
- •По «основам научного исследования»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы научных исследований»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Учебно-тематический план занятий по «Основам научного исследования» для студентов первого курса специальности «социальная работа» Форма итогового контроля – зачет
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Анализ состояния исследуемой проблемы
- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по курсу «Основы научных исследований»
- •Тема 2. Роль науки и техники в жизни человеческого общества
- •Тема 5. Классификация научных методов
- •Тема 7. Составление плана учебной деятельности студента, включая самостоятельную работу
- •Тема 10. Составление календарного плана по научному исследованию (2 часа)
- •Тема 12. Формулирование темы исследования (2 часа)
- •Тема 17. Составление картотеки по теме исследования (6 часов)
- •Тема 20. Подготовка списка литературы (4 часа)
- •Тема 21. Виды конспектирования (2 часа)
- •Тема 23. Составление понятийного словаря (2 часа)
- •Тема 31. Составление плана научного исследования (2 часа)
- •Глава I (название)
- •Глава II (название)
- •Тема 35. Обзор литературы по теме исследования (6 часов)
- •Тема 40. Оформление введения (6 часов)
- •Тема 43. Изложение теоретических основ, истории проблемы (8 часов)
- •Тема 45. Подготовка заключения научно-исследовательской работы (4 часа)
- •Тема 48. Оформление статистических данных в виде таблиц, диаграмм, графиков (2 часа)
- •Тема 54. Подготовка доклада и тезисов по научной работе (4 часа)
- •Тема 55. Редактирование и подготовка к рецензированию научно-исследовательской работы (4 часа)
- •Темы курсовых работ для студентов первого курса
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Глава III. Методология научных исследований
- •§ 1. Понятия метода
- •§ 2. Философские и общенаучные методы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУВПО «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
УТВЕРЖДАЮ:
______________________
«____»___________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По «основам научного исследования»
Направление подготовки 040400 «социальная работа»
Профессиональный цикл
Базовая (общепрофильная) часть
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Форма обучения (очная, заочная)
Сыктывкар 2011
1. Цели освоения дисциплины
Цель курса - формирование системных знаний об основных теоретических подходах к научной организации труда; приобретение навыков написания и оформления самостоятельного научного исследования.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Основы научных исследований » относится к профессиональному циклу Б3. В.12.
Изучение данной дисциплины предваряет изучение таких дисциплин как «Введение в профессию «социальная работа», «Теория социальной работы», «История социальной работы» и др.
В рамках курса раскрываются историко-методологические аспекты научного познания, дается общее представление об основных теоретических подходах к научной организации труда, методах постановки и организации научного исследования; особенностях научной работы в вузе, этапах научного поиска, требованиях к организации самостоятельной работы студентов.
Концепция программы, которая включает в себя научные и прикладные компоненты, позволяет применить на практике теоретические навыки в ходе научного исследования, закрепляемые в ходе лабораторных заданий в компьютерном классе, а также в рамках внеаудиторной самостоятельной работы. Практическая часть курса предусматривает приобретение студентами навыков поиска и обработки научно-технической информации, написания и оформления самостоятельного научного исследования.
Курсовые работы, выполняемые студентами в процессе обучения, призваны развивать творческое мышление, прививать умение пополнять научные знания.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы научных исследований»
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
общекультурными: овладеть культурой мышления, обобщения, анализа, восприятия информации, быть готовым к постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); стремится к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);
профессиональными: социально-технологическими: быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);
исследовательскими: быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13); быть готовым представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-19); способен к участию в работе научных коллективов, проводящих исследования различным направлениям обеспечения социального благополучия (ПК-21).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные теоретические подходы к научной организации труда; методы работы с книгой; основные теоретические положения и концепции по изучаемой проблеме; сущность основных понятий и проблем, связанных с избранной темой, порядок оформления и представления результатов научной работы, основы защиты научных работ.
Уметь: систематизировать научную информацию; самостоятельно формулировать задачи исследования и разрабатывать методику его проведения, уметь интерпретировать теоретические положения и научные подходы к рассматриваемой проблеме; конкретно и логично излагать рассматриваемую проблему; использовать методологические основы научного познания.
Владеть: навыками научно-исследовательской деятельности; навыками поиска и обработки научно-технической информации; навыками применения теоретических методов исследования; навыками грамотного оформления научно-исследовательской работы.