Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kniga_Berezinoy_Nabor_textov.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
07.11.2018
Размер:
588.29 Кб
Скачать

Часть I

Упражнения для изучения клавиатуры

(русский шрифт)

Первая часть пособия состоит из 10 упражнений:

                  1. в упражнениях 1.1, 1.2, 1.3 и 1.4 изучается буквенная часть клавиатуры;

                  1. упражнения 1.5 и 1.9 помогают развивать технику письма;

                  1. в упражнениях с 1.6 по 1.8 изучается четвертый (верх­ний) ряд клавиатуры, где расположены цифры и знаки;

                  1. в упражнении 1.10 даются общие правила оформления печатных работ.

Работа по совершенствованию техники, развитию скорости и безоши­бочности письма проводится на протяжении всех упражнений.

Поставьте пальцы рук в основную позицию (на втором снизу бук­венном ряду клавиатуры) (рис. 1.1).

QEBlL) ИИЕЕ

Основная позиция

ДЛЯ ПАЛЬЦЕВ ЛЕВОЙ РУКИ: ДЛЯ ПАЛЬЦЕВ ПРАВОЙ РУКИ:

указательный (2) палец — А указательный (2) палец — О

средний (3) палец — В средний (3) палец — Л

безымянный <4) палец — Ы безымянный (4) палец — Д

мизинец (5) — Ф мизинец (5) — Ж '

'Рис. 1.1. Основная позиция русский шрифт

Вы внимательно прочитали комментарии?

Вы правильно сидите за машиной: упражнение находится слева от вас, пальцы поставлены на основную позицию?

Упражнение 1.1

Основная позиция

Выполните упражнение 1.1. Не спешите. Работайте в следующей по­следовательности (это же касается и последующих упражнений):

                  1. назовите печатаемую букву;

                  1. мысленно представьте местоположение клавиши;

                  1. после этого произведите удар.

Старайтесь произвести удар после того, как произнесли вслух назва­ние печатаемого знака.

Пробел между криптограммами (криптограмма — псевдослучайный набор знаков) печатают большими пальцами. Если последняя буква сло­ва, после которого нужно сделать пробел, была напечатана левой ру­кой, то пробел вы печатаете большим пальцем правой руки. Если последняя буква слова, после которого нужно сделать пробел, была на­печатана правой рукой, то пробел вы печатаете большим пальцем ле­вой руки.

Если забыли местоположение нужной клавиши, старайтесь не спеша вспомнить. В крайнем случае воспользуйтесь схемой клавиатуры (прило­жение 2).

Печатание побуквенное, медленное, с проговарзванием каждой буквы.

1. Первая криптограмма, которую вы выполняете указательным и средним пальцами правой руки, состоит из букв.ОЛ (рис. 1.2). Левая ру­ка находится на основной позиции. По клавише пробела вы ударяете большим пальцем левой руки.

п Л

оллол лолло оолол лооло лолоо оллоо лолол лооло ололл лооло лооло оллол лолло оолол лооло лолоо лооло ололл лооло ллоло

чи Ш

Тис. 1.2. 'Лальцы, которыми пегатают буквы О и Я

После того как вы отпечатали целую строчку, ее необходимо сверить с оригиналом.

При наличии ошибки перепечатывать неправильно написанное слово или криптограмму, исправлять его специальными клавишами на компью­тере не нужно, но обязательно нужно сделать работу над ошибками.

E) ODQLOiJtlJU

Для этого вам понадобятся криптограммы для исправления ошибок, кото­рые помещены в конце упражнения 1.4 (табл. 1.1).

Например, нужно напечатать слово вол. Вы же, ошибочно, напечата­ли, скажем, вал. Вас не должно интересовать то, что получилось. Вы бе­рете правильный вариант о — и печатаете целую строчку, в которую вхо­дит буква о, а именно— оллол...

2. Следующая пара букв АВ. Они выполняются указательным и средним пальцами левой руки (рис. 1.3); соответственно по клавише пробела вы ударяете большим пальцем правой руки.

д

джджж ддждж ждждд жжджд джждд ждждж джждж жджжд джджж А £р«„

Тис. 1.4. Лалъцы, которыми пегатают буквы 1> и Ж

д ва лад жал вода жало овод ложа вожжа давал жажда довод I I Д /К

ававв вавав аавав ваваа ваава ававв аввав аавва ававв вавва овалв алова воало волва олавл алвао лоалв алвол оваоа оалов вол вал лов лава овал олово

Тис. 1.3. Пальбы, которыми пегатают буквы Я иЪ

Г» I I I I HI t ! t: f I I И t t 1

ЩШШ ЮТ-^ ^

Работа над ошибками выполняется сразу же после строчки слов, в которой вы ошиблись, так как на­личие ошибки свидетельствует о том, что вы не очень хорошо запомнили эту пару букв, их располо­жение на клавиатуре, движение Пальца к клавише с данной буквой.

Сделав работу над ошибками, вы закрепите правиль­ный навык.

Работу над ошибками нужно выполнять столько раз, сколько ошибок вы допустили.

3. Выполнив две строчки криптограммы букв АВ и строчку слов, вы переходите к выполнению третьей пары ДЖ. Буква Д печатается безымянным пальцем, а буква Ж — мизинцем правой руки (рис. 1.4). Про­бел — большим пальцем левой руки.

4. И, наконец, четвертая пара ФЫ. Буква Ы печатается безымянным пальцем, а буква Ф — мизинцем левой руки (рис. 1.5). Про­бел — большим пальцем правой руки.

Тис. 1.5. 'Лалъцы, которыми пегатают букбы ф и Ы


фыыфы ыфыыф фыфыы фыффы ыфыфф фыфыф ыыфыф - J ффыфы фыыфы ыфыыф фыфыы 4J

В конце упражнения представлены слова, состоящие из восьми изу­ченных знаков. Печатайте их в точности так, как здесь, сохра­няя длину строк.

После каждой строки проверьте наличие опечаток. Если опечаток нет, переходите к следующей строке.

Если опечатки есть, то нужно сделать работу над ошибками

и только затем приступить к следующей строке.

