- •Учебно-практическое пособие
- •Одобрено
- •Рецензенты:
- •Речевая культура и общение.
- •Тема 1.1. Профессионально-речевая культура и её компоненты.
- •§ 1. Понятие о речевой культуре и нормах языка. Общение и речь. Особенности устной и письменной речи.
- •Контрольные вопросы
- •Справочный материал
- •Дидактический материал
- •§ 2. Сущность и критерии профессионально-речевой культуры. Нормативный, коммуникативный и этический компоненты культуры речи. Контрольные вопросы
- •Справочный материал
- •Культура речи и профессиональная культура
- •Компоненты профессиональной речи
- •Дидактический материал
- •Словарь понятий и терминов
- •Тема 1.2. Нормы русского литературного языка. Контрольные вопросы
- •Справочный материал
- •Основные признаки литературной нормы
- •Типология норм
- •Дидактический материал
- •§ 3. Орфоэпические и акцентологические нормы русского литературного языка. Справочный материал
- •Характеристика ударения в русском языке
- •Дидактический материал
- •§ 4. Лексические и фразеологические нормы русского литературного языка. Справочный материал
- •Дидактический материал
- •§ 5. Морфологические нормы русского литературного языка. Справочный материал
- •Имя существительное
- •Род имён существительных
- •Обозначение лиц по профессии. Должности, званию
- •2.1 Краткие прилагательные
- •Ш.Имя числительное
- •3.2 Собирательные числительные оба - обе
- •Склонение собирательных числительных оба, обе
- •3.3 В составных количественных числительных склоняется каждое слово
- •Склонение числительных 50, 60, 70, 80; 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
- •Склонение числительных 40, 90, 100
- •IV.Местоимение.
- •V. Глагол
- •У части глаголов при образовании прош. Времени муж.Рода отсекается
- •Нормативно использовать двувидовые глаголы без добавления
- •Причастие
- •Деепричастие
- •Предлоги
- •8.2. Предлоги ввиду, вместо, вроде, вследствие, наподобие, сверх, насчёт,
- •8.4. Умей различать предлоги и самостоятельные части речи
- •Умей различать союзы и самостоятельные части речи
- •Частицы
- •Пишутся через дефис частицы -то, -ка, -тка, -тко, -таки, -с, -де.
- •Пишутся раздельно частицы бы(б), ли(ль), же(ж).
- •Дидактический материал
- •§ 6. Синтаксические нормы русского литературного языка. Справочный материал
- •3.Выбор правильного падежа и предлога
- •4. Употребление деепричастных оборотов
- •5.Однородные члены предложения
- •6.Согласование сказуемого с подлежащим
- •7. Употребление причастного оборота
- •8. Согласование приложений
- •Дидактический материал
- •Словарь понятий и терминов
- •Тема 1.3. Речевой этикет. Контрольные вопросы
- •§ 7. Речевой этикет. Нормы и правила делового этикета. Этические нормы взаимоотношений с коллегами, партнёрами, клиентами. Справочный материал
- •Дидактический материал
- •Словарь понятий и терминов
- •Тема 1.4. Использование информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности. Контрольные вопросы
- •§ 8. Понятие об информационно-коммуникативных технологиях. Использование информационно-коммуникативных технологий при подготовке специалиста. Справочный материал
- •Дидактический материал
- •Словарь понятий и терминов
- •Профессиональное общение и практическая стилистика.
- •Тема 2.1. Риторика и профессиональное общение.
- •Контрольные вопросы
- •§ 9. Понятие о риторике. Подготовка устного выступления. Справочный материал
- •Где что искать
- •Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение
- •Средства выражения логических связей.
- •Составление различных видов планов
- •Составление вступительной и заключительной части текста выступления. Правила написания вступления и заключения речи.
