Виробничі функції, типові завдання діяльності фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» та уміння, якими він повинен володіти

Відповідно до первинних посад, які може займати випускник вищого навчального закладу, магістр з міжнародної економіки підготовлений виконувати планово-прогностичну, організаційну, координаційну, контрольно-аналітичну, мотиваційну, дослідницьку, освітню функції.

Типові завдання діяльності. притаманні відповідним функціям, та необхідні для їх виконання уміння наведено у табл. 2.

Має бути забезпечено опанування випускниками системи умінь вирішувати певні типові завдання діяльності у процесі здійснення зазначених виробничих функцій.

Санітарно-гігієнічна характеристика діяльності фахівця

Ступінь важкості та напруженості праці: напружена розумова праця.

Обмеження щодо статі й віку: обмежень немає.

Режим праці й відпочинку: 8-годинний робочий день.

Режим змінності: переважно однозмінна робота.

Завантаженість аналізаторів: зоровий і руховий.

Несприятливі фактори: високе статичне навантаження.

Вимоги до здібностей і підготовленості абітурієнтів

Для успішного засвоєння освітньо-професійної програми магістра абітурієнти повинні мати базову вищу освіту за однойменною спеціальністю та здібності до оволодіння знаннями, вміннями і навиками в галузі природничо-наукових, загально-економічних та конкретно-економічних наук. Обов'язковою умовою є вільне володіння державною та іноземною мовами.

Державна атестація випускників вищих навчальних закладів

Метою державної атестації є встановлення фактичної відповідності рівня освітньо-професійної підготовки випускників вимогам даної освітньо-кваліфікаційної характеристики та освітньо-професійної програми.

Державну атестацію випускників у формі захисту дипломної роботи здійснює Державна екзаменаційна комісія з цього фаху, голову якої затверджено Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, після виконання студентами навчального плану у повному обсязі.

Кваліфікацію випускникам присвоює Державна екзаменаційна комісія.

Кваліфікація визначається освітньо-кваліфікаційним рівнем і спеціальністю.

Відповідальність за якість освітньої та професійної підготовки випускників вищих навчальних закладів

Відповідальність за якість освітньої та професійної підготовки випускників несе університет згідно з чинним законодавством.

1.1.4. Класи професійних завдань

Кваліфікаційні характеристики, визначені Міністерством праці та соціальних відносин України, сучасна практика діяльності підприємств та організацій, досвід зарубіжних країн дозволяють визначити класи професійних завдань, які виконують фахівці у сфері міжнародної економіки та менеджменту. Для фахівців бакалаврського рівня до них відносять:

 соціально-комунікативні та особистісно-поведінкові навички, які формуються на бакалаврському рівні і потім розвиваються у процесі подальшого навчання;

• завдання з виконання обліково-статистичних операцій;

• завдання з аналізу первинної інформації та виконання розрахункових операцій;

• завдання з накопичування, систематизації інформації та виконання технологічних операцій з нею.

Випускники освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр” підготовлені до виконання значно складніших класів професійних завдань:

• моніторинг міжнародних ринків товарів, послуг, фінансів, інвестицій, технологій, інновацій, праці;

• стратегічне планування міжнародної економічної діяльності та її видів: науково-технологічної, інвестиційно-виробничої, торговельно-маркетингової, валютно-фінансової;

• організація та ресурсне забезпечення міжнародної економічної діяльності та її видів;

• міжнародний економічний аналіз, контролінг, облік і аудит;

• регулювання міжнародної економічної діяльності на підприємницькому, державному, міждержавному, наддержавному і глобальному рівнях.