*

Этот момент очень важен, поэтому еще раз объясняем, как выполняет­ся работа над ошибками. Предположим, слово дал вы напечатали ошибочно как лал. Это означает, что вы не очень хорошо запомнили пару букв, в которую входит д, а именно: дж. Ваша задача состоит в том, что­бы, отпечатав строку джджж... еще раз, лучше запомнить расположение букв.

ш

0

а ехжжжжюо

ODODQ QfcJ ЦОЮ£ЖЖЖЖ]10

вода

фол лады

лыжа волы лава ложа

овод олово вдова вывод жажда

довод выдал Фалда ждала вожжа выжал

фалда волы вывод ложа овод лыжа довод жажда

вывод фалда олово ждала воды жало выжал лады вожжа

довод ждала лыжа овод ложа вывод ждала фалда волы олово

ждала выдал лава жажда фалда вывод олово довод волы выдал

Тест 1.1 \

Прежде чем приступить к выполнению упражне­ния 1.2, сделайте тест, расположенный ниже. Для этого попросите кого-нибудь сделать замер, то есть этот тест вы должны печатать точно в тече­ние одной минуты. Затем посчитайте, сколько ударов вы успели сделать за эту минуту, и результат сооб­щите в Учебный центр.

лолол ллоло оолол лооло лолол ллоло оолол лооло оллоо ллоло ллоло оолол лооло оолол лолол ллоло оолол лооло оолоо лолол ллоло оолол лооло лолол ллоло оолол лооло лолол ллоло оолол лооло лолол ллоло оолол лооло оллоо лолол ллоло лолол ллоло оолол лооло лолол ллоло лолол ллоло оолол лооло лолол ллоло оолол лооло оллоо лолол ллоло оолол лооло оолол лолол ллоло лолол ллоло оолол лооло лолол ллоло лолол ллоло оолол лооло \ лолол ллоло оолол лооло оллоо лолол ллоло оолол лооло оолол /

                  1. печатание медленное, побуквенное;

                  1. каждую букву нужно произнести вслух, вспомнить, ка­ким пальцем она печатается, и только после этого ударить по клавише.

Начиная со второго упражнения, вы приступаете к изучению букв, на­ходящихся в третьем (верхнем) и в первом (нижнем) рядах клавиатуры.

Для осуществления удара по нужной клавише вы должны оторвать па­лец от основной позиции, перенести его вверх или вниз, но после удара палец обязательно возвращается на основную позицию.

Это условие на этапе запоминания клавиатуры будет одним из глав­ных.

1. А теперь первая пара букв второго упражнения — ПР.

Ваши пальцы лежат на основной позиции: для левой руки — ФЫВА, для правой — ОЛДЖ.

Букву П вы будете печатать указательным пальцем левой руки, а бук­ву р — указательным пальцем правой руки, перенося эти пальцы для уда­ра с основной позиции к центру клавиатуры и возвращая их на место по­сле каждого удара (рис. 1.6). Для себя вы можете проговаривать:

                  1. П — возврат;

                  1. Р возврат;

                  1. П возврат и т. д.

Выполнив строку криптограмм, начинайте печатать слова.

i < ■ i I I 4 1 1 ! II ! I I II »! 1

Ж ВАЖНО! Mv"V"VH,Ln,il\l\

Помните, что печатание должно быть побуквенным, медленным, с проговариванием каж- I дой буквы. )

Упражнение 1.2

Зона указательных (2) пальцев

Итак, вы хорошо усвоили расположение первых восьми знаков, входя­щих в основную позицию. Теперь можно приступить к упражнению 1.2.

Прежде чем вы начнете работать, обратите внимание на выполнение следующих условий:

                  1. правильная посадка;

                  1. упражнение находится слева от вас;

                  1. руки на основной позиции;

Тис. 1.6. 'Лалъцы, которыми пегатают бутфы 71и 'Р

пррпр прпрп ррпрп ррпрп рпррп пррпр ррппр ррпрп пррпр рппрл пррпр ров пол дар пыж род пар довод парад пожары форвард пропажа

CD

CJ I

OQOQO OQ QOQQODDQQa

He забывайте, что во время печатания нужно смотреть только в упраж­нение, но, отпечатав строку, проверьте ее. Если ошибок нет, можно печа­тать следующую строку. При наличии ошибок необходимо сделать работу над ошибками. Может оказаться, что ошибок довольно много, в этом слу­чае еще раз внимательно прочитайте комментарии и проверьте, все ли вы делаете правильно.

2. Следующую пару букв КЕ — нужно выполнять указатель­ным пальцем левой руки (рис. 1.7).

Ваши руки находятся на основной позиции.

111 и г 11 in n ' '|ЧЛ г it 1Ф<> I V'i

Указательный палец левой руки вы отрываете, поднимаете вверх, на третий ряд, называете букву К — удар — возврат на основную пози­цию; Е — назвать — ударить — возвратить палец на основную позицию.

После каждого удара палец Л

обязательно возвращается на

V

тую позицию!

КЕ

кееке еккек кекке кекке ккеке еккек кекек кееке ееш кекке код лев рак дека кожа река поле кедр дерево веревка кафедра

Тис. 1.7. Этим пальцем пегатают буквы 9CWE

3. Третья пара букв НГ — выполняется указательным пальцем правой руки (рис. 1.8). С основной позиции вы переносите палец вверх, проговаривая букву Н — удар, возврат на основную позицию; этот же па­лец снова вверх, проговаривая букву Г — удар, возврат и т. д.

Будьте внимательны, четко соблюдайте эту последовательность: про-говаривание буквы — удар по соответствующей клавише — возвращение пальца на основную позицию.

НГ

ггнгн нггнг ггнгн гнггн нгнгн ннггн ггнгн ггннг нгнгг гнгнг ^

рог нега гонг негр гора нога жена дренаж огонек генерал кенкг егнкг енкге нгкек негкн гекне ккгне ннекг генкг енкге

Тис. 1.8. Этим пальцем пегатают буквы Ни 7

4. Следующие пары МИ и ТЬ — тоже выполняются указатель­ными пальцами, но движение идет вниз, на первый, нижний ряд клавиату­ры. Левая рука — МИ (рис. 1.9), правая рука — ТЬ (рис. 1.10).