- •Приемы, используемые в заключительной части выступления
- •Дидактический материал
- •§ 10. Редактирование текста выступления. Справочный материал
- •Некоторые виды грамматических ошибок
- •Дидактический материал
- •Задания к тексту
- •§ 11. Речевая деятельность и её виды. Справочный материал
- •Дидактический материал
- •§ 12. Условия успешного общения. Справочный материал
- •Причины коммуникативных неудач
- •Дидактический материал
- •§ 13. Устная разговорная речь. Беседа. Деловая беседа. Справочный материал
- •Жанры речевого общения
- •Дидактический материал
- •§ 14. Основные качества речи. Особенности звучащей речи. Невербальные средства общения. Справочный материал
- •Дидактический материал
- •Словарь понятий и терминов
- •Тема 2.2. Практическая стилистика. Контрольные вопросы
- •§ 15. Понятие о практической стилистике. Функциональные стили речи. Справочный материал
- •Основные разновидности употребления языка
- •Поэтому различают следующие стили речи:
- •§ 16. Научный стиль. Виды информационной переработки текста (конспект, тематический конспект, реферат). Справочный материал
- •Языковые особенности научного стиля
- •Особенности научно – популярного подстиля
- •Виды информационной переработки текста
- •Виды конспектов
- •Порядок подготовки конспекта
- •Работа над тематическим конспектом
- •Как писать реферат
- •Структура реферата
- •Дидактический материал
- •Языковые особенности официально-делового стиля
- •Нормы употребления канцеляризмов
- •Формы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации в производственных ситуациях.
- •Способы аргументации
- •Дидактический материал
- •§ 18. Официально-деловой стиль речи. Составление деловой документации. Справочный материал
- •Административно-организационные документы.
- •Информационно-справочные документы.
- •Реквизиты деловой документации
- •Речевые ошибки, допускаемые при составлении документов
- •Виды медицинской документации
- •Дидактический материал
- •§ 19. Публицистический стиль речи. Убеждающие жанры. Справочный материал
- •Языковые особенности публицистического стиля
- •Сравнительная характеристика научного и публицистического выступлений
- •Основные речевые действия ведущего
- •Основные речевые действия спорящих
- •Виды вопросов
- •Анализ выступления
- •Дидактический материал
- •§ 20. Публицистический стиль речи. Основные техники и приёмы общения с коллегами, партнёрами, клиентами: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования. Справочный материал
- •Стили общения
- •Общие советы по общению с коллегами, партнёрами, клиентами
- •Правила слушания, ведения беседы
- •Особенности консультирования
- •Основные приёмы консультирования
- •Условия успешного консультирования
- •Дидактический материал
- •§ 21. Разговорный стиль речи. Формы и методы общения с пациентами. Справочный материал
- •Языковые особенности разговорного стиля
- •Некоторые причины несоблюдения лечебного плана (врачебных назначений):
- •Дидактический материал
- •Качество продукции
- •§ 22. Разговорный стиль речи. Способы эффективного общения с коллегами, руководством, пациентами и их окружением. Справочный материал
- •Основные синтаксические конструкции, используемые в диалоге «медработник – пациент»:
- •Дидактический материал
- •Словарь понятий и терминов
- •Список рекомендательной литературы
Дидактический материал
Задание 1. Составьте конспект данного материала.
Задание 2. Подготовить проект с использованием ИКТ по следующим темам:
-
Этический кодекс медицинских сестёр России в прошлом и настоящем.
-
Этический кодекс акушерок России в прошлом и настоящем.
-
Туберкулёз рядом! Защити себя и своих близких.
-
Пивной алкоголизм.
-
Всё ли ты знаешь о зубах?
-
Этические аспекты в деятельности медицинского работника при работе с пожилыми людьми.
-
Флоренс Найтингейл – женщина –легенда.
-
История моего отделения.
-
Ветераны-преподаватели колледжа.
Словарь понятий и терминов
ИКТ - информационно-коммуникационные технологии.
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) - совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.
Р А З Д Е Л II.
Профессиональное общение и практическая стилистика.
Тема 2.1. Риторика и профессиональное общение.
Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать,
внимательно слушать, спокойно отвечать
и переставать говорить, когда нечего больше сказать.
И. Лафатер
Контрольные вопросы
-
Предмет риторики и виды красноречия.
-
Последовательность подготовки к выступлению.
-
Основные приёмы редактирования текста выступления.
-
Речевая деятельность и её виды.
-
Условия успешного общения.
-
Причины коммуникативных неудач.
-
Устная разговорная речь и её жанры.
-
Особенности беседы.
-
Основные компоненты деловой беседы.
-
Основные качества речи.
