- •Философия н.А.Бердяева: человек - это откровение, свобода и творчество
- •А.Ф.Лосев: "мне надо с греческого переводить..."
- •4.7. Восточная философия о философии запада и востока
- •Индийская философия
- •Китайская философия
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "философия наших дней"
- •История жизни э.Гуссерля
- •История жизни х.Гадамера
- •История жизни л.Витгенштейна
- •История жизни м.Фуко
- •История жизни н.А.Бердяева
- •Тест по теме "философия наших дней"
- •Примерные темы рефератов по теме "философия наших дней"
- •Ответы на вопросы теста по теме "философия наших дней"
- •Что изучает философия? мир философии
- •Выбор начала систематического философствования
- •6. Учение о бытии
- •6.1. Проблема существования и виды бытия
- •6.2. Изменение и развитие. Закономерности
- •6.3. Три закона диалектики
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "учение о бытии"
- •Тест по теме "учение о бытии"
- •Примерные темы рефератов по теме "учение о бытии"
- •Ответы на вопросы теста по теме "учение о бытии"
- •7. Философия человека, общества и истории
- •7.1. Философия человека обзор: философия о человеке
- •Человек - существо бессознательное
- •В поисках целостного учения о человеке
- •7.2. Философия общества что такое общество? индивид и общество
- •Социальные действия и их смысл
- •Обзор: философские интерпретации своеобразия общества от античности до наших дней
- •7.3. Философия истории что было, что будет?
- •Критика концепции линейного развития общества
- •Единство и многообразие истории
- •Запад и восток. Кто мы? кем будем?
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "философия человека, общества и истории"
- •Тест по теме "философия человека, общества и истории"
- •Примерные темы рефератов по теме "философия человека, общества и истории"
- •Ответы на вопросы теста по теме "философия человека, общества и культуры"
- •8. Философия как аксиология
- •8.1. Учение о ценности что такое ценность? почему только в хх веке появилось учение о ценностях?
- •Как измеряют ценности?
- •Чувства. Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал и цель
- •Будьте терпимыми друг к другу!
- •8.2. Философия искусства цивилизация и культура
- •Что такое красота?
- •Обзор: как искали красоту
- •8.3. Философия практики что такое практика?
- •Обзор: в чем состоит ценность, смысл практики?
- •В чем состоит ценность практики? наши дни
- •Что такое добро? как его измерить?
- •Справедливость или свобода? лучше ответственность!
- •Обзор: этика ответственности
- •Основные выводы
- •Основные термины в составе вопросов и ответов на них по теме "философия как аксиология"
- •Тест по теме "философия как аксиология"
- •Примерные темы рефератов по теме "философия как аксиология"
- •Ответы на вопросы теста по теме "философия как аксиология"
- •9. Философия познания и науки
- •9.1. Философия познания
- •9.2. Философия науки
- •10. Философия языка
- •11. Философия техники
- •12. Философия природы
Основные положения феноменологии
-
Начиная философствование, на время анализа самого сознания абстрагируйтесь от внешнего мира, "заключите его в скобки".
-
Обогатите материал созерцания своим воображением (представьте себе то, что вы анализируете так и эдак).
-
Воображение приводит к эйдосу, который обозначьте высказыванием.
-
На основе полученных эйдосов и высказываний интерпретируйте содержание предмета анализа.
-
Избегайте всякого обеднения жизненного мира человека.
4.3. Герменевтика происхождение термина "герменевтика"
По древнегреческому преданию бог Гермес - вестник Зевса, владыки богов и людей. Гермес должен был разъяснять людям послания Зевса, обеспечивать их понимание.
Средневековая евангелия в переводе с греческого есть тоже весть (благая весть). Вначале было слово, но его смысл надо разъяснить (в этом состоит первоочередная задача посланников Бога, апостолов). Христианские проповеди, а методика которых была разработана весьма детально еще в средние века, есть уяснение смысла божественного слова, но не столько рациональными, сколько иррациональными средствами.
Исходя из изложенного, герменевтику часто определяют как способ философствования, центром которого является интерпретация, понимание текстов. Это соответствует тому обстоятельству, что в герменевтике языку уделяется огромное внимание. Тем не менее содержание герменевтики много шире приведенного определения. В связи с последним утверждением обратимся к истории становления герменевтики как философского направления.
Как мы понимаем?
Выше при определении герменевтики мы использовали центральный для нее термин "понимание". Что такое понимание? Как понимает человек, бытийствующий в мире? Когда человек может с полным основанием утверждать, что он понимает? Если человек задает вопросы, то это свидетельствует о том, что он недопонимает. Вопрошание запускает процесс понимания. Но как в нем добиться успеха? Как достичь истины - вот вопрос вопросов.
В науке понимание часто интерпретируют как подведение под понятие. Так делают, когда решают задачи по математике, физике, другим учебным дисциплинам. Герменевтик считает, что здесь нет подлинного понимания, а присутствует всего лишь объяснение. Понимание должно быть по-настоящему жизненным, оно должно иметь дело с сущим, а наука от многого просто-напросто абстрагируется. В критике "бескровных" идеалов науки герменевтик согласен с феноменологом. Однако по принципиальным вопросам они расходятся.
Феноменолог в основном ориентируется на созерцание, он стремится к миру посредством конструкции сознания. Но почему же не вступить в прямой контакт с внешним миром? Надо, считает убежденный герменевтик, твердо держаться вещи, не убегать от нее в сознание, не довольствоваться всего лишь созерцанием и его обработкой в сознании.
Человек изначально находится в мире сущего, испытывает интерес к нему (на латинском "среди сущего" - интер-ессе, иначе говоря, быть среди сущего значит интересоваться им). Однако вещи закрыты от человека, у них есть свои границы. С другой стороны, свои границы есть и у каждого человека. Понимание будет достигнуто и истина откроется, если удастся добиться слияния границ вещи и человека. Несколько примеров пояснят нам ситуацию.
Допустим, у меня есть автомобиль. Как открыть его тайну? Дать ему возможность показать себя всесторонне, в совершенстве. А для это им надо пользоваться. Но не любым образом, иначе он просто придет в негодность.
Другой пример. На вопрос учителя сколько будет 5?4, ученик дает неправильный ответ "22". Герменевтически настроенный учитель не расценит такой ответ как торжество глупости, а увидит за ним потаенную сущность. Он постарается ее выяснить, ибо без этого он не в состоянии помочь ученику. Всякий предрассудок имеет свой, иногда глубокий, смысл.
Еще пример (немецкого философа Хайдеггера): "Картина Ван Гога есть раскрытие того, чем вещь, пара крестьянских ботинок, является в истине. Это сущее выступает в непотаенность своего бытия... В произведении искусства действенно про-из-ведена истина сущего". Перед картиной Ван Гога остановится тот, для которого изображение двух истоптанных башмаков есть подлинный зов сущего. Ему-то и открывается истина. Истина есть, по Хайдеггеру, открывшаяся потаенность вещи. Не случайно мы говорим "истинный друг", "истинная любовь" и т.п.