Тис. 1.9. Этим пальцем пегатают буквы Ми 14


миимм мимми миими ммими миими миими мимми имими иммим мир мак миф лом кино мера лира мина лимон прима длина мираж

тььть тьтьь тьтьт ьтыт ьттьт ьттьт тьтьт ттьть тььть ьтьть тьтьь тьтьт /"Р\ рота нить тень капрон метроном романтика книга аромат актер * I t мьтиь тмимь тиьмт тмииь ьитми мьтиь ьмтит иьмти мттмь ьиьмт ' Jj

Тис. 1.10. Этим пальцем пегатают буквы Ми Ъ

(Те)

ш

a oaDUQODfcj

CJUlLJIUlU LJIU LXJCJILJIIJLJLJLJILJCJ

5. И, наконец, перейдем к упражнению на закрепление материала.

Вам нужно отпечатать короткие фразы, состоящие из букв, которые были в двух первых упражнениях. Выполнить это задание можно несколь­ко раз.

Не забывайте о проверке и исправлении ошибок после каждой фразы (см. табл. 1.1 в упражнении 1.4).

играет гармонь картон книги намок мама протирает окно тигр опекает котенка река гонит катамаран горит контакт геркона кенарь поет на камине актер играет на органе мерно тикает метроном котенок играет камнем огонь камина греет ноги манит аромат маргаритки антрепренер камерного театра

Упражнение 1.3

Зона среднего (3) и безымянного (4) пальцев

В упражнении представлены четыре пары букв, которые расположены как на третьем ряду клавиатуры, так и на первом.

1. Буквы ЦУ нужно печатать левой рукой, У — средним, Ц — безы­мянным пальцами (рис. 1.11).

Если движения этих пальцев вызовут у вас затруднения, это означает, что руки на клавиатуре лежат неправильно, или что пальцы плохо разра­ботаны, или то и другое вместе.

Проверьте, правильно ли вы сидите и правильно ли поставлены руки.

Обычно возникает боязнь «потерять» основную позицию при переносе пальцев для удара в третий или первый ряд.

В этом случае советуем один из пальцев — указательный — оставлять на основной позиции, а остальные приподнимать для удара, а потом опу­скать, «подтягивая» их к указательному.

Итак, строка криптограммы ЦУ, а затем, как обычно, слова, в которых появились эти новые для вас буквы.

Выполните упражнение.

... ,,,. ■ ■ 11.

,y,v.',v.v.y.v, -'unm

Печатайте медленно, вспоминайте V"V'V'J'V

и проговаривайте каждую букву,воз- " i

I вращайтесь после каждого удара в основную позицию. J

/цуу

'Рис. 1.11. 71алъи.ы, которыми пггатают бук&ы If и У

2. Буквы ШЩ печатаются правой рукой,-Ш — средним, Щ — безы­мянным пальцами (рис. 1.12). При выполнении этого задания вы также мо­жете оставлять указательный палец на основной позиции для ориентира. Со временем, при определенной практике, вы начнете хорошо чувство­вать клавиатуру и будете обходиться без таких подсказок.

шщшшщ шщшшщ шшщщш щшщшщ щшшщш щшщщш щщшшщ щит шут щепа шина шкаф щука роща шапка шпага машина щеколда цушщу щушцш ущцщу цущшц щущцш щушцш ущуцш шцщуш

'Рис. 1.12. Пальцы, которыми пггатают бук&ы Ufullf

3. Буквы ЧС выполняются: С — средним и Ч — безымянным паль­цами левой руки, но расположены они в нижнем ряду клавиатуры, то есть пальцы для удара нужно опускать вниз (рис. 1.13). Скорее всего, это пока­жется вам неудобным, но не нужно пытаться что-либо менять! Это неудоб­ство кажущееся, со временем оно пройдет, — все дело только в практике и разработанности пальцев.

Заметим: это самая трудная пара букв. С ней придется поработать по­дольше.

ш

CJ ILHLJULUIXXJ

LJULOl) U£J tUQEJLOiXJOiJfcJ

(^ ЧССЧС СЧЧСС ЧССЧС СЧССЧ ССЧЧС СЧСЧС ЧССЧС ЧСЧСЧ СЧСЧЧ СЧСЧС СЧЧСЧ

час сыч сок чудо сено сапог почта число мысль шасси считать

'Рис. 1.13. УТалщы, которыми пегатают бук&ы 'Ч и С

4. Последняя пара букв этого упражнения — БЮ — выполняется правой рукой: буква Б — средним пальцем, Ю — безымянным пальцем (рис. 1.14).

бюббю юббюб ююбюб юбюбю бюбюб юббюб бююбю юббюб Ю бюро плющ шубка ситец ущелье ключи колючки юбка блюдце чюсбч сючбю сюбчс бсчюс бсючб юсббч юсбчс чбсюб бчсюч


Во время печатания не забывайте проверять каждую строку, а ошибки исправлять сразу же с использованием «Криптограмм для исправления ошибок» (см. табл. 1.1).

'Рис. 1.14. 'Лалъцы, которыми пегатают бу/фы Ъ и Ю

Г? 1 1 I I и ( ( f I' I М

I I I ) > I I I I I I I I

,-| *. '.'. '. ', t'. I '. I. I. '

'''«V/l'v , j. Щ ,1' III ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Л

Интересно отметить, что пары ЧС и БЮ - это еще | и очень точный тест для левши и правши. Человек, \ родившийся левшой, пусть даже проживший всю жизнь ! как правша и не знающий, что он левша, будет делать ) больше ошибок на буквы БЮ (правая рука). А для I правши самая «ошибочная» пара - ЧС (левая рука).

5. Проверяйте и исправляйте ошибки после каждого словосочетания!

есть и ситец и парча галоши берегут обувь циркач любил цукаты сосед часто чинил утюг ключи от неба нам даны подали щебень и кирпич горцы обступили ущелье циркуль вычерчивал круги вокруг не было ни кустика растут темпы строительства половицы скрипели и трещали колючие кусты растут у дороги встреча делегации прошла удачно рабочие выступали против нищеты щедрость души украшает человека

Упражнение 1.4

1 Зона мизинцев

Надеемся, что вы уже усвоили основные правила, но, тем не Менее, еще раз напоминаем о них:

                  1. не смотрите на руки и на свою работу; глаза не должны отрываться от текста упражнения;

                  1. пальцы возвращаются на основную позицию после каж­дого удара;

                  1. печатать нужно медленно, проговаривая каждую букву;

                  1. необходимое условие того, чтобы научиться печатать без ошибок и опечаток — выполнять работу над ошибками.

