- •Задание 1. Судебная фотография
- •Фототаблица
- •Задание 2. Трасология
- •1. Следы рук
- •2. Следы ног человека
- •Фототаблица
- •Фото №__. Дорожка следов ног, обнаруженных ___________________________
- •3. Следы транспортных средств
- •Фототаблица
- •Задание 3. Баллистика.
- •Фототаблица
- •Фототаблица
- •Фототаблица
- •Задание 4. Криминалистическое исследование холодного оружия
- •Фототаблица
- •Задание 5. Технико-криминалистическое исследование документов.
- •Фототаблица
- •Задание 6. Исследование письма.
- •Задание 7. Криминалистическая регистрация
- •Задание 8. Габитоскопия
Фототаблица
к протоколу осмотра места происшествия по факту
____________________________________________________________________
от «___»__________200__г.
Фото № __. ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Негативы
Задание 6. Исследование письма.
Необходимо:
- Подобрать рукописный текст, желательно на 2—3 страницах, и в нем исследовать признаки письменной речи и почерка.
- Составить сравнительную таблицу, включив в нее результаты изучения признаков и почерка.
Текст № 1 (исследуемый)
Текст № 1, обнаруженный ___________________________________________
__________________________________________________________________
Текст № 2 (свободный образец)
Текст № 2, изъятый _________________________________________________
__________________________________________________________________
Признаки письменной речи:
|
Признаки |
Текст № 1 |
Текст № 2 |
||||||||
|
Стилистические |
______________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Лексические |
______________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Грамматические |
______________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Частные признаки письменной речи |
______________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Топографические признаки |
||||||||||
|
Поля |
________________________________________________________________________________________________________________ |
____________________________________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Абзацы |
____________________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Интервалы между строками |
____________________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Интервалы между словами |
____________________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Размещение заголовков |
____________________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Размещение знаков переноса слов |
____________________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________________________ |
||||||||
|
Общие признаки почерка |
||||||||||
|
Выработанность |
________________________________________________________ |
______________________________________________________ |
||||||||
|
Размер букв |
________________________________________________________ |
______________________________________________________ |
||||||||
|
Наклон букв |
________________________________________________________ |
______________________________________________________ |
||||||||
|
Связность почерка |
________________________________________________________ |
______________________________________________________ |
||||||||
|
Разгон почерка |
________________________________________________________ |
______________________________________________________ |
||||||||
|
Сложность почерка |
________________________________________________________ |
______________________________________________________ |
||||||||
|
Нажим |
________________________________________________________ |
______________________________________________________ |
||||||||
|
Частные признаки почерка |
||||||||||
|
Буквы
|
В начале слова |
В середине слова |
В конце слова |
Описание признаков |
||||||
|
Текст №1 |
Текст №2 |
Текст № 1 |
Текст № 2 |
Текст № 1 |
Текст № 2 |
|||||
|
А а |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Б б |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
В в |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Г г |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Д д |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Е е |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Ж ж |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
З з |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
И и |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Й й |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
К к |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Л л |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
М м |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Н н |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
О о |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
П п |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Р р |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
С с |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Т т |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
У у |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Ф ф |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Х х |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Ц ц |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Ч ч |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Ш ш |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Щ щ |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
ъ |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
ы |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
ь |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Э э |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Ю ю |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
|
Я я |
|
|
|
|
|
|
________________________________ |
|||
Вывод по результатам проведенного исследования двух текстов:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________