- •Башкирский государственный аграрный университет
- •Р.И. Галеева, е.В. Тальвинский, и.А. Сагитдинов
- •Практикум
- •По органической химии
- •Оглавление
- •Введение
- •Методика тушения некоторых видов пожаров в химических лабораториях
- •1 Предельные и непредельные углеводороды Алканы
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Алканы»
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Алкены»
- •Опыт 1.4 Получение этина и изучение его свойств
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Алкины»
- •2 Ароматические углеводороды Арены
- •Лабораторная работа
- •Опыт 2.1 Растворимость бензола в воде
- •Опыт 2.2 Окисление боковых цепей гомологов бензола
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Ароматические углеводороды»
- •3 ГалогенОпроизводные углеводородов
- •Лабораторная работа
- •Опыт 3.1 Получение хлорэтана из этанола
- •Опыт 3.2 Получение хлороформа из хлоральгидрата
- •Опыт 3.3 Получение иодоформа из этанола
- •И в боковой цепи
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Галогенопроизводные углеводородов»
- •4 Спирты
- •Лабораторная работа
- •Опыт 4.1 Получение этилата натрия
- •Опыт 4.2 Реакция глицерина с гидратом окиси меди в щелочной среде
- •Опыт 4.4 Получение диэтилового эфира
- •Опыт 4.5 Получение этилового эфира этановой кислоты
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Спирты»
- •5 Фенолы
- •Опыт 5.3 Образование трибромфенола
- •Опыт 5.4 Доказательство кислотного характера фенола
- •Опыт 5.5 Цветные реакции фенолов с хлорным железом
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме: «Фенолы»
- •6 Оксосоединения Альдегиды и кетоны
- •Лабораторная работа
- •Опыт 6.1 Окисление метаналя аммиачным раствором окиси
- •Опыт 6.3 Получение ацетона из ацетата натрия
- •Опыт 6.4 Открытие пропанона в виде 2,4-динитрофенилгидрозона
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Альдегиды и кетоны»
- •7 Карбоновые кислоты и их производные
- •Лабораторная работа №
- •Опыт 7.2 Окисление муравьиной кислоты марганцевокислым калием
- •Опыт 7.4 Получение натриевой соли щавелевой кислоты
- •Образование биурета и циануровой кислоты
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме: «Карбоновые кислоты и их производные»
- •8 Амины
- •Лабораторная работа
- •Опыт 8.1 Реакция первичного амина с азотистой кислотой (пример дезаминирования)
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме: «Амины»
- •9 Оксикислоты
- •Виннокаменной кислоте.
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Оксикислоты»
- •10 Углеводы
- •Моносахариды
- •Лабораторная работа
- •В присутствии щелочи
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Простые сахара»
- •Дисахариды и полисахариды
- •Лабораторная работа
- •(Тростниковом сахаре)
- •Вопросы для контроля.
- •Упражнения по теме «Дисахариды и полисахариды»
- •11 Аминокислоты, белки
- •Лабораторная работа
- •Принцип формольного титрования
- •(Цистин, цистеин)
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Аминокислоты. Белки»
- •12 Гетероциклические соединения
- •Лабораторная работа
- •С хлоридом железа (III)
- •Натриевой соли в воде
- •(Выделение кристаллической мочевой кислоты)
- •Вопросы для контроля
- •Упражнения по теме «Гетероциклические соединения»
Вопросы для контроля
1. Классификация углеводов на D- и L-ряды.
2. Особенности строения моносахаридов (карбонильные и циклические формы).
3. Химические свойства моносахаридов.
4. Явление мутаротации.
5. Получение гликозидов.
Упражнения по теме «Простые сахара»
1. Напишите структурные формулы:
а) метил - β-D-глюкофуранозида; б) метил - - D-глюкофуранозида;
в) этил - - D-фруктофуранозида; г) пропил β-D- фруктофуранозида.
2. Напишите реакции окисления (в разных условиях) и восстановления моноз:
а) D-глюкозы; б) D-фруктозы.