1. Буквы ЙЯ выполняются мизинцем левой руки (рис. 1.15).

Вниз — Я, возврат на основную позицию, вверх — Й, возврат на основ­ную позицию.

Порядок выполнения прежний: проговорили букву — ударили по соот­ветствующей клавише — вернули палец на основную позицию.

CD QaLHDQOlDQ

cduood cdg oDCjaiiDOiJoej

ЙЯЯЙЯ ЯЙЙЯЙ ЙЯЙЯЯ ЯЙЯЙЯ ЙЙЯЙЯ ЯЙЙЯЙ ЙЯЙЙЯ ЯЯЙЯЙ ЙЯЙЯЙ ЯЙЯЯЙ

май ядро пояс майор чайка цапля ручей шляпа спрятанный яшма

'Рис. 1.15. Этим пальцем пегатают бутфы 'Й'и Я

2. Буквы ЗХЪ находятся на верхнем ряду клавиатуры и печатаются мизинцем правой руки.

Буква Э находится на среднем ряду и выполняется также мизинцем правой руки (рис. 1.16).

Зл зххзх хззхз ззхзх ззххз зхзхз хзхзз зхзхх ххзхх ззхзх хзхзх зхззх к /у 4* паз хор зуб соха обрез кухня зелье сизый ход шелуха знахарь

эъьэъ ъээъэ ээъэъ ъээъэ ьэъэъ ъэъъэ эъэъэ ъъэъэ эъэъъ ъъээъ поэзия съезд этаж подъезд этап субъект отъезд эталон объект

'Рис. 1.16. Этим пальцем пегатают бук&ы 3, X, Ъ и Э

4. Напечатайте небольшие словосочетания.

Не торопитесь, пока не думайте о скорости. Ваша задача — запомнить расположение букв на клавиатуре и ориентироваться в ней безошибочно.

Исправляйте ошибки после каждой строки. Криптограммы для исправ­ления ошибок представлены в табл. 1.1.

рока страна моя родная зд ждал сигнал семафора паж уже стоял у подъезда дружно подхватил песню была офицерская фуражка увший год был урожайным езд делегации приближался зд медленно покидал вокзал оз выводил узоры на стекле милия оказалась очень редкая евика вызрела позже обычного евы ржи радовали глаз пахаря узиазм нашей молодежи известен фония вызвала большой интерес идался хороший урожай зерновых ь выдался дождливый и холодный равился чайный фарфоровый сервиз едание клуба проходило организованно дую зиму школьники ходили на лыжах года на майские праздники выдалась теплая

3. Мизинцем правой руки печатается точка (рис. 1.17), которая на клавиатуре компьютера обычно находится на первом (нижнем) ряду (край­няя справа клавиша).

э.з.х я.э.з э.х.й ъ.з.э й.я.й э.з.х э.х.й ъ.з.х й.я.я ъ.з.й ъ.з.э й.я.й

Тис. 1.17. Этим пальцем пегатают тогщ

Таблица 1.1

Криптограммы для исправления ошибок

ОЛ оллол лолло оолол лооло лолоо оллоо лолол лооло ололл лооло лолло

ВА ававв вавав ваваа аавав ваава ававв аввав аавва ававв вавва ававв аавав

ЖД джджж ддждж ждждд жжджд джждд ждждж джждж жджжд джджж

ФЫ фыыфы ыфыыф фыфыы фыффы ыфыфф фыфыф ыыфыф ффыфы

ПР пррпр прпрп ррпрп ррпрп рпррп пррпр ррппр ррпрп пррпр рппрп пррпр

КЕ кееке еккек кекке кекке ккеке еккек кекек кееке еекке кекке кееке еекке

НГ нггнг ггнгн нггнг ггнгн гнггн нгнгн ннггн ггнгн ггннг нгнгг гнгнг нгннг

МИ миимм мимми миими ммими миими миими мимми имими иммим

ТЬ тььть тьтьь тьтьт ьтьтт ьттьт ьттьт тьтьт ттьть тььть ьтьть тьтьь тьтьт тьтьь

ЦУ цууцу цуццу ууццу уццуц уцуцу уццуц цуцуц уццуц цуцуц уццуц цуцуу

ШЩ шщшшщ шщшшщ шшщщш щшщшщ щшшщш щшщщш щщшшщ

0

.

(ULOULJ EJU UULJUUmLJfcJfcJG

ЧС чссчс смчсс чссчс счссч ссччс счсчс чссчс чсчсч счсчч счсчс сччсч

БЮ бюббю юббюб ююбюб юбюбю бюбюб юббюб бююбю юббюб юббюб

ЙЯ йяяйя яййяй йяйяя яйяйя ййяйя яййяй йяййя яяйяй йяйяй яйяяй ййяйя

ЗХ ЗХЗЗХ ХЗЗХЗ ЗЗХЗХ ЗЗХХЗ 3X3X3 ХЗХЗЗ ЗХЗХХ ХХЗХХ ЗЗХЗХ ХЗХЗХ ХЗХЗЗ ЗХЗХХ

5. Все предыдущие упражнения были посвящены заучиванию кла­виатуры. А теперь мы перейдем к упражнениям, которые помогут улуч­шить технику письма.

Одним из наиболее эффективных способов развить технику является письмо криптограмм1.

Вам предлагаются криптограммы основного ряда и криптограммы гласных букв. Очень внимательно, учитывая все требования, напечатай­те эти криптограммы. Это задание достаточно сложное, но очень полез­ное. Проверьте и исправьте ошибки по «Криптограммам для исправления ошибок».

Криптограммы основного ряда:

лфадв ожыал вжфоы жвалф одывл ыжлаф лжыдо фвлаж ыодвл афдоф дваыф даолы фыожа лфвжа оывдл адфво ождвы вдфжо вылад ыжаов дылов

Г Тест 1.2

Криптограммы всей клавиатуры А теперь вам предлагается напечатать I криптограммы всей клавиатуры. Выполнив задание, I проверьте и исправьте все ошибки по таблице.

Проконтролируйте себя: запомнили ли вы располо­жение всех букв.