-
Особенности звучащей речи.
-
Невербальные средства общения.
§ 9. Понятие о риторике. Подготовка устного выступления. Справочный материал
Риторика – это ораторское искусство, искусство говорить красиво и убедительно.
Существует несколько классификаций видов красноречия:
● монологическое и диалогическое;
● эмоциональное и рациональное;
● социально-политическое, академическое, социально-бытовое, судебное, богословско-церковное;
● информативное и убеждающее.
По сфере употребления выделяют три вида академического красноречия:
-
собственно академическое ( в среде учёных);
-
вузовское, ссузовское;
-
школьное.
Академическое красноречие объединяет следующие жанры речи:
● лекция;
● научный доклад;
● научное сообщение;
● научный обзор.
Э т а п ы п о д г о т о в к и к в ы с т у п л е н и ю
Таблица 19.
общепринятые |
по Х. Леммерману |
1. выбор темы и формулировка «рабочего» названия выступления |
1. сбор материала |
2. сбор материала |
2. отбор материала и его организация |
3. составление рабочего плана |
3. обдумывание материала (связка деталей, комментирование материала) |
4. написание основной части текста выступления с одновременным уточнением рабочего плана |
4. первая редакция ключевых слов (предварительная редакция) |
5. написание вступления и заключения |
5. стилистическое оформление главной части (упражнение в словесном оформлении) |
6. редактирование текста выступления |
6. формулирование вступления и заключения |
7. запоминание основного плана выступления |
7. общий контроль |
8. подготовка произнесения речи (чтение вслух на время, перед зеркалом, запись на магнитофон и т.п.) |
8. вторая редакция ключевых слов (окончательная редакция) |
|
9. мысленное освоение |
|
10. риторическое освоение (проба речи) |
Иногда короткие деловые сообщения не требуют тщательной подготовки. В этом случае можно использовать следующую схему:
Выбор темы и формулирование рабочего названия выступления → сбор материала → рабочий план → введение и заключение → краткий просмотр целого (для проверки логики и достижений целей выступления, а также правильности расчёта времени)
Рассмотрим подробнее эти этапы.
Выбор темы и названия речи.
-
Если тема выступления задана заранее (информативное выступление на семинаре; убеждающая речь в конфликтной ситуации и т. п.), подумайте, как лучше преподнести ее аудитории. Только вы определяете, каким образом и на каком материале будут раскрыты основные положения предложенной темы.
-
Если вы не ограничены в выборе темы, продумайте, что может заинтересовать слушателей, и выберите тот предмет, в котором лучше всего ориентируетесь.
-
Выбрав тему, сформулируйте «рабочее» название вашего выступления.
Название речи
Таблица 20.
должно |
не должно |
пойдет речь); 3.привлекать внимание слушателей |
1.содержать общих формулировок; 2.быть длинным и излишне наукообразным |
Сбор материала
У каждой книги есть свой «паспорт» — это ее справочный аппарат. Основными элементами справочного аппарата являются библиографическое описание книги и аннотация.
Справочные материалы. Таблица 21.
Библиографическое описание книги |
Пример |
1. Фамилия, инициалы автора (авторов) |
Бердникова Е. А., Петрякова А. Г. |
2. Название книги |
Тесты по культуре речи. |
3. Место издания (город) |
М.: |
4. Название издательства |
Флинта, |
5. Год издания |
2010. |
Библиографическое описание обычно находится в трех местах книги:
-
на титульном листе;
-
на обороте титульного листа;
-
на последней странице книги.
Аннотация книги — краткая характеристика книги, в которой читатель найдет ответ на два главных вопроса:
1. Для кого эта книга?
О чем в ней рассказывается?
Например, аннотация книги «Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум» (М., 2010): «Справочник» представляет собой сборник нормативных сведений, касающихся трудных случаев произношения, словоупотребления, использования грамматических форм современного русского литературного языка, а также орфографии, пунктуации и правил оформления письменного текста и деловых бумаг. Задания, направленные на усвоение и практическое применение представленных в «Справочнике» сведений, содержатся в «Практикуме».
Пособие предназначено для самообразования, факультативных и индивидуальных занятий с преподавателем.
Аннотация обычно помещается на обороте титульного листа.