- •Учебно-методическое пособие по изучению курса
- •Воронеж
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Тематический план и сетка часов дисциплины
- •3. Краткое содержание курса
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. История становления и развития
- •Тема 3. Методология и методика социологических исследований
- •Тема 4. Общество как социальная система
- •Тема 5. Социальная структура и социальная
- •Тема 6. Социология молодежи
- •Тема 7. Личность как социальная система
- •Тема 8. Культура как ценностно-нормативная система
- •Тема 9. Социальные институты
- •Тема 10. Социальный процесс как взаимодействие социальных общностей и изменение социальных систем
- •Тема 11. Социальные конфликты и кризисы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология в системе наук
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологии
- •Литература
- •Тема 3. Методика и техника проведения конкретных социологических исследований
- •Проблематика программ социологического исследования
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Тема 4. Социальная структура и стратификация общества
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Тема 5. Социология молодежи (круглый стол)
- •Тема 6. Личность как социальная система
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Литература
- •Тема 7. Культура как система норм, ценностей, образцов поведения
- •Темы рефератов и докладов
- •Тема 8. Социальные институты Вариант 1. Семья как социальный институт
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы, задания и тесты
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы, задания и тесты
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Литература
- •Тематика рефератов и докладов
- •Тема 9. Социальные процессы и изменения социальных систем
- •Тема 10. Социальные конфликты
- •Литература
- •Словарь ключевых социологических понятий и терминов
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Методические указания к изучению курса «Социология» Учебно-методическое пособие для вузов
- •Тема ????. Девиантное поведение и социальный контроль
Тема 4. Общество как социальная система
Общие положения системного подхода. Понятие системы. Внутреннее строение системы: элемент, связь, целостность. Понятия, характеризующие функционирование системы: функция, равновесие, устойчивость, прямая и обратная связь. Понятия, описывающие развитие систем: генезис, становление, эволюция, кризис, распад. Система и подсистемы, система и среда.
Специфика социальных систем. Понятия социальных связей, отношений взаимодействия.
Общество как социальная макросистема. Методологические парадигмы изучения общества (структуралистская, функционалистская, историко-генетическая, конфликтологическая).
Социетальная система и подсистемы. Взаимодействие экономической, социальной, политической и духовной подсистем общества.
Типология обществ: традиционное, открытое, закрытое, индустриальное, постиндустриальное. Понятие гражданского общества.
Тема 5. Социальная структура и социальная
СТРАТИФИКАЦИЯ ОБЩЕСТВА
Понятие социальной структуры общества. Социальные общности и группы как структурные элементы и субъекты социальных отношений. Классификация социальных общностей: классовые, национально-этнические, социально-демографические, социально-территориальные как элементов социального пространства.
Понятие “класс” в интерпретации различных социологических школ (марксистской, функционалистской и др.).
Теории социальной стратификации. Понятие социальной стратификации. Концепции социальной стратификации М. Вебера, П. Сорокина, К. Девиса, У. Мура, Р. Мертона, Т. Парсонса.
Соотношение понятий “класс” и “страта”. Классовая и стратификационная иерархия социального пространства. Типы социальных отношений.
Социальная дифференциация и социальное расслоение. Проблемы социального неравенства, его оснований и типов.
Взаимодействие социальных общностей и проблема целостности, устойчивости общества или социальной системы.
Динамика классовых и стратификационных изменений в современных обществах. Социально-классовые и стратификационные процессы в современной России.
Процессы мобильности как изменения социальных статусов людей. Горизонтальная и вертикальная мобильности. Многообразие проявления мобильности в различных сферах жизнедеятельности.
Тема 6. Социология молодежи
Молодежь как объект социального познания. Структура, функции, методы и основные этапы становления и развития социологии молодежи.
Интерпретация проблем молодежи в отечественной и зарубежной социологии.
Молодежь как социально-демографическая группа: возрастные и социально-психологические характеристики молодежи, ее социальный статус, динамика социальной мобильности. Социально-групповые, демографические, территориальные, профессиональные и другие признаки дифференциации молодежи.
Взаимосвязь, преемственность, различия и противоречия во взаимоотношениях разновозрастных поколений. Проблема конфликта «отцов» и «детей» в социологии. Особенности взаимоотношений поколений в условиях трансформирующегося общества.
Отрочество, юность и молодость как этапы социального, интеллектуального и духовно-нравственного развития личности. Особенности социализации молодежи в современном российском обществе.
Влияние переходного процесса в России на формирование потребностей и интересов молодежи, мотивацию жизнедеятельности молодежи, ее ценностные ориентации, труд, образование, культуру и отношение к органам власти и государственной политике.
Особенности и многообразие форм проявления молодежных субкультур.
Актуальные проблемы государственной молодежной политики в современном российском обществе.