Эту работу надо:

                  1. выполнить;

                  1. подсчитать количество сделанных ошибок;

                  1. исправить все ошибки по таблице;

                  1. написать, какие это были ошибки;

                  1. зафиксировать время, затраченное на печа­тание криптограмм всей клавиатуры (без учета времени, которое потребовалось на исправление ошибок);

                  1. прислать в Учебный центр.

дкяшм зытур агчнл ипщйэ жефюб хцсов шмцба ятедс щбужи пхвчг ырмз лцнюф тсшво бащст чдстк нызмл ижцпб вшдмг оубяр бйхын ктслч гмдшв бпжци лмзын фежбп юагчн тмкяд румдо кшвдф тчекл дктсг вбхсы кбчад пьмгс зчктп восрш мшыел эмшыа лумдт убойк згмуч тядри лащпб жгмул ызибк етслц летгс фщчнв птшвм цзрсг уюниб лкабо пыдст кжвяш опщму хумрл цытчп зиулс бцятй клыни нйобц тдмул аымшп лерсю пктчз сгмте утсдг члажв дшмцт ряхкб шснсв жыбйт тдмул аышмэ лейгп шрсов пткчз сгмщя мдежр цизвч

Криптограммы гласных букв:

оуиюа еыяую яеоыу ияаюе уыаио юяоуы еаыюи ыуиея оиеуи яаеоы оуиюа еыяую яеоыу ияаюе уыаио юяоуы еаыюи ыуиея оиеуи яаеоы еоюуя аиюою яиуео уыяио еаюыа иуяеа уаоые ияыео аюоия юуеыа яоеаи ыиуое юияае ыеиао уюеао ыеяои еауюи оаыои яеоию аяиые аоиюу яеоыи еоыие уыиоа аеяюи аыуое аяиуы оеуия юоыиа яуюео аоуиы аияеа юоыеу яиоюа аоыяи еыоау иоыая уиюае яиоеы аоеюу уыаио юяоуы еаыюи ыуиея оиеуи еауюи

Когда будете делать следующие упражнения, вспоминайте о криптограммах и иногда воз­вращайтесь к ним. Однако время работы с криптограммами не должно превышать 10-15 минут.

Упражнение 1.5

Закрепление и автоматизация письма на буквенных рядах клавиатуры

На начальном этапе обучения вы освоили буквенные ряды клавиатуры. Вы уже можете печатать, но пока очень медленно, «на ощупь», проговари­вая каждую букву.

Вы владеете побуквенным письмом.

По мере совершенствования техники письма постепенно вы перейдете от письма «буква за буквой» к письму слогами все большей длины, а за­тем к письму словами или фразами "(примерно так же происходит обуче­ние чтению: по буквам, по слогам, целыми словами и предложениями).

аооююоо ааошезша!)

В OOlGQQQQ

Все предлагаемые для тренировки буквосочетания (пакеты) выбраны не случайно: именно они являются характерными, так называемыми «ча­стотными» сочетаниями букв для русского языка.

Ваша задача при выполнении пятого упражнения — научиться пакетно­му печатанию на материале двухбуквенных сочетаний.

Для приобретения навыка пакетного письма предлагаются многочис­ленные двухбуквенные пакеты как открытого типа, когда сначала стоит согласный звук, а потом гласный (папопипе... нанонине... и т. д.), так и за­крытого типа — сначала гласный, потом согласный (апопипеп... анони-нен...).

Начинается упражнение тремя строками гласных букв. Выполнять их нужно так же, как вы печатали криптограммы гласных букв.

аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие аоиеаоие

При выполнении следующих заданий переходите от побуквенного проговаривания к слоговому 1.

Открытые слоги

1. Мысленно представьте расположение двух первых букв (РА) на клавиатуре и отпечатайте их почти одновременно.

Сделайте небольшую паузу перед следующим сочетанием, так как вы должны представить расположение этих букв на клавиатуре (РО) и опять почти одновременно отпечатать и т. д.

Контролируйте возврат в основную позицию после каждого слога.

рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире рарорире

папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе. папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе папопипе

Поначалу пауза между слогами будет довольно продолжительная, но со временем она сократится, и к концу тренировки сочетаний одного вида вы будете выполнять их довольно быстро. Ритм печатания будет сов­сем другим, вы это почувствуете.

Печатать нужно по десять-двенадцать строк каждого сочетания.

лалолиле лалолиле лалолиле лалолилё лаполиле лалолиле лалолиле лалолиле вавовиве вавовиве вавовиве вавовиве вавовиве вавовиве вавовиве вавовиве дадодиде дадодиде дадодиде дадодиде дадодиде дадодиде дадодиде дадодиде

(жажожиже жажожиже жажожиже жажожиже жажожиже жажожиже жажожиже Требование возвращать пальцы на основную позицию остается и должно неукоснительно соблюдаться перед началом печатания каждого следующего сочетания букв. Другими словами, пальцы можно и нужно отрывать от основной пози­ции, но после удара по клавише пробела они обязательно возвращаются на основную позицию, какокике какокике какокике какокике какокике какокике какокике какокике нанонине нанонине нанонине нанонине нанонине нанонине нанонине нанонине гагогиге гагогиге гагогиге гагогиге гагогиге гагогиге гагогиге гагогиге гагогиге мамомиме мамомиме мамомиме мамомиме мамомиме мамомиме мамомиме мамомиме татотите татотите татотите татотите татотите татотите татотите татотите татотите сасосисе сасосисе сасосисе сасосисе сасосисе сасосисе сасосисе сасосисе сасосисе бабобибе бабобибе бабобибе бабобибе бабобибе бабобибе бабобибе бабобибе

2. Напечатайте слова, проговаривая их слогами. Обязательно ис­правьте ошибки, используя табл. 1.1 из упражнения 1.4. жара жара жара жара жара жара жара жара жара жара жара жара жара жара пора пора пора пора пора пора пора пора пора пора пора пора пора пора пора вера вера вера вера вера вера вера вера вера вера вера вера вера вера вера вера коза коза коза коза коза коза коза коза коза коза коза коза коза коза коза коза мука мука мука мука мука мука мука мука мука мука мука мука мука мука сама сама сама сама сама сама сама сама сама сама сама сама сама сама сама

,Вам предлагаются еще^^^C^Z^^ крытых двухбуквенных слогов^ Их нужно каждое слово напечатать один раз.

