Список практических заданий:

1. Ознакомиться с теоретическим материалом учебно-практического пособия.

2. Дать развернутый ответ на контрольные вопросы по изучаемой теме.

3. Ответить на вопросы теста по теме.

4. Написать рефераты по рекомендованным темам:

а) Предпосылки и основные направления становления и развития абсолютной монархии в России.

б) Реформы системы центрального и местного управления в России.

в) Изменения в развитии государственной системы в России во второй четверти XVIII в.

г) Доктрина и практика «просвещенного» абсолютизма в России.

Вопросы для обсуждения на форуме:

1.Определите основные предпосылки становления абсолютной монархии в России.

2. Когда в России начался процесс становления абсолютизма? При каком царе?

3. Какую цель преследовали правители Российского государства, при проведении реформы в первой четверти XVIII в.?

4. Какие особенности и черты «просвещенного абсолютизма»?

Список дополнительной литературы:

1. Хрестоматия по Истории России. Учеб. пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина.– М.: ООО «ТК Велби»,2003.

2. Абсолютизм в России (XVII-XVIII вв.). – М., 1964.

3. Государственные учреждения России XVI-XVIII вв. / Под ред. Н.Б. Голиковой. – М., 1991.

4. Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. – М., 1991.

5. Зайченко А.Б. Взгляды Петра I на власть и закон / Историко-правовые исследования. Проблемы и перспективы. – М., 1982.

6. Исаев И.А. История государства и права России: Учебник. – М.: Юристъ, 2007.

7. История государства и права России: Учебник. / Под ред. Ю.П. Титова. – М., 2000.

8. История России С древнейших времен до начала XXI в. // под ред. А.Н. Сахарова. – М.: АСТ, 2007.

9. Мавродин В.В. Рождение новой России. – Л., 1988.

10. Мигунова Т.Л. Особенности административной реформы Екатерины ІІ (по материалам «Учреждения для управления губерний Всероссийской империи» 1775 года // История государства и права. – 2008. – №16. – С.22-25.

11. Павленко Н.И. Петр Великий. – М., 1998.

Семинар №5. Законодательное оформление реформ государственного строя в России в начале хх в.

Цель семинара:

Изучить причины и необходимость политической и правовой модернизации России в начале ХХ в.

План занятия:

1. Стратегия и модели политической и правовой модернизации страны.

2. Эволюция государственного строя России с 1904 по август 1905 гг.

3. Манифест 17 октября 1905 года и его место в конституционном развитии России.

4. Избирательный закон от 11 декабря 1905 г.

На семинар выделяется 2 аудиторных часа, которые отводятся для освоения материала, обсуждаемого на практическом занятии.

Список практических заданий:

1. Ознакомиться с теоретическим материалом учебно-практического пособия.

2. Дать развернутый ответ на контрольные вопросы по изучаемой теме.

3. Ответить на вопросы теста по теме.

4. Написать рефераты по рекомендованным темам:

а) Изменение статуса Государственной Думы и Государственного Совета.

б) Основные государственные законы 23 апреля 1906 года в системе конституционных актов.

в) Чрезвычайно-указное право в России в период с 1906 по 1917 годы и его влияние на характер развития отечественного конституционализма.

Вопросы для обсуждения на форуме:

1. Раскройте изменения, которые произошли в Основных государственных законах от 23 апреля 1906 г.

2. Как изменилось положение и статус Государственной Думы и Государственного Совета по Манифесту от 20 февраля 1906 г.?

3. На каких принципах основывалось избирательное законодательство в Государственную Думу в соответствии с Указом от 11 декабря 1905 г.?

4. В чем заключалась суть нововведений в избирательное законодательство, проведенное 3 июня 1907 г.?