3. Напишите реакции с хлорангидридом этановой кислоты:
а) β-D-галактопиранозы; б) β-D-фруктофуранозы; в) - D-глюкофуранозы.
Назовите образующиеся соединения.
4. Напишите уравнения реакции D-рибозы:
а) с синильной кислотой; б) с гидроксиламином;
в) с ангидридом этановой кислоты.
5. Сколько металлического серебра можно получить при взаимодействии 18 г глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра, если выход реакции составляет 75% от теоретического?
6. Напишите уравнения реакций взаимодействия избытка этановой кислоты со следующими моносахаридами:
а) - D- фруктофуранозой; б) β-D- глюкофуранозой.
7. Какое вещество получится при действии безводного метанола в присутствии HCl на:
а) β-D-рибофуранозу; б) - D-дезоксирибофуранозу.
8. Напишите уравнения образования фруктозо-3-фосфата и рибозо-5-фосфата.
9. Напишите схему перехода в щелочной среде глюкозы во фруктозу.
10. Напишите уравнения реакций образования фруктозо-1,6-дифосфата из фруктозы и фосфорной кислоты.
11. Напишите реакции гидрирования:
а) D-глюкозы; б) D-галактозы; в) D-фруктозы.
12. В приведенной ниже схеме таутомерного равновесия в растворе D-глюкозы замените названия проекционными формулами:
13. Напишите схемы реакций образования озазона из глюкозы и фруктозы.
14. В чем проявляются особые свойства полуацетального (гликозидного) гидроксила по сравнению со спиртовыми гидроксилами? Напишите схемы взаимодействия (в присутствии HCl как катализатора):
а) - D-глюкопиранозы с этанолом;
б) β-D-глюкофуранозы с изопропиловым спиртом;
в) β-D-фруктопиранозы с бензиловым спиртом.
Назовите полученные вещества.
15. Напишите реакции окисления до сахарных кислот:
а) D-глюкозы; б) D-рибозы.
Дисахариды и полисахариды
В зависимости от числа молекул моносахаридов, образующихся при гидролизе полисахаридов, последние подразделяются на дисахариды, трисахариды и т.д.
Наибольшее практическое значение имеют дисахариды.
Связь между двумя молекулами моносахаридов устанавливается с помощью двух гидроксильных групп – по одной от каждой молекулы монозы. Однако характер этой связи может быть различным. Если одна из молекул моносахарида всегда предоставляет свой полуацетальный (гликозидный) гидроксил, то вторая молекула участвует в этом либо полуацетальным гидроксилом (образуется гликозид – гликозидная связь), либо спиртовым гидроксилом (образуется гликозид – гликозная связь).
Отсутсвие или наличие в молекуле дисахарида полуацетального гидроксила отражается на свойствах дисахаридов. Если при образовании дисахарида обе молекулы участвовали своими полуацетальными гидроксилами (гликозид – гликозидная связь), то у обоих остатков моноз циклические формы являются закрепленными, альдегидная группа такого дисахарида образоваться не может. Такой дисахарид не обладает восстанавливающими свойствами и называется невосстанавливающим дисахаридом.
В случае гликозид – гликозной связи циклическая форма одного остатка моносахарида не является закрепленной, она может перейти в альдегидную форму, и тогда дисахарид будет обладать восстанавливающими свойствами. Такой дисахарид называется восстанавливающим. Восстанавливающие дисахариды проявляют реакции, характерные для соответствующих моносахаридов.
Полисахариды являются высокомолекулярными веществами. В полисахаридах остатки моносахаридов связываются гликозид – гликозными связями. Поэтому их можно рассматривать как полигликозиды. Остатки моносахаридов, входящие в состав молекулы полисахарида могут быть одинаковыми, но могут и различаться; в первом случае это гомополисахариды, во втором – гетерополисахариды.
Важнейшими гомополисахаридами, состоящими из остатков глюкозы, являются крахмал, гликоген и клетчатка (или целлюлоза).