Для успешного роста скорости к слоговым упражнениям необходимо возвращаться в дальнейшем, чередуя их выполнение со словарными и текстовыми тренировками, с письмом криптограмм.

IU \uUUUUUUtJ

£J£J1J£JU tJU LJUIJUI^IJUIIXJILJ

I Щ ' M 1 11 I t I I; I t I i, , , ,

ЫЛ'Л1,'.'.• i » i t i ii 11 и

m

m1;

1 '-.rV'.-.v"''''''' ri!

ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ

1' V i V ( it

                  1. Во время работы отслеживайте слова только глазами, не пользуйтесь линейкой, так как у вас выработается плохая привычка снимать руки с клавиатуры после каждой строки, чтобы передвинуть линейку.

                  1. Не смотрите на свою работу на экране или на бумаге до тех пор, пока не напечатае­те всю строку.

                  1. После каждой строки нужно исправить все ошибки.

                  1. Если ошибок много (больше трех на стро­ку) , значит, вы торопитесь. Нужно сбавить I темп.

рама сама тема зима дома тома кома дума кума пума сума чума вена жена иена мена пена цена вина мина шина тина хина бона зона луна руна дюна сага чага бега нега жига лига нога тога йога рога дуга луга нуга фуга тяга лава пава дева рева дива нива рано сено кино мимо вино лоно лапа кипа папа репа щепа липа жало село руно кеды роды губы

апопипеп апопипеп апопипеп апопипеп апопипеп апопипеп апопипеп апопипеп алолилел алолилел алолилел алолилел алолилел алолилел алолилел алолилел авовивев авовивев авовивев авовивев авовивев авовивев авовивев авовивев адодидед адодидед адодидед адодидед адодидед адодидед адодидед адодидед акокикек акокикек акокикек акокикек акокикек акокикек акокикек акокикек анонинен анонинен анонинен анонинен анонинен анонинен анонинен анонинен агогигег агогигег агогигег агогигег агогигег агогигег агогигег агогигег амомимем амомимем амомимем. амомимем амомимем амомимем амомимем атотитет атотитет атотитет атотитет атотитет атотитет атотитет атотитет асосисес асосисес асосисес асосисес асосисес асосисес асосисес асосисес абобибеб абобибеб абобибеб абобибеб абобибеб абобибеб абобибеб

Тест 1.3

Сделайте замеры двухбуквенных открытых и закрытых слогов; выберите самый лучший и самый худший, результаты (сколько ударов в минуту вы делаете) сообщите в Учебный центр.

Закрытые слоги

1. Мысленно представьте расположение двух первых букв (АР) на клавиатуре и отпечатайте их почти одновременно.

Сделайте небольшую паузу перед следующим сочетанием, так как вы должны представить расположение этих букв на клавиатуре (ОР) и опять почти одновременно отпечатать их и т. д.

арорирер арорирер арорир'ер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер арорирер

Учтите: ваши мышцы «запомнили», как печатать открытые слоги (ра ро ри ре...и т. д.). Теперь их надо заставить запомнить слоги закрытые (ар ор ир ер...и т. д.).

Это нелегко, но необходимо.

2. Перепечатайте, проговаривая слова по слогам, выполняя все ос­тальные уже известные вам требования.

авто авто авто авто авто авто авто авто авто авто авто авто авто авто авто мода мода мода мода мода мода мода мода мода мода мода мода мода мода мода арка арка арка арка арка арка арка арка арка арка арка арка арка арка арка арка веер веер веер веер веер веер веер веер веер веер веер веер веер веер веер веер гора гора гора гора гора гора гора гора гора гора гора гора гора гора гора гора игла игла игла игла игла игла игла игла игла иглда игла игла игла игла игла окно окно окно окно окно окно окно окно окно окно окно окно окно окно окно поет поет поет поет поет поет поет поет поет поет поет поет поет поет поет поет яшма яшма яшма яшма яшма яшма яшма яшма яшма яшма яшма яшма яшма

QD

0

Q ojooouaej

ejoooo oej aDaDoaaDOL)

Тест 1.4

Напечатайте слова, приведенные ниже, ис-правьте все ошибки.

Укажите. время, затраченное на выполнение этого задания (без учета времени на исправление ошибок).

Выполненное задание пришлите в Учебный центр.

айва алло арба арфа баня баул баян боец бусы боты буян ваза веха вилы вояж воля диво диод дома дояр дуга дует дуэт едва езда елка если жало жует заря заяц зола зубы игра идти изба икра йоги каюр кафе кеды кета кожа кофе кует куда лает лето лиса лицо ложа мама маяк межа мера мина моем моет море муар мыло наем неон неуч нива овца орда орлы оспа охра очки очко паук паюс паяц пила пион пора поэт пояс рада рама реал река роза рота сало сено сеет сила сито сода союз сума сюда тара тело тина туда тюки углы узда уйди уйти унты урна уста утка ушки ушко ушло хаос хина цепи часы чаща чехи чудо шары шило щека эссе юбка юнга юрта явка ядро язва ямка янки ярмо ясли ясно яхта

. V . ^

3. Следующую часть данного упражнения нужно перепечатать, про­говаривая слова по слогам, исправляя все ошибки по табл. 1.1 в конце упражнения 1.4, выполняя все остальные уже известные вам требования.

акция аорта диета егоза ежели идеал имена иначе какао камея каюта копия линия маета мафия мумие мэрия наука нация наяда обида опора орава осада осина пение поэма серия сюита талия учеба уютно фуэте химия эпоха этика

авария адажио акация беседа бечева болото борода бумага валюта ворота ворона выборы выводы высоко газета галета гитара голова далеко дорога досада жалоба . железо забота зараза заводы задача зануда заноза зубило истина измена кабала кабаре кабина камера канава кадило казино какаду калина караул корова лавина лагуна лысина махина машина мимика методы малина молоко монета морока музыка негоже нежели некуда неряха нечего нищета низина облако октава оправа опцион основа палуба перина помада ракета резюме

родина рыдала салака салями седина синева собака сорока тирада товары хоромы хорошо целина цикады цитата физика шарады широко эврика

высокое ежевика единица издание зеленая комедия материя мемуары наречие новация опекает отточие пособие решение хорошая явление условие теорема

анатомия анфилада биология ботаника вариация величина выдавала генетика зоология избежали изваяние изобилие канонада каникулы керамика копеечка

королева линеечка меридиан метафора метелица механика непоседа неумение описание органика пациенты передача полемика политика половина рукописи судороги указание эволюция экзотика эскапада эстетика

аннотация замечание инновация монополия мороженое мотивация облучение пожелание полугодие понимание рукоделие самоволие соискание сочинение указатели филология экономика философия

называется литература метафизика недоумение педагогика унификация урбанизация феминизация киноведение образование социализация единоначалие единообразие метеорология наименование музееведение соотношение необходимого переработали недоразумение каталогизация налогообложение жаропонижающее литературоведение материаловедение

Упражнение 1.6

Клавиши Enter, Shift, | Ctrl, Alt и Caps Lock

На клавиши Ctrl, Alt нажимают мизинцами свободной руки, т. е. если последнюю букву вы печатали правой рукой, то на эти клавиши нужно на­жимать мизинцем левой руки, и наоборот.

Клавишу Enter нажимают мизинцем правой руки. При работе на электрической пишущей машине клавиша Enter («перевод каретки») ис­пользуется, чтобы закончить строку и начать следующую (у механической пишущей машины для этого существует специальный рычаг). Обратите внимание, что при работе на компьютере в текстовом редакторе клавишу Enter следует нажимать только в конце абзаца, так как текстовый редак­тор сам осуществляет разрыв строки.

Тренировочные упражнения

1. Клавишу Caps Lock нажимают мизинцем левой руки.

Эту клавишу используют в тех случаях, когда нужно печатать все боль­шими (заглавными) буквами.

На пишущей машине эта клавиша («замок верхнего регистра») распо­ложена над левой клавишей верхнего регистра.

0

EJ I

(DLOJID OU OU£JtULOJeJ£JD

Попробуйте напечатать следующие имена, используя клавишу Caps Lock.

ЗОЯ ЮЛИЯ АННА ИВАН МАРИЯ ФЕДОР ТИМУР БОРИС СЕРГЕЙ МИХАИЛ АЛЕКСЕЙ ДМИТРИЙ НИКОЛАЙ НАТАЛИЯ ЛЮДМИЛА ВЛАДИМИР ЕКАТЕРИНА КОНСТАНТИН ЕЛИЗАВЕТА АЛЕКСАНДР

Не забудьте снова нажать на замок верхнего регистра или на Caps Lock, чтобы отменить печать заглавными буквами.

2. Для получения заглавных букв нужно также научиться пользовать­ся клавишами верхнего регистра (на пишущей машине) или клавишами Shift на компьютере. Эти клавиши находятся слева и справа в нижней ча­сти клавиатуры. Они нажимаются мизинцами. Например, для того чтобы напечатать заглавную букву М в слове Москва, нужно сначала правым ми­зинцем нажать на правый Shift (или на правую клавишу верхнего регист­ра) и, не отпуская ее, нажать указательным пальцем левой руки букву М. Затем вернуть пальцы на основную позицию.

Задание выполните медленно, совершая следующие движения:

                  1. правый мизинец нажимает на правый Shift;

                  1. не отпуская — указательный палец левой руки нажима­ет на букву А;

                  1. большой палец правой руки нажимает на клавишу про­бела;

                  1. возврат пальцев в основную позицию;

                  1. указательный палец левой руки нажимает на букву А;

                  1. большой палец правой руки нажимает на клавишу про­бела и т. д.

АаДдФфЖжЦцЗзЧчЮюЕеТтМмЭэУуНн СсЩщПпБбХхВвШшИиКкГгЯяЛлОоРр

Отпечатайте каждую строку не менее пяти раз.

3. Напечатайте следующие названия и их аббревиатуры, используя Shift (клавиши верхнего регистра) и Caps Lock (замок верхнего регистра).

Caps Lock (замок верхнего регистра) удобно использовать, если под­ряд идут три и более заглавные буквы.

Академия наук АН Совет Федерации СФ Государственная дума ГД Театр юного зрителя ТЮЗ Вычислительный центр ВЦ

Государственный академический Большой театр ГАБТ

I 0СУД8 ООрЭЗИТбЛЬНЫХ Иу кусств ГМИН

Государственный музей искусств народов Востока ГМИНВ Государственная система научной и технической информации ГСНТИ Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы ВГБИЛ

4. В упражнении 1.4 вы уже печатали точку (.) и помните, что она — крайняя справа в нижнем ряду клавиатуры. На этой же клавише находит­ся и запятая (,), но ее нужно печатать с нажатием левым мизинцем на ле­вый Shift.

Не забудьте исправить все ошибки.

Новая полная таблица криптограмм для исправления ошибок находит­ся в конце пособия (приложение 4).

Урал. Азия, Яуза, Двина. Волга, Памир, Тибет.

Россия. Москва. Самара. Новгород. Петербург. Екатеринбург.

Неглинка, Знаменка, Лубянка, Полянка, Остоженка, Якиманка, Никольская.

Граф Нулин, Княжна Мэри, Петр Великий, Иван Федоров, Борис Годунов, Иоанн Грозный, Евгений Онегин, Антиох Кантемир, Дмитрий Донской, Василий Шуйский,

©

ы OLiLoexjuej

QQQOD ОО aLODQQQOOD

Александр Невский, Владимир Мономах, Георгий Победоносец.

Дафнис и Хлоя, Тристан и Изольда, Руслан и Людмила, Кирилл и Мефодий. Ромео и Джульетта.

Петр Ильич Чайковский, Всеволод Большое Гнездо, Анна Андреевна Ахматова, Николай Васильевич Гоголь, Михаил Юрьевич Лермонтов, Иван Владимирович Цветаев, Андрей Дмитриевич Сахаров, Модест Петрович Мусоргский, Александр Сергеевич Пушкин, Борис Леонидович Пастернак, Сергей Александрович Есенин, Гавриил Романович Державин, Михаил Васильевич Ломоносов, Николай Михайлович Карамзин, Александр Николаевич Радищев, Николай Григорьевич Рубинштейн. Евгений Александрович Евтушенко, Владимир Владимирович Маяковский.

Упражнения на закрепление материала

И вот, наконец, первые тексты. Печатайте медленно, вспоминайте, где находится каждая буква или знак.

Обратите внимание на то, что знаки препинания пишутся вплотную к слову, а после запятой или точки нужно сделать пробел.

Не смотрите на свою работу на экране или на бумаге до тех пор, пока не напечатаете весь текст.

Затем нужно исправить все ошибки.

Если ошибок много, значит, вы торопитесь. Печатайте медленнее.

0

асное дерево тайги. Это царственное дерево, раз увидев, запомнишь на всю жизнь, р сибирский как бы на голову выше окружающей тайги, его густая крона всегда ращена к солнцу. Сибиряки называют кедр красным деревом. Не потому, что его евесина имеет красноватый оттенок, а за красоту, величавость, полезность людям.

Было хорошо, привольно, хотелось кричать, петь и реять в воздухе вместе с птицами. Только в детстве и отрочестве, в годы бурного роста, душа купается в "солнце, в голубом воздухе, хмельном от весеннего дыхания цветов и зеленого ликования жизни, звенящей переливами жаворонков и зовущим щелканьем перепелок.

Обыкновенные слова... Но как живо они изображают предмет. В описаниях, как правило, особое стилистическое значение получают имена существительные и имена прилагательные. Употребление их придает речи изобразительность, наглядность. Однако именной характер речи уступает место глагольному, если автору необходимо показать черты поведения героя.

Путь в школу является первым серьезным испытанием, которое предстоит выдержать ребенку. Но этот путь, сопряженный с множеством опасностей, тем не менее должен быть пройден. А это значит, что его надо запомнить и хорошо в нем ориентироваться.' Может быть следует изучить новые правила, которые пока были не нужны. Например, что означают цвета светофора, как уверенно пересечь широкую улицу, перейти проезжую часть между паркующимися автомашинами и, следовательно, научиться останавливаться не только у края тротуара. Сюда же относится езда в автобусе, подача знаков водителям на переходах и многое другое. Чтобы ребенок справился с этим натиском новостей, вы должны все тщательно предусмотреть.

Опал заимствует свои исключительные краски и радужность от воды. Поэтому он боится жары и сухости, от которых он быстро теряет свою прелесть и умирает. Если же его положить в воду, то он может через некоторое время ожить. С древних времен считается, что опал развивает в дурном человеке лживость и способен подтолкнуть своего хозяина к занятиям черной магией, отдать его во власть Сатаны. Этот камень должны носить только те, кто чист и крепок душой. Опал нельзя дарить, он рождает . враждебные чувства к дарителю и становится причиной раздора. Тем, кто часто впадает в меланхолию, опал способен внушить определенные надежды, пусть порой обманчивые. Вообще этот камень не приносит вреда и даже помогает тем, кто живет в мире собственных фантазий и не пытается воплотить их наяву.

а

еа ежжижиоо

Тест 1.5

Этот текст напечатайте, сделав замер скоро-(то есть, посчитав, сколько ударов вы можете сделать за одну минуту), исправьте ошибки. Работу пришлите в Учебный центр, указав, сколько было до­пущено ошибок и каких.

Архивные источники широко используются в различных целях. Не обойтись без архивных материалов при создании экспозиций различных музеев, исторических, художественных, документальных кинофильмов и пьес. Многие писатели любили архивы, без них трудно было бы воссоздать колорит минувшей эпохи. Так, в архиве Коллегии иностранных дел любил в последние годы жизни работать Александр Сергеевич Пушкин. В Румянцевском музее немало дней своей жизни провел над архивными историческими материалами Лев Николаевич Толстой.

ДЛЯ ПАЛЬЦЕВ ЛЕВОЙ РУКИ:

указательный (2) палец — 5, %, 6, средний (3) палец — №, 3, ;, 4 безымянный (4) палец — «, 2 мизинец (5) — Ё, !, 1

tJUOUD OQ OOiMDGaQiMDO

ДЛЯ ПАЛЬЦЕВ ПРАВОЙ РУКИ:

указательный (2) палец — 7, ?, 8 средний (3) палец — 9, (, 0,) безымянный (4) палец — мизинец (5) — /, +, =

Тис. 1.18. С\еМа верхнего ряда клавиатуры. "Выделен нижний регистр

Упражнение 1.7

Знаки верхнего

ряда клавиатуры

Цифры и знаки - =

Вы уже знаете три буквенных ряда клавиатуры. В следующих упраж­нениях (1.7 и 1.8) вы будете запоминать расположение цифр и знаков на четвертом (верхнем) ряду клавиатуры. На клавиатуре компьютера ряд цифр занимает нижнее положение, а знаки, написанные на клавишах сверху, нужно печатать, используя левый и правый Shift. На клавиатуре пишущей машины — наоборот. Схема, предлагаемая ниже (рис. 1.18), со­ответствует клавиатуре компьютера. Если у вас другое расположение клавиш, то вы можете скорректировать эту схему, но принцип тренировок остается тем же.

Тренировочные упражнения

1. Ваши пальцы находятся в основной позиции. Вам необходимо каждый раз:

                  1. дотянуться до нужной цифры или знака;

                  1. сделать удар;

                  1. вернуться в основную позицию.

65565 56656 66565 55656 65656 65565 56656 66565 55656 65656 65565 56656 87787 87877 78787 87787 87877 78787 87787 87877 78787 87787 87877 78787 75685 56857 67585 56857 75856 75685 58657 65685 56758 75856 76858 58657

34344 34343 43434 44343 34344 34343 43434 44343 34344 34343 43434 44343 90090 90909 09090 99090 00909 90090 90909 09090 99090 00909 90090 90909 34094 09340 93049 93049 04049 93049 34094 09340 93049 93049 04049 93049

21221 12122 12122 22121 21212 21221 12122 12122 12211 12211 22121 21212

а

0

ta olhdolouu

CDQQQQ QQ Q£BQDQOD(DQ

45678 87654 67854 84756 45678 87654 67854 84756 45678 87654 67854 84756 12345 67890 01928 37465 76985 43652 14098 12345 67890 01928 37465 76985 14098 12345 67890 01928 37465 76985 43652 14098 12345 67890 